The Complete French Conjugation Course - Cover
The Complete French Conjugation Course - Cover
COMPLETE
FRENCH
CONJUGATION
COURSE
DYLANE MOREAU
Copyright © 2021 by The perfect French.
All rights reserved.
No part of this book may be used or reproduced in any manner whatsoever without
written permission.
Preface
The Complete French Conjugation Course is a comprehensive book to guide you through French
conjugation and its mysteries. It will help you understand how and why a French verb is formed, why it
changes a certain way with a specific conjugation and how to remember the conjugation easily.
Eventually, you will master all the irregularities that made you scratch your head in the past.
This book is written for French learners of all levels, inspired by French learners. If you are starting
French in school, learning by yourself as an adult, or just want to brush up on your French, this is the
perfect tool for you. This book is ideal for self-study or as additional practice.
Each chapter looks at a specific conjugation and is divided into grammar notes and exercises for you to
stop and practice. The vocabulary used in this book is simple and is inspired by everyday French. The
explanations are easy to understand without advanced grammatical jargon, so you can start learning
conjugation from the beginning of your French learning journey.
I hope this book will help you acquire an understanding of French conjugation and the most irregular
verbs.
Dylane Moreau
Table of Contents
Introduction 1
Glossary 3
Revision 293
Solutions 389
Introduction
Before jumping into the conjugation, here are a few things that you should know to avoid confusion as
you navigate through the chapters:
• Regular verbs ending in -er are under the 1st group of verbs.
Some have spelling changes with some conjugations, but they follow a general pattern most of the
time. This group represents the majority of French verbs.
• Verbs of the 3rd group are irregular verbs. They are the most used in the French language.
Most verbs in French are built the same way as other verbs. Try to study them together so remembering
the conjugation will be easier.
Or they have very little in common but follow the same rules of conjugation and irregularities:
Offrir and Couvrir
In the first chapter, verbs are explained and kept by group and similarities, but not as much in the other
chapters. If you need to look at what verbs are similarly conjugated, go to the first chapter or the verb
annex, where you can see a conjugation model for each verb.
Je – J’ – I Nous – We
Tu – You Vous – You
Il – He Ils – They
Elle – She Elles – They
On – We
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Tu and Vous
Tu and Vous both mean you in English.
In French, tu is the singular form and is an informal way to address someone. It can be used when talking
to friends, family members, colleagues, etc.
Vous, when used for one person, is formal. It is used to address people you don’t know or people that you
must show respect to, such as a stranger, your boss, the plumber, etc.
Vous in the plural form is used when there is more than one person.
On and Nous
On and nous both mean we in French. Nous is used more in written French, while on is used in spoken
French.
The Neutral It
Neutral doesn’t exist in French; everything is either masculine or feminine. It translates to he or she.
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Glossary
Adjective Endings
An adjective is a word that modifies a noun and The endings, terminaisons in French, are the
gives additional information. part of conjugation added to the stem to form
conjugated verbs.
Agree
When a past participle changes depending on Feminine
whether the subject is feminine, masculine, and Gender of a person, a noun, or an object.
plural.
Gender
Auxiliary verb Whether a noun or an object is feminine or
Auxiliary verbs in French are avoir and être. masculine.
They are used in compound tenses.
Infinitive
Clause A verb without conjugation.
A clause is a group of words, including a verb.
Impersonal verb
Compound tense A verb that doesn’t refer to a person but the
A tense composed by avoir or être conjugated weather, for example.
and followed by the past participle.
Indirect object
Conjugation An indirect object is a person of a group of
A conjugation changes a verb depending on the words answering the questions à qui, à quoi,
action that has taken place. de qui, de quoi. It usually follows the verb.
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Plural Stem
Used to refer to more than one person or object. The stem is the part of the verb that doesn’t
change. In donner, the stem is donn-
Question word
A word used in a question to obtain specific Subject pronoun
information. Ex: Quand. A subject pronoun is used instead of a noun,
usually placed before a verb. Ex: Tu
Reflexive pronoun
A pronoun included in a reflexive verb. In “se Tense
laver”, the reflexive pronoun is se. A tense is the conjugation of a verb that indicates
if you refer to the future, the present or the past.
Reflexive verb
A reflexive verb is a verb when the action is Verb
being reflected on the subject. Ex: Se changer, A verb is a word used to describe an action or a
to get changed. state. It gives context to the sentence, the
conversation.
Regular verb
A verb following the rules of regular Past participle
conjugation. Ex: Donner The past participle is used to form compound
tenses such as passé composé, plus-que-
Singular parfait and more.
Used to refer to one person or one object.
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CHAPTER 1
The Present Tense
Le Présent de l'indicatif
7
The Present Tense –
Le Présent de l'indicatif
The present tense, called présent de l’indicatif in French, is one of the most used tenses. It replaces
three English tenses:
The simple present He eats
The continuous present He’s eating
The emphatic present He does eat
The present tense shares many similarities with the three English conjugations - only a few uses are
different. If we look at the similar ones, we use the present tense to talk about:
ð Things that are happening now, at the moment we are speaking. The sentence sometimes
includes an adverb of time such as aujourd’hui (today), maintenant (now), en ce
moment (at the moment)…
Je pars maintenant. I am leaving now.
Il est au magasin en ce moment. He is at the store at the moment.
ð Things that happen all the time or some habits that you have:
Je joue au football tous les samedis. I play football – soccer every Saturday.
On promène toujours le chien dans ce quartier. We always walk the dog in this
neighborhood.
ð The present tense can also be used to express the future when a word in the sentence refers
to a moment in the future:
Son examen est demain matin. His exam is tomorrow morning.
J’arrive demain à 2 heures. I arrive tomorrow at 2 p.m.
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Nous allons en vacances le mois prochain. We are going on vacation next month.
The main difference between French and English is that French uses the present tense to talk about
things that started in the past but continue in the present. It all comes down to the expression of time.
Il y a:
Il y a deux ans que j’habite au Canada.
In questions:
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Conjugation of Regular -er Verbs
Verbs ending in -er are the most common and easiest ones to conjugate, also called verbs of the 1st
group. They represent around 80% of French verbs, including a few irregular verbs described in the
following pages.
See the example below with the verb téléphoner. After removing -er, the stem is téléphon-, the
process of adding the endings is described below.
ð For the next verbs in this chapter, the conjugation will be simplified by pairing il – elle – on and ils – elles.
Téléphoner To call
Pr. Stem + Endings Conjugated verb Translation
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Common regular verbs ending in -er:
Abaisser To lower Coller To stick
Accepter To accept Commander To order
Accompagner To accompany Comparer To compare
Accorder To admit – To grant Compter To count – To intend
Accrocher To hang Concerner To concern
Accuser To accuse Conseiller To recommend
Admirer To admire Consommer To consume
Adorer To adore Continuer To continue
Adresser To address Contrôler To control
Aider To help Coucher To put to bed
Aimer To like – To love Couper To cut
Ajouter To add Coûter To cost
Amuser To amuse Crier To shout
Apporter To bring Cuisiner To cook
Approcher To approach Culpabiliser To make one feel guilty
Approuver To approve Danser To dance
Armer To arm Déchirer To rip
Arracher To pull up – out Décider To decide
Arrêter To stop Déjeuner To have lunch
Arriver To arrive Demander To ask
Assister To attend Demeurer To live – To stay
Assurer To assure Dépasser To exceed
Attaquer To attack Dépêcher To hurry
Attirer To attract Dépenser To spend
Attraper To catch Désirer To desire – To wish
Augmenter To increase Dessiner To draw
Baisser To lower Détester To hate
Bavarder To chat Détourner To divert
Blaguer To joke Développer To develop
Blâmer To blame Deviner To guess
Blesser To hurt – To offend Diminuer To diminish
Briser To break Dîner To have dinner
Brosser To brush Discuter To discuss
Brûler To burn Donner To give
Cacher To hide Doubler To double
Casser To break Douter To doubt
Causer To cause Échapper To escape
Célébrer To celebrate Échouer To fail
Cesser To cease Écouter To listen
Chanter To sing Écraser To crush
Chasser To hunt Éloigner To move away
Chercher To look for – To search Embrasser To kiss – To embrace
Chuchoter To whisper Empêcher To prevent
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 12
Emprunter To borrow Louer To rent
Enregistrer To record – To save Manquer To miss
Enseigner To teach Marcher To walk
Enterrer To burry Mériter To merit
Entraîner To cause Mesurer To measure
Entrer To enter Monter To climb – To go up
Épouser To marry Montrer To show
Étonner To astonish Moquer To mock
Étudier To study Négocier To negotiate
Éviter To avoid Nier To deny
Excuser To excuse Nommer To name – To appoint
Exister To exist Noter To write down
Expliquer To explain Occuper To occupy
Explorer To explore Oublier To forget
Exprimer To express Pardonner To forgive
Féliciter To congratulate Parler To speak – To talk
Fermer To close Participer To participate
Fixer To fix Passer To pass
Fonder To found Pêcher To fish
Fouiller To search Peigner To comb
Frapper To knock – To hit Penser To think
Fumer To smoke Persuader To persuade
Gagner To win – To earn – To gain Plaisanter To joke
Garder To keep Planter To plant
Gaspiller To waste Pleurer To cry
Goûter To taste Plier To fold
Gratter To scratch Porter To carry – To wear
Grimper To climb Poser To put down
Habiller To dress Pousser To push
Habiter To live Préparer To prepare
Hésiter To hesitate Présenter To present – To introduce
Ignorer To ignore Prêter To lend
Importer To import Prier To pray
Indiquer To indicate Proposer To suggest
Informer To inform Prouver To prove
Insister To insist Puer To stink
Intéresser To interest Quitter To leave
Inventer To invent Raconter To tell
Inviter To invite Rassurer To reassure
Jouer To play Refuser To refuse
Jurer To swear – To vow Regarder To look at
Klaxonner To honk Regretter To regret
Laisser To leave Remarquer To notice
Laver To wash Remercier To thank
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Rencontrer To meet Tuer To kill
Rentrer To return User To wear out – To use
Réparer To repair Utiliser To use
Repasser To iron Varier To vary
Reposer To put back Vérifier To verify
Représenter To represent Verser To pour
Ressembler To look like Viser To aim
Rester To stay Visiter To visit
Retourner To return Voler To steal – To fly
Retrouver To find Voter To vote
Réveiller To wake up
Rêver To dream
Risquer To risk
Rouler To roll – To drive
Sauter To jump
Sauver To save
Secouer To shake
Séjourner To stay
Sembler To seem
Séparer To separate
Siffler To whistle
Signaler To signal
Signer To sign
Signifier To mean
Skier To ski
Sonner To ring
Souffler To blow
Souhaiter To wish
Supporter To support
Supposer To suppose
Taper To type
Téléphoner To call
Tenter To try
Terminer To end
Tirer To pull
Tomber To fall
Toucher To touch – To affect
Tourner To turn
Tousser To cough
Traiter To treat
Travailler To work
Traverser To cross
Tromper To mislead
Trouver To find
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EX. 1.1 Traduisez le pronom et le verbe au présent.
1. I cook – ______________________________________
2. He studies – _________________________________
3. We look – ____________________________________
4. She washes – _________________________________
5. They teach (m) – ______________________________
6. You pour (s) – _________________________________
7. I show – _____________________________________
8. We walk – ____________________________________
9. They separate (f) – _____________________________
10. I talk – _______________________________________
11. He spends – __________________________________
12. They sing (m) – _______________________________
13. We accept – __________________________________
14. It stinks (m) – _________________________________
15. You dream (s) – _______________________________
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12. Les mariés __________________________________ les invités. (remercier)
13. L'avocat _____________________________________ un conseil. (donner)
14. Les enfants __________________________________ le chocolat. (aimer)
15. Elle ________________________________________ une tasse. (casser)
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8. Vous quitte le travail ______________________________________________
9. Nous invitez des amis _____________________________________________
10. Tu plante des légumes ____________________________________________
11. Je termine le film _________________________________________________
12. Elle rencontrons ses parents ________________________________________
13. Nous plie les linges _______________________________________________
14. Tu vérifies le numéro ______________________________________________
15. Elle donnez un cadeau ____________________________________________
Lancer To throw
Pr. Stem + Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je lanc - e Je lance
Tu lanc - es Tu lances
Il-Elle-On lanc - e Il-Elle-On lance
Nous lanç - ons Nous lançons
Vous lanc - ez Vous lancez
Ils-Elles lanc - ent Ils-Elles lancent
_________________________________________________________________________________________________________________________
C turns into Ç when the verb is conjugated with nous. This change happens for phonetic reasons.
C followed by e or i, will be pronounced S.
Here C is followed by O, which means that C will be pronounced as a hard C. By replacing C with Ç,
which is pronounced S, the pronunciation of the word stays consistent.
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Manger To eat
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je mang - e Je mange
Tu mang - es Tu manges
Il-Elle-On mang - e Il-Elle-On mange
Nous mange - ons Nous mangeons
Vous mang - ez Vous mangez
Ils-Elles mang - ent Ils-Elles mangent
_________________________________________________________________________________________________________________________
G will also be pronounced as a hard G when followed by the letter O. But, unlike C, G doesn’t use
another letter to keep the pronunciation consistent. By adding an E between G and O, the
pronunciation stays as a soft G.
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EX. 1.5 Traduisez le pronom et le verbe.
1. We replace __________________________________
2. We judge ____________________________________
3. We charge ___________________________________
4. We announce ________________________________
5. We share ____________________________________
6. We annoy ___________________________________
7. We force ____________________________________
8. We download ________________________________
9. We think ____________________________________
10. We travel ____________________________________
11. We throw ____________________________________
12. We swim ____________________________________
13. We begin ____________________________________
14. We put ______________________________________
15. We move ____________________________________
Verbs ending in -ayer have two possible conjugations and two different stems, which doesn’t happen
with -oyer and -uyer. The first one, in this case, is essai- and the second, which has been commonly
used recently, is essay-.
When using essai-, you have to change the stem to essay- in the nous and vous forms.
Essayer To try
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ essai - e J’essaie
Tu essai - es Tu essaies
Il-Elle-On essai - e Il-Elle-On essaie
Nous essay - ons Nous essayons
Vous essay - ez Vous essayez
Ils-Elles essai - ent Ils-Elles essaient
_________________________________________________________________________________________________________________________
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The endings -aie – aies – aient are pronounced as è.
The part of the stem ay before -ons and -ez is pronounced like the
infinitive form of the verb.
When using essay-, the conjugation and pronunciation are consistent.
Keeping the same spelling and pronunciation as the infinitive verb may be easier. You can choose the
one you prefer to use.
J’ essay - e J’essaye
Tu essay - es Tu essayes
Il-Elle-On essay - e Il-Elle-On essaye
Nous essay - ons Nous essayons
Vous essay - ez Vous essayez
Ils-Elles essay - ent Ils-Elles essayent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Verbs ending in -oyer and -uyer don’t have 2 different possibilities of conjugation and pronunciation
like verbs ending in -ayer.
The stem will change from nettoy- or essuy- to nettoi- or essui- for all the forms but, changing
back to nettoy- essuy- for nous and vous.
Nettoyer To clean
Pr. Stem + Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je nettoi - e Je nettoie
Tu nettoi - es Tu nettoies
Il-Elle-On nettoi - e Il-Elle-On nettoie
Nous nettoy - ons Nous nettoyons
Vous nettoy - ez Vous nettoyez
Ils-Elles nettoi - ent Ils-Elles nettoient
_________________________________________________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 20
Common verbs ending in -oyer:
Employer To employ – To use
Nettoyer To clean
Tutoyer To use "tu"
Vouvoyer To use "vous"
Essuyer To wipe
Pr. Stem + Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ essui - e J’essuie
Tu essui - es Tu essuies
Il-Elle-On essui - e Il-Elle-On essuie
Nous essuy - ons Nous essuyons
Vous essuy - ez Vous essuyez
Ils-Elles essui - ent Ils-Elles essuient
_________________________________________________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 21
Verbs ending in -eler:
Appeler To call
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ appell - e J’appelle
Tu appell - es Tu appelles
Il-Elle-On appell - e Il-Elle-On appelle
Nous appel - ons Nous appelons
Vous appel - ez Vous appelez
Ils-Elles appell - ent Ils-Elles appellent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Jeter To throw
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je jett - e Je jette
Tu jett - es Tu jettes
Il-Elle-On jett - e Il-Elle-On jette
Nous jet - ons Nous jetons
Vous jet - ez Vous jetez
Ils-Elles jett - ent Ils-Elles jettent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Other -eter verbs conjugated the same way contain the verb jeter:
Rejeter To reject
Projeter To project
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Verbs ending in -eler, -ener, -eser, -eter and -ever:
The letter E of the last syllable of the stem changes from E to È in all forms, except in nous and vous
forms.
Geler To freeze
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je gèl - e Je gèle
Tu gèl - es Tu gèles
Il-Elle-On gèl - e Il-Elle-On gèle
Nous gel - ons Nous gelons
Vous gel - ez Vous gelez
Ils-Elles gèl - ent Ils-Elles gèlent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Amener To bring
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ amèn - e J’amène
Tu amèn - es Tu amènes
Il-Elle-On amèn - e Il-Elle-On amène
Nous amen - ons Nous amenons
Vous amen - ez Vous amenez
Ils-Elles amèn - ent Ils-Elles amènent
_________________________________________________________________________________________________________________________
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Verbs ending in -eser:
Peser To weigh
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je pès - e Je pèse
Tu pès - es Tu pèses
Il-Elle-On pès - e Il-Elle-On pèse
Nous pes - ons Nous pesons
Vous pes - ez Vous pesez
Ils-Elles pès - ent Ils-Elles pèsent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Acheter To buy
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ achèt - e J’achète
Tu achèt - es Tu achètes
Il-Elle-On achèt - e Il-Elle-On achète
Nous achet - ons Nous achetons
Vous achet - ez Vous achetez
Ils-Elles achèt - ent Ils-Elles achète
_________________________________________________________________________________________________________________________
Achever To finish
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ achèv - e J’achève
Tu achèv - es Tu achèves
Il-Elle-On achèv - e Il-Elle-On achève
Nous achev - ons Nous achevons
Vous achev - ez Vous achevez
Ils-Elles achèv - ent Ils-Elles achèvent
_________________________________________________________________________________________________________________________
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EX. 1.8 Conjuguez le verbe au présent avec le pronom correspondant.
1. Nous achevons => Il ___________________________
2. Tu mènes => Nous ____________________________
3. Elle pèse => Nous _____________________________
4. Vous promenez => Je __________________________
5. Nous élevons => Ils ___________________________
6. On emmène => Nous __________________________
7. J'amène => Il _________________________________
8. Il relève => Vous ______________________________
9. Tu achètes => Nous ___________________________
10. Nous enlevons => Ils __________________________
The letter É of the last syllable of the stem changes from É to È in all forms, except in nous and vous
forms. For nous and vous, it stays É.
Céder To yield
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je cèd - e Je cède
Tu cèd - es Tu cèdes
Il-Elle-On cèd - e Il-Elle-On cède
Nous céd - ons Nous cédons
Vous céd - ez Vous cédez
Ils-Elles cèd - ent Ils-Elles cèdent
_________________________________________________________________________________________________________________________
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Verbs ending in -érer:
Espérer To hope
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ espèr - e J’espère
Tu espèr - es Tu espères
Il-Elle-On espèr - e Il-Elle-On espère
Nous espér - ons Nous espérons
Vous espér - ez Vous espérez
Ils-Elles espèr - ent Ils-Elles espèrent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Répéter To repeat
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je répèt - e Je répète
Tu répèt - es Tu répètes
Il-Elle-On répèt - e Il-Elle-On répète
Nous répét - ons Nous répétons
Vous répét - ez Vous répétez
Ils-Elles répèt - ent Ils-Elles répètent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Célébrer To celebrate
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je célèbr - e Je célèbre
Tu célèbr - es Tu célèbres
Il-Elle-On célèbr - e Il-Elle-On célèbre
Nous célébr - ons Nous célébrons
Vous célébr - ez Vous célébrez
Ils-Elles célèbr - ent Ils-Elles célèbrent
_________________________________________________________________________________________________________________________
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3. Ils considère _________________________________
4. Tu répètent __________________________________
5. On céder ____________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 27
6. On lance ( _____________________ ) Nous _____________________________
7. On jette ( ______________________ ) Nous _____________________________
8. On paye ( ______________________ ) Nous _____________________________
9. On admire ( ____________________ ) Nous _____________________________
10. On mesure ( ____________________ ) Nous _____________________________
11. On vote ( ______________________ ) Nous _____________________________
12. On corrige ( ____________________ ) Nous _____________________________
13. On chauffe ( ____________________ ) Nous _____________________________
14. On déménage ( _________________ ) Nous _____________________________
15. On tombe ( _____________________ ) Nous _____________________________
EX. 1.12 Formez une phrase avec les différentes parties et conjuguez le verbe au
présent.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 28
10. Les voisins / amener / un apéritif
___________________________________________________________________
11. Les étudiants / travailler / après l’école
___________________________________________________________________
12. On / regarder / la télé / quand il pleut
___________________________________________________________________
13. Le comptable / vérifier / les transactions
___________________________________________________________________
14. La radio / annoncer / une tempête
___________________________________________________________________
15. J’ / essayer / un nouveau pantalon
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 29
Conjugation of Regular -ir Verbs
Verbs ending in -ir are part of the second most common group, also called verbs of the 2nd group.
There are around 400 verbs in this group, including a few irregular verbs described in the next pages.
Finir To finish
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
Je fin - is Je finis
Tu fin - is Tu finis
Il-Elle-On fin - it Il-Elle-On finit
Nous fin - issons Nous finissons
Vous fin - issez Vous finissez
Ils-Elles fin - issent Ils-Elles finissent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Note that not all verbs ending in -ir belong to the 2nd group of verbs and conjugate this way. Many
other verbs such as « ouvrir, dormir, partir » and more are in the 3rd group of verbs. We will see them in
the next chapter.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 30
EX. 1.14 Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent.
1. (Choisir) Mon père _________________________________ ce qu'il veut manger.
2. (Réunir) Elle ______________________________________ les papiers.
3. (Finir) Les enfants __________________________________ leurs goûters.
4. (Nourrir) La maman _________________________________ son enfant.
5. (Vieillir) Elles ______________________________________ vite.
6. (Ralentir) La voiture ________________________________ avant de tourner.
7. (Jaunir) Les habits blancs ____________________________ facilement.
8. (Finir) Je _________________________________________ de préparer ma valise.
9. (Agir) Il __________________________________________ comme un enfant.
10. (Maigrir) Je ne _____________________________________ pas beaucoup.
11. (Réussir) Mon frère _________________________________ tous ses examens.
12. (Grandir) Tu ______________________________________ tellement vite.
13. (Bâtir) Le couple ___________________________________ une nouvelle maison.
14. (Démolir) Le constructeur ____________________________ le bâtiment.
15. (Affaiblir) La maladie ________________________________ les patients.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 31
Conjugation of -re Verbs
Verbs in the 3rd group are mostly irregular. However, some of them follow the same pattern. The main
type being the verbs ending in -re. Keep in mind that this type includes less than 20 verbs.
Entendre To hear
Pr. Stem - Endings Conjugated verb
_________________________________________________________________________________________________________________________
J’ entend – s J’entends
Tu entend – s Tu entends
Il-Elle-On entend – Il-Elle-On entend
Nous entend – ons Nous entendons
Vous entend – ez Vous entendez
Ils-Elles entend – ent Ils-Elles entendent
_________________________________________________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 32
8. Je perd toujours mes clés ______________________________________________
9. Il rendent les clés au propriétaire ________________________________________
10. Elle confonds le rouge et le bleu _________________________________________
They are 2 of the most used verbs in French and are both irregular. To master the French language,
you should know them by heart.
Être To be
__________________________________________________________________________________
Avoir To have
__________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 33
Expressions and idioms with être:
Être + nationality To be + nationality
Être de To be from
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 34
Expressions and idioms with avoir:
Expressions with avoir are even more important than the ones with être. This is where it gets
confusing for a lot of French learners. In English, the most common expressions are used with the verb
To be (être). The same expressions are used with the verb Avoir (to have) in French.
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EX. 1.19. Conjuguez le verbe au présent et mettez la phrase dans le bon ordre.
1. Avoir mal / tu / au pied
___________________________________________________________________
2. Avoir besoin de / il / un nouveau manteau
___________________________________________________________________
3. Avoir hâte de / nous / partir / en vacances
___________________________________________________________________
4. Avoir 90 ans / mes grands-parents
___________________________________________________________________
5. Avoir peur des / Marie / araignées
___________________________________________________________________
6. Avoir froid / elle
___________________________________________________________________
7. Avoir sommeil / ce chien
___________________________________________________________________
8. Avoir honte de / elle / ses résultats
___________________________________________________________________
9. Il y a / de choix / beaucoup
___________________________________________________________________
10. Avoir du mal / mon fils / avec ses devoirs
___________________________________________________________________
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7. L'avion ______________________________________ en retard.
8. Ma colocataire ________________________________ suédoise.
9. Est-ce que tu _________________________________ au courant ?
10. On en ______________________________________ marre du bruit.
11. Il __________________________________________ toujours du bol.
12. Je _________________________________________ d’accord avec lui.
13. La voiture ___________________________________ encore en panne.
14. Tu _________________________________________ l’air fatigué.
15. Elle _________________________________________ mal au dos.
Aller
Aller is the only irregular verb ending in -er. The only forms that stay consistent are nous and vous.
Knowing this verb by heart is important to form the tense called “futur proche”, the simplified tense
used when talking about the future.
Aller To go
__________________________________________________________________________________
The common question “How are you?” in French uses the verb aller, not être:
Comment allez-vous ? How are you? (form.)
Comment ça va ? How are you? (inform.)
Aller is of course used as a verb of motion, To go somewhere. It’s always followed by a preposition:
Aller + à la Use à la when followed by a feminine noun (à l’ when the noun starts with a
vowel or a silent H)
Aller à la piscine To go to the pool
Aller à la librairie To go to the bookstore
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Aller + au Use au when followed by a masculine noun
Aller au parc To go to the park
Aller au magasin To go to the store
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EX. 1.22 Conjuguez le verbe aller au présent et ajoutez à – au – aux – à l’ – à la – en.
1. Il / Canada
___________________________________________________________________
2. On / concert (m)
___________________________________________________________________
3. Nous / médecin (m)
___________________________________________________________________
4. Vous / pharmacie (f)
___________________________________________________________________
5. Tu / Philippines
___________________________________________________________________
6. Mes voisins / Paris
___________________________________________________________________
7. Le professeur / musée (m)
___________________________________________________________________
8. Luc et Julie / poste (f)
___________________________________________________________________
9. Elles / église (f)
___________________________________________________________________
10. Elle / Marie
___________________________________________________________________
11. Je / Allemagne
___________________________________________________________________
12. On / Japon
___________________________________________________________________
13. Ma femme / plage (f)
___________________________________________________________________
14. Son ami / coiffeur (m)
___________________________________________________________________
15. Amy / toilettes (f.pl)
___________________________________________________________________
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Faire
The verb faire is probably the most versatile verb in French. We use it to talk about what we do,
make, play, bake, to talk about the weather, and more!
Notes on pronunciation:
The conjugated verb with nous has a different pronunciation:
Nous faisons = e
Other verbs conjugated the same way contain the verb faire:
Refaire To redo
Défaire To undo
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Expressions with faire – les loisirs:
Faire une promenade To take a walk
Faire un voyage To take a trip
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3. Il / le repassage
___________________________________________________________________
4. Nous / une promenade
___________________________________________________________________
5. Tu / la vaisselle
___________________________________________________________________
6. Il / nuit
___________________________________________________________________
7. Elle / des fautes
___________________________________________________________________
8. Mes cousines / la cuisine
___________________________________________________________________
9. Je / la grasse matinée
___________________________________________________________________
10. Il / bon
___________________________________________________________________
11. Les clients / la queue
___________________________________________________________________
12. Julian / ses devoirs
___________________________________________________________________
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Jouer à – Jouer du – Faire de
Jouer à, jouer de and faire are often a struggle for French learners because they have similar uses.
Jouer à:
Depending on whether the following noun is feminine, masculine, singular or plural, à is going to
change into the following:
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Jouer de:
Depending on whether the following noun is feminine, masculine, singular or plural, de is going to
change into the following:
A few examples with jouer de l’ + feminine or masculine noun starting with a vowel or a silent h:
Jouer de l’harmonica To play the harmonica
Jouer de l’orgue To play the organ
Jouer de l’accordéon To play the accordion
Faire de:
Depending on whether the following noun is feminine, masculine, singular or plural, de is going to
change into the following:
A few examples with faire de l’ + feminine or masculine noun starting with a vowel or a silent h:
Faire de l’équitation To horseback ride
Faire de l’escalade To rock climb
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A few examples with faire du + masculine noun:
Faire du yoga To do yoga
Faire du cheval To horseback ride
Faire du vélo To cycle
Il joue de la batterie depuis longtemps. He has been playing the drums for a long time.
Nous avons joué aux cartes toute la soirée. We played cards the whole evening.
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Prendre
Prendre doesn’t conjugate the same way as attendre. Its singular forms are similar to the endings for
verbs ending in -re, but not the plural forms.
Prendre To take
__________________________________________________________________________________
Prendre translates to To take and shares most of the same uses with English (unless we are talking
about food and drinks. See next point):
Prendre le train – le bus – l’avion To take the train – the bus – the plane
Prendre son temps To take your time
Prendre une photo To take a picture
Prendre la route – l’autoroute To take the road – the highway
Prendre des médicaments To take medicine
In French, we use the verb prendre to talk about consuming food and drinks. While in English, to
have is commonly used.
Je prends un café tous les matins. I have a coffee every morning.
Nous prenons le petit déjeuner ensemble. We are having breakfast together.
Other verbs conjugated the same way contain the verb prendre:
Apprendre To learn
Comprendre To understand
Entreprendre To undertake
Reprendre To take back
Surprendre To surprise
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Prendre un rendez-vous To make an appointment
Prendre une décision To make a decision
Reprendre le travail To go back to work
Surprendre quelqu’un To surprise someone
1. Je / le bus
___________________________________________________________________
2. Vous / vos affaires
___________________________________________________________________
3. Elles / la nouvelle
___________________________________________________________________
4. Je / un rendez-vous
___________________________________________________________________
5. Nous / souvent un verre ensemble
___________________________________________________________________
6. Elle / ses amis
___________________________________________________________________
7. Il / toujours froid
___________________________________________________________________
8. Ma femme / le travail demain
___________________________________________________________________
9. Nous / l’air
___________________________________________________________________
10. J’ / le français
___________________________________________________________________
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Revision
EX. 1.27 Choisissez entre aller – faire – être – avoir – prendre et conjuguez le verbe au
présent.
1. Je ________________________________ à la librairie.
2. Tu ________________________________ du vélo.
3. On ________________________________ en forme.
4. Nous ______________________________ chez le dentiste.
5. Ils ________________________________ le ménage.
6. J’ _________________________________ trente-trois ans.
7. J’ _________________________________ peur.
8. Elles ______________________________ aux courses.
9. Ils ________________________________ dans le doute.
10. Tu ________________________________ un café.
11. Nous ______________________________ en Belgique ce week-end.
12. Robyn _____________________________ à l’heure.
13. Il _________________________________ ses devoirs.
14. Tu ________________________________ l’air fatigué.
15. Vous ______________________________ à pied.
16. Ils ________________________________ une décision.
17. Vous ______________________________ besoin d’une nouvelle voiture.
18. Marc ______________________________ de la natation.
19. Nous ______________________________ le train.
20. Tu ________________________________ toujours en avance.
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Negation
The regular negation is made up of two words in French: ne and pas.
Each word goes around the verb and after the pronoun/subject => ne + verb + pas
When the verb starts with a vowel or a silent h, ne becomes n'.
Je mange. I eat.
Je + ne + mange + pas. I don't eat.
When pas is followed by an indefinite article un, une, des or by a partitive article du, de la, de l',
des, the article becomes de. De becomes d' before a word starting with a vowel or a silent h.
However, the definite articles le, la, l', les don't change.
Il aime le chocolat. He likes chocolate.
Il n'aime pas le chocolat. He doesn't like chocolate.
Negation in speech
In everyday speech, ne tends to be left out and only pas is pronounced. But it's important to keep ne
and pas when writing and in formal speech.
Writing: Je ne vais pas au magasin. I don’t go to the store.
Informal speech: Je vais pas au magasin. I don’t go to the store.
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ne + verb + jamais Never
Il lit tous les jours. He reads every day.
Writing: Il ne lit jamais. He never reads.
Informal speech: Il lit jamais. He never reads.
EX. 1.28 Changez la phrase en phrase négative en utilisant (by using) la négation donnée
entre parenthèses.
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7. Ma sœur cuisine bien. (ne … pas)
___________________________________________________________________
8. Ce vélo est le mien. (ne … pas)
___________________________________________________________________
9. La réceptionniste est toujours là. (ne … jamais)
___________________________________________________________________
10. Je vis au Canada. (ne … pas)
___________________________________________________________________
11. Ce livre est noir. (ne … pas)
___________________________________________________________________
12. Mon téléphone fonctionne encore. (ne … plus)
___________________________________________________________________
13. Le chien veut sortir. (ne … pas)
___________________________________________________________________
14. Il est souvent en retard. (ne … jamais)
___________________________________________________________________
15. On veut tout voir. (ne … rien)
___________________________________________________________________
EX. 1.29 Conjuguez le verbe et formez une phrase affirmative (P) sur la première ligne,
ajoutez la négation donnée entre parenthèses sur la deuxième ligne (N).
1. Vous / amener / une tarte (ne … pas)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
2. Il / avoir / 15 ans (ne … plus)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
3. Nous / parler / français (ne … pas)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 51
4. Vous / chercher / quelque chose (ne … rien)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
5. Je / être / riche (ne … pas)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
6. Il y / avoir / du vin (ne … plus)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
7. Pierre / être / pompier (ne … pas)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
8. Céline / manger / beaucoup / de fruits (ne … jamais)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
9. Je / aimer / le football (ne … pas)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
10. Ils / adopter / un chien (ne … pas)
P : ________________________________________________________________
N : ________________________________________________________________
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Battre and Mettre
The verbs battre and mettre have nothing in common other than ending in -ttre.
Battre To beat
__________________________________________________________________________________
Other verbs conjugated the same way contain the verb battre:
Abattre To kill
Combattre To fight
Débattre To discuss
Mettre To put
__________________________________________________________________________________
Other verbs conjugated the same way contain the verb mettre:
Admettre To admit
Commettre To commit
Permettre To allow
Promettre To promise
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3. Je / promettre
___________________________________________________________________
4. Shirley / battre / toujours Eric aux échecs
___________________________________________________________________
5. Je / ne / mettre / pas / la table
___________________________________________________________________
Venir To come
__________________________________________________________________________________
Other verbs conjugated the same way contain the verb venir:
Devenir To become
Intervenir To intervene
Parvenir To reach
Prévenir To warn
Revenir To come back
Tenir To hold
__________________________________________________________________________________
Other verbs conjugated the same way contain the verb tenir:
Appartenir To belong
Obtenir To obtain
The endings -iens and -ient are pronounced the same way.
The E in venons and venez is pronounced distinctively, with no
nasal vowel.
The E in viennent is pronounced as an È.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 54
Expressions with tenir and venir:
Tenir à qqn To be attached to sb
Venir de To come from
Venir de + inf. To have just + inf.
Venir au monde To be born
Irregular -ir verbs (besides the ones from the 2nd group) can be divided into the 3 following
groups:
Group 1:
-ir verbs that take the same ending as -er verbs because of the last consonant of the stem,
which is usually R or L.
Don’t mix them up with regular verbs ending in -ir from the 2nd group.
Ouvrir To open
__________________________________________________________________________________
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Other verbs conjugated the same way contain the verb ouvrir:
Couvrir To cover
Découvrir To discover
Offrir To offer
__________________________________________________________________________________
Other verbs conjugated the same way contain the end of the verb Offrir:
Souffrir To suffer
Accueillir To welcome
__________________________________________________________________________________
Other verbs conjugated the same way contain the verb cueillir:
Cueillir To pick
Recueillir To gather
Group 2:
Dormir To sleep
__________________________________________________________________________________
Mentir To lie
__________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 56
Servir To serve
__________________________________________________________________________________
Group 3:
The 3rd and last group of verbs ending in -ir with an irregular conjugation.
The stem ends with -r, so the endings are -s, -s, -t, -ons, -ez, and -ent.
Courir To run
__________________________________________________________________________________
The stem of mourir is meur- for all forms except nous and vous.
Mourir To die
__________________________________________________________________________________
EX. 1.32 Conjuguez les verbes en -ir entre parenthèses au présent. Attention, les 3
types de verbes irréguliers en -ir sont mélangés dans cet exercice.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 57
7. (Accueillir) Nous ______________________________ nos invités.
Craindre To fear
__________________________________________________________________________________
Joindre To join
__________________________________________________________________________________
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EX. 1.33 Trouvez les erreurs et corrigez-les.
1. Le chat craignent l’eau.
___________________________________________________________________
2. Il atteins son but.
___________________________________________________________________
3. Nous peignez les murs de l’appartement.
___________________________________________________________________
4. Ils rejoins leurs amis ce soir.
___________________________________________________________________
5. Je plaint ses voisins !
___________________________________________________________________
Boire To drink
__________________________________________________________________________________
Savoir To know
__________________________________________________________________________________
Écrire To write
__________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 59
Recevoir To receive
__________________________________________________________________________________
Suivre To follow
__________________________________________________________________________________
Vivre To live has the same conjugation as Suivre but has a different past participle.
For verbs ending in -ire, the singular forms stay the same besides adding S and T to i.
The stem of the plural forms includes the letter s before the endings -ons -ez -ent.
Conduire To drive
__________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 60
Common verbs with the same conjugation as conduire:
Construire To build
Déduire To deduct
Détruire To destroy
Instruire To instruct
Introduire To introduce
Nuire To harm
Produire To produce
Reconduire To drive someone back
Traduire To translate
Lire To read
__________________________________________________________________________________
Other verbs conjugated the same way contain the verb lire:
Relire To read again
Élire To elect
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Verbs Ending in -aître
With verbs ending in -aître, only -tre is removed before adding the ending S and T in the singular
forms.
The stem of the plural forms includes the double letter ss before the endings -ons -ez -ent.
All the forms turn Î into I, except il - elle -on.
Connaître To know
__________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 62
Verbs With a Stem Including Y
This group of verbs doesn't have the same endings, but they turn i into y with the forms nous and
vous.
Croire To believe
__________________________________________________________________________________
Fuir To flee
__________________________________________________________________________________
Vaincre To overcome
__________________________________________________________________________________
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Devoir – Vouloir – Pouvoir
Devoir, vouloir and pouvoir are irregular but you should still study them together.
Vouloir To want
__________________________________________________________________________________
Devoir, vouloir and pouvoir are often followed by an infinitive verb as a complement.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 64
7. (Devoir) Paul _________________________________ travailler plus.
8. (Pouvoir) Est-ce que tu _________________________ t’en occuper ?
9. (Vouloir) Je sais ce que je _______________________ faire.
10. (Vouloir) Vous ________________________________ un peu plus de café ?
Rire To laugh
__________________________________________________________________________________
Valoir To be worth
__________________________________________________________________________________
Revision
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 65
4. (Avoir / Aller / Être)
Nous _______________________________________ en retard.
5. (Tenir / Venir / Avoir)
On _________________________________________ de partir.
6. (Suivre / Prendre / Aimer)
Elles _______________________________________ le temps de se connaître.
7. (Mettre / Lancer / Brosser)
Charles _____________________________________ son manteau.
8. (Devoir / Avoir / Revoir)
Nous _______________________________________ finir le projet.
9. (Recevoir / Décevoir / Passer)
Je _________________________________________ toujours des cadeaux.
10. (Craindre / Sentir / Adorer)
Les chats ____________________________________ l’eau.
11. (Vouloir / Avoir / Être)
Est-ce que tu _________________________________ faim ?
12. (Nettoyer / Fermer / Ouvrir)
J’ __________________________________________ la fenêtre pour aérer la pièce.
13. (Payer / Valoir / Acheter)
Ce pull ne ___________________________________ pas 150 dollars.
14. (Faire / Conduire / Aller)
Nous _______________________________________ du vélo en famille.
15. (Écrire / Répéter / Être)
Les élèves ___________________________________ la pièce de théâtre.
16. (Aller / Devoir / Marcher)
Ils _________________________________________ au marché tous les samedis.
17. (Planifier / Achever / Voyager)
On _________________________________________ de planifier notre voyage.
18. (Ranger / Aller / Avoir)
Tu peux jouer si tu ____________________________ ta chambre.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 66
19. (Croire / Penser / Changer)
Nous _______________________________________ qu’il ne dit pas la vérité.
20. (Tenir / Venir / Regarder)
Il __________________________________________ la corde des deux mains.
(Aimer / Apprécier / Pouvoir)
21. Je n’ _______________________________________ pas la couleur jaune.
(Surprendre / Offrir / Acheter)
Elle ______________________________________ son amie pour son anniversaire.
22. (Pousser / Cueillir / Arroser)
Nous _______________________________________ des fleurs dans le jardin.
23. (Promettre / Être / Arriver)
Il __________________________________________ d’être là.
24. (Être / Savoir / Avoir)
Je __________________________________________ que ce n’est pas vrai.
EX. 1.40 Faites une phrase avec Depuis, Il y a – que et Ça fait – que. Si la phrase
n’est pas possible, ajoutez /.
Exemple :
Il / habite / à Paris / 3 ans
Depuis : Il habite à Paris depuis 3 ans.
Il y a : Il y a 3 ans qu’il habite à Paris.
Ça fait : Ça fait 3 ans qu’il habite à Paris.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 67
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
4. J’ / attendre / cinq minutes
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
5. Le chauffeur / conduire / ce matin
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
6. Elle / aimer / la banane / qu’elle est petite
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
7. Nous / gagner / plus d’argent / janvier
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
8. Vous / connaître / Jean / 10 ans
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
9. Ali / être en forme / ne pas / quelques temps
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
10. Elle / avoir mal la tête / hier soir
Depuis : ____________________________________________________________
Il y a : _____________________________________________________________
Ça fait : ____________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 68
EX. 1.41. Changez les phrases du pronom TU au pronom VOUS, et ajoutez la négation
donnée.
Exemple:
Tu es à l’heure.
Vous : Vous êtes à l’heure.
Ne … jamais : Vous n’êtes jamais à l’heure.
1. Tu achèves le morceau de gâteau.
Vous : _____________________________________________________________
Ne … pas : _________________________________________________________
2. Tu prends toujours l’avion pour venir en France.
Vous : _____________________________________________________________
Ne … jamais : _______________________________________________________
3. Tu as chaud.
Vous : _____________________________________________________________
Ne … pas : _________________________________________________________
4. Tu veux encore du thé ?
Vous : _____________________________________________________________
Ne … plus : _________________________________________________________
5. Tu appelles le docteur pour prendre rendez-vous.
Vous : _____________________________________________________________
Ne … pas : _________________________________________________________
EX. 1.42. Changez les phrases du pronom ON au pronom NOUS, et enlevez la négation. La
phrase reste la même s’il n’y a pas d’indications. La phrase change s’il y a une indication
entre parenthèses.
Exemple :
On n’est jamais ensemble pendant le week-end.
Nous : Nous ne sommes jamais ensemble pendant le week-end.
(Toujours) : Nous sommes toujours ensemble pendant le week-end.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 69
___________________________________________________________________
2. On ne regarde pas les étoiles filantes.
Nous : _____________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. On ne peut pas tout avoir.
Nous : _____________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. On ne voit rien de bizarre.
Nous : _____________________________________________________________
(Quelque chose) _____________________________________________________
5. On ne va pas manger au restaurant.
Nous : _____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 70
Questions
There are many ways to ask a question in French. In this course, we are going to focus on 6
different ways.
1. For yes – no questions, the easiest way and the most common one in everyday French is
simply to raise your voice at the end of the sentence to turn it into a question. This is what you
will encounter the most.
Tu es prête ?
à Oui, je suis prête.
Tu es libre ce week-end ?
à Non, je ne suis pas libre ce week-end.
Le dîner est prêt ?
à Oui, le dîner est prêt.
2. Now that you know how to make a question by simply raising your voice at the end of the
question, the next step is to add est-ce que in front of the subject. This is also a yes – no
question.
Tu es prête ? => Est-ce que tu es prête ?
à Non, je ne suis pas prête.
Est-ce qu'il a réussi son examen ?
à Oui, il a réussi son examen.
Est-ce que vous avez faim ?
à Oui, on a faim.
3. Using inversion is the most formal way to ask a question. The verb is placed before the
pronoun and a hyphen joins the two.
Elle boit du thé.
à Boit-elle du thé ?
Vous allez à Londres.
à Allez-vous à Londres ?
Tu parles français.
à Parles-tu français ?
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 71
Note that when the verb ends with a vowel and the pronoun starts with a vowel, we add -t- between the
verb and the pronoun. -t- doesn’t have any meaning. We add it only for phonetic reasons.
To use an interrogative adverb, you have two possibilities. The first and easiest is to use est-
ce que after the interrogative adverb; the second is to use inversion:
Quand When
When are you going on vacation?
Quand est-ce que tu vas en vacances ?
Quand vas-tu en vacances ?
Comment How
How are we going to school?
Comment allons-nous à l’école ?
Comment est-ce que nous allons à l’école ?
Pourquoi Why
Why did you buy those shoes?
Pourquoi est-ce que tu as acheté ces chaussures ?
Pourquoi as-tu acheté ces chaussures ?
Où Where
Where are you going?
Où est-ce que tu vas ?
Où vas-tu ?
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 72
Combien How many - How much
How many candies do you want?
Combien est-ce que vous voulez de bonbons ?
Combien voulez-vous de bonbons ?
5. Asking a question by using an interrogative pronoun also requires mastering points 2. and 3.
Like interrogative adverbs, you can use the interrogative pronouns before est-ce que or use
inversion. Only qui is the subject or object of the question.
Que What
What do you want?
Que veux-tu ?
De quoi What
À quoi What
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 73
EX. 1.43. Changez la question en incluant Est-ce que ou une inversion.
Exemple:
Tu es là ?
Est-ce que : Est-ce que tu es là ?
Inversion : Es-tu là ?
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 74
Inversion : __________________________________________________________
14. Le chat est dans la boîte.
Est-ce que : _________________________________________________________
15. Est-ce que tu as faim ?
Inversion : __________________________________________________________
Impersonal Verbs
Impersonal verbs are verbs that refer to no one or nothing in particular. They are all regular verbs
as well, besides falloir and pleuvoir.
As impersonal verbs, they are all conjugated with il, sometimes ça – c’.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 75
Il est l’heure de partir. It's time to leave.
Il y a un cerf dans le jardin. There is a deer in the yard.
EX. 1.44 Choisissez un verbe de la liste ci-dessus et conjuguez-les au présent. Ils sont tous
impersonnels, à part Remonter.
COD means Complément d’Objet Direct (direct object), DOP means Direct Object Pronoun.
The direct object is placed directly after the verb and is found by asking the direct question Quoi
What – Qui Who.
Quoi ?
Je mange une orange. I am eating an orange.
Je mange quoi ? What am I eating?
Une orange – An orange
Une orange is the direct object
Qui ?
Il appelle Paul. He is calling Paul.
Il appelle qui ? Who is he calling?
Paul
Paul is the direct object
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A direct object can be replaced by a Direct Object Pronoun (DOP). The DOP is always placed
before the verb in French.
The Direct Object Pronoun replaces the Direct Object when the object is known in the conversation
and avoids repetition, especially when answering a question including a Direct Object.
Singular Plural
______________________________________________________________________________________________________
Me - m' me Nous us
Te - t' you Vous you
Le - l' him - it Les them
La - l' her - it
______________________________________________________________________________________________________
*As you see, some verbs such as attendre, take a direct object in French but a preposition in English such
as for, at, to. Remember these verbs as REDCAP.
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Chercher qqch – qqn To search for sth – sb
Attendre qqch – qqn To wait for sth – sb
Payer qqch To pay for sth
EX. 1.46. Faites une phrase en conjuguant le verbe au présent, soulignez le COD. Changez
le COD en pronom (DOP) sur la deuxième ligne.
Exemple:
Il / regarder / un film
Il regarde un film.
Il le regarde.
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1. Marie / oublier / toujours sa veste
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
2. Le chat / manger / ses croquettes
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
3. Kurt / offrir / un collier à Jeanne
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
4. J’ / écrire / un livre
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
5. Nous / préparer / nos valises
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
6. Nous / attendre / nos collègues
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
7. Elles / garder / le chien de la voisine
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
8. Le serveur / choisir / le vin
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
9. Elle / porter / une robe bleue
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
10. Nous / préparer / le dîner
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
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11. Elle / montrer / sa chambre
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
12. Le facteur / apporter / le courrier
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
13. Je / faire / un gâteau aux pommes
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
14. J’ / adorer / Douglas
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
15. La banquière / accepter / le chèque
COD : ______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
The indirect object can be placed after the verb or after the direct object and is found by asking the
indirect question À qui To who, for who. Most of the time, the indirect object starts with à.
À qui
Il donne un livre à son élève. => Il donne un livre à qui ?
He gives a book to his student.
À qui = à son élève
Je rends visite à mes parents. => Je rends visite à qui ?
I visit my parents.
À qui = à mes parents
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Finding à in a sentence is easy, but this preposition sometimes takes other forms:
à la + feminine noun starting with a consonant or an H aspiré
à l' + feminine noun starting with a vowel or an H muet
An indirect object can be replaced by an Indirect Object Pronoun (IOP). The IOP is always placed
before the verb.
Let's look at the sentence that we used before, but this time we change the Indirect Object with a
pronoun:
Il donne un livre à son élève => Il donne quoi à qui ?
Il lui donne un livre.
The Indirect Object Pronouns replace the Indirect Object when the object is known in the
conversation and avoids repetition, especially when answering a question including a Direct Object.
Singular Plural
______________________________________________________________________________________________________
Me - m' me Nous us
Te - t' you Vous you
Lui him – her – it Leur them
______________________________________________________________________________________________________
Est-ce que tu offres souvent des fleurs à ta femme ? Non, je ne lui offre jamais de fleurs.
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A few verbs that take à :
Acheter à To buy for
Emprunter à To borrow from
Prêter à To lend to
Offrir à To give to
Rendre à To give back to
Donner à To give to
Vendre à To sell to
Parler à To talk to
Demander à To ask for
Dire à To say – To tell
Téléphoner à To call
Écrire à To write to
Like the RECAP verbs, some verbs take an indirect object in French but no preposition in English.
Assister à qqch To assist sth
Conseiller à qqn To advise sb
Dire à qqn To say – To tell
Demander à qqn To ask sb
Obéir à qqn – qqch To obey sth – sb
Rendre visite à qqn To visit sb
Répondre à qqn To answer sth – sb
Ressembler à qqn – qqch To ressemble sth – sb
Téléphoner à qqn To call sb
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DOP & IOP together
Direct and Indirect object pronouns have a lot of similarities. Let's compare them:
DOP IOP
Me - m' me Me – m' me
Te - t' you Te – t' you
Le - l' him – it Lui him – it
La - l' her – it Lui her – it
Nous us Nous us
Vous you Vous you
Les them Leur them
Only 3 of them are different. Me, te, nous and vous stay the same in both direct and indirect object
pronouns.
Since many of them are the same, knowing the order in which to use them only requires 3 steps.
A good way to remember it is the selfish rule.
Me First
Object second
Other people third
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EX. 1.48. Trouvez le COI dans la phrase et transformez-le en IOP. Faites la même chose
avec le COD et DOP sur la troisième ligne. S’il n’y a pas de COI ou COD, ajoutez /.
Exemple:
J'achète un cadeau à mon ami.
IOP : Je lui achète un cadeau.
DOP : Je le lui achète.
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9. Elle prend le temps d’expliquer le problème au policier.
IOP : _______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
10. Léa montre un schéma aux élèves.
IOP : _______________________________________________________________
DOP : ______________________________________________________________
Reflexive Verbs
In French, a reflexive verb is called un verbe pronominal because it includes a pronoun (pronom).
The infinitive of a reflexive verb is always SE + verb, or S' + verb if the verb starts with a vowel or a
silent h. SE is the pronoun.
Many reflexive verbs and regular verbs have the same meaning, just that the reflexive verb refers to the
person or the object. Some of them have very different meanings and can be incredibly confusing. We
will see them in the next point.
The verb part is conjugated the same way as the regular verb, with the pronoun before the verb.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 85
The pronouns are:
Remember that in the case of me, te and se, if the verb starts with a vowel or a silent h, we use m’, t’,
s’.
Laver To wash
__________________________________________________________________________________
Reflexive verb:
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Se fatiguer To get tired Se raser To shave
Se laver To wash oneself Se regarder To look at oneself
Se limer (les ongles) To file one’s nails Se relaxer To relax
Se maquiller To put on makeup Se rendre compte (de) To realize
Se marier To get married Se reposer To rest
Se moquer (de) To make fun of Se réveiller To wake up
Se moucher To blow one's nose Se soûler To get drunk
Se passer To happen Se terminer To come to an end
Se peigner To comb one's hair Se tromper To make a mistake
Se perdre To get lost
EX. 1.49. Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent. N’oubliez pas de changer le
pronom réflexif.
Irregular verb :
Appeler To call
__________________________________________________________________________________
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Reflexive verb :
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 88
EX. 1.50. Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent. N’oubliez pas de changer le
pronom réflexif.
Focus on Se faire:
Se faire un sandwich To make yourself a sandwich
Se faire faire quelque chose To have someone make you something
Se faire couper les cheveux To have someone cut your hair
Se faire servir To have someone to serve you
Se faire mal To hurt yourself
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Reflexive verbs and body parts:
A big difference between French and English is that in French, we don’t use possessive adjectives (my,
your, etc.) to talk about body parts. Instead, definite articles le, la, les (the) are used.
The reason behind this rule is pretty simple, reflexive verbs already refer to the subject. Adding
possessive adjectives would result in a double possessive.
Examples:
Je me brosse les dents I am brushing my teeth
EX. 1.52 Choisissez le bon verbe pour parler des parties du corps. Plusieurs possibilités
possibles.
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Uses of the infinitive of reflexive verbs:
Just like in English, French uses verbs in the infinitive in sentences as well. In the case of reflexive
verbs, the pronoun se – s’ will agree with the subject while the verb itself remains infinitive.
Tu dois te changer avant de partir. You have to get changed before leaving.
Je vais me raser. I am going to shave.
Vous allez bien vous amuser. You are going to have fun.
A few examples:
ne + reflexive verb + pas Not
Est-ce que tu te rappelles de moi ? Do you remember me?
Non, je ne me rappelle pas de toi. No, I don’t remember you.
EX. 1.53. Répondez aux questions négativement en incluant les informations entre
parenthèses.
Exemple:
Est-ce que tu te rappelles ?
Non, je ne me rappelle pas.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 91
Non, ______________________________________________________________
6. Où est-ce qu’il se cache ? (dans le placard)
___________________________________________________________________
7. Tu te moques de moi ? (de toi)
Non, ______________________________________________________________
8. Vous vous douchez maintenant ?
Non, ______________________________________________________________
9. Est-ce que tu t’appelles Jeanne ?
Non, ______________________________________________________________
10. Est-ce que tu t’attends à cette surprise ?
Non, ______________________________________________________________
Just like for negation, the sentence moves around the reflexive verb. Let’s see an example for each type
of question:
ð By using an inversion
Te promènes-tu souvent au parc ? Do you often go for a walk in the park?
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EX. 1.54 Formez une question négative avec les morceaux de phrases et la négation
donnés. N’oubliez pas de conjuguer le verbe au présent.
Exemple:
Est-ce que tu ne vas pas bien ?
Non, je ne vais pas bien.
1. Tu / se sentir / bien ?
Ne … pas : _________________________________________________________
2. Est-ce qu’il / se laver / les mains / avant le repas ?
Ne … pas : _________________________________________________________
3. Vous / s’endormir / toujours vite ?
Ne … jamais : _______________________________________________________
4. De quoi / est-ce qu’il / se plaindre ?
Ne … pas : __________________________________________________________
5. Ils / se marier / cette année ?
Ne … pas : _________________________________________________________
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When reflexive verbs and regular verbs don’t match:
Most of the time, regular verbs and reflexive verbs have the same meaning (Laver vs Se laver). But
sometimes, the meaning is very different. Here is the list of the most common ones:
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 94
Occuper – S’occuper (de) Rendre – Se rendre – Se rendre compte
de
Occuper To occupy – To keep busy
Ce jeu occupe les enfants. Rendre To give back
This game keeps the kids busy. Il rend son test au professeur.
He gives his test back to the teacher.
S’occuper de To take care of
Se rendre To go
Luc s’occupe toujours de sa sœur.
Luc always takes care of his sister. Nous nous rendons chez ma tante.
We are going to my aunt’s place.
Passer – Se passer – Se passer (de)
Se rendre compte de To realize
Passer du temps To spend time
Je me rends compte de mon erreur.
Vous passez trop de temps ensemble. I realize my mistake.
You spend too much time together.
Se passer To happen Reposer – Se reposer
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 95
Se servir de To use Trouver – Se trouver
Tu ne te sers jamais de ta voiture ? Trouver To find
Do you never use your car?
Elle ne trouve pas ce qu’elle veut.
She can’t find what she wants.
Tromper – Se tromper
Se trouver To be
Tromper To cheat
La clé se trouve sur la table.
Il trompe sa femme depuis des années. The key is on the table.
He has been cheating on his wife for years.
Se tromper To make a mistake
Tout le monde peut se tromper.
Everyone can make mistakes.
French uses three of the reflexive pronouns to indicate that people do something to each other.
Because more than one person is involved, only the plural reflexive pronouns are used: nous, vous,
se – s’.
Nous nous téléphonons tous les jours. We call each other every day.
Est-ce que vous vous connaissez ? Do you know each other?
Ils se parlent souvent. They talk to each other often.
Le chien et le chat s’aiment bien. The dog and the cat like each other.
Passive reflexive
Passive reflexive in French requires the use of a non-reflexive verb with the reflexive pronoun se –
s’. The verb is conjugated in the third person singular or plural.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 96
Past Tenses – Les Temps du Passé
In French, we have 5 tenses to talk about the past. Out of the 5, we use 3 of them daily.
These three tenses have very specific conjugations and very specific timelines.
The passé composé is used to talk about the past, mostly actions that took place in the past and were
completed in the past.
The imparfait is used to talk about the past, mostly actions and situations without a specific
timeframe, that happened an unspecified number of times or were in progress when something else
happened.
The passé récent is used to talk about things that just happened.
The 2 other verbs are the plus-que-parfait and the passé simple.
The passé simple is only used in literature. You should be able to recognize it, but you don’t
need to learn it.
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CHAPTER 2
The Perfect Tense
Le Passé Composé
101
The Perfect Tense – Le Passé Composé
The perfect tense, called passé composé in French, is one of the 2 tenses mainly used to talk about
the past. It is a compound tense with the auxiliaries avoir (to have) and être (to be) conjugated in the
present tense followed by a participe passé.
It doesn’t follow a specific translation between English and French, but it has similarities with the
present perfect, the simple past, and the emphatic past.
In French, the passé composé can replace these three conjugations: J’ai mangé
The passé composé is used to talk about the past, mostly actions
that took place in the past and were completed in the past.
Since the passé composé is a compound tense, it requires a conjugated auxiliary followed by a past
participle.
Most of the verbs conjugated in the passé composé are built with the auxiliary avoir in the present
tense:
Avoir To have
__________________________________________________________________________________
A list of specific verbs, as well as all reflexive verbs, are conjugated in the passé composé with the
auxiliary être in the present tense:
Être To be
__________________________________________________________________________________
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The Past Participle
Before seeing the different verbs conjugated in the passé composé, we need to see the different past
participles.
The past participle changes depending on the group of verbs and if the verb is irregular or not. We can
find the same in English with regulars: searched, painted, called, and irregulars: ate, brought, etc.
ð 1st group -er verbs change from the ending er to the ending é Chanter => chanté
All verbs ending in -er take é. Even the irregular ones keep the same spelling as the infinitive:
ð 2nd group -ir verbs change from the ending ir to the ending i Finir => fini
ð 3rd group -re verbs change from the ending re to the ending u Attendre => attendu
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 104
Many French verbs are irregulars and most of them also have irregular past participles. Remember to
keep verbs of the same kind grouped, so it’s easier to remember.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 105
EX. 2.1 Donnez le participe passé des verbes suivants.
1. Faire __________________ 11. Admettre ________________
2. Donner ________________ 12. Peser __________________
3. Décevoir _______________ 13. Éteindre ________________
4. Cueillir _________________ 14. Télécharger ______________
5. Boire __________________ 15. Être ____________________
6. Voir ___________________ 16. Découvrir _______________
7. Prendre ________________ 17. Venir ___________________
8. Savoir _________________ 18. Grandir _________________
9. Finir ___________________ 19. Lire ____________________
10. Avoir __________________ 20. Vouloir __________________
The passé composé of verbs conjugated with avoir combines the conjugation of the verb avoir in
the present tense followed by the past participle of the verb.
The past participle doesn’t agree with the subject in gender and number.
Note:
Remember that Je becomes J’ when followed by a verb starting with a vowel or a silent h.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 106
A few other ones:
2. Écrire
J’ __________________________________________
Tu _________________________________________
Il-Elle-On ____________________________________
Nous ________________________________________
Vous _______________________________________
Ils-Elles _____________________________________
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3. Nettoyer
J’ __________________________________________
Tu _________________________________________
Il-Elle-On ____________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Ils-Elles ____________________________________
Elle a expliqué le problème au professeur. She explained the problem to the teacher.
On a réservé le restaurant pour samedi. We booked the restaurant for Saturday.
Est-ce que tu as réussi ? Have you succeeded?
J’ai déjà mangé. I already ate.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 108
4. (Tenir) Le gentleman _____________________________________ la porte pour la
dame.
5. (Vouloir) Nous __________________________________________ bien faire.
6. (Appeler) L’agent immobilier _______________________________ pour faire une offre.
7. (Mentir) Tu ____________________________________________ à ton professeur.
8. (Convaincre) J’ _________________________________________ mon ami de venir
avec moi.
9. (Signer) Ils _____________________________________________ les documents
lundi dernier.
10. (Cueillir) Elle ____________________________________________ des fleurs dans le
jardin.
11. (Dormir) Mes parents ____________________________________ ici hier.
12. (Vivre) Tu _____________________________________________ des expériences
incroyables.
13. (Faire) Vous ___________________________________________ les démarches
pour le permis ?
14. (Oublier) J’ ____________________________________________ de fermer la porte !
15. (Brosser) Il ____________________________________________ le chien ce matin.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 109
7. Il aime la soupe que je fais pour lui.
___________________________________________________________________
8. Elle reçoit un collier pour Noël.
___________________________________________________________________
9. Ils jouent dans le jardin tout l’après-midi.
___________________________________________________________________
10. Le livreur apporte les colis.
___________________________________________________________________
The passé composé of verbs conjugated with être combines the conjugation of the verb être in the
present tense followed by the past participle of this verb.
Not many verbs are conjugated with être. To remember them, remember the rule of DR & MRS
VANDERTRAMPP, each letter corresponding to a verb conjugated with être.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 110
Let’s see how the agreement changes the endings of the past participle:
Devenir To become
Past participle: Devenu M.sing. F.sing. M.plu. F.plu.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
We can see that depending on the subject, if the subject is masculine or feminine, singular or plural,
the past participle will take a -e, -s, -es or nothing at all if the subject is masculine singular.
1. Venir
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
Il __________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Ils _________________________________________
2. Passer
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
Elle ________________________________________
Nous _______________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 111
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
3. Naître
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
On _________________________________________
Nous ________________________________________
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 112
Agreement - Passé Composé with Avoir
As we saw before, the past participle of verbs conjugated with avoir doesn’t agree in gender and
number with the subject.
However, it agrees in gender and number with the direct object if the direct object is before the
verb.
1 In the first sentence, Une lettre is the direct object, but it’s placed after the verb. Therefore
nothing changes.
2 But if we transform Une lettre into a direct object pronoun, LA, it will be placed before the
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 113
7. Il a bientôt fini son examen.
___________________________________________________________________
8. La mariée a choisi sa robe.
___________________________________________________________________
9. Le groupe d’élèves a visité les musées.
___________________________________________________________________
10. J’ai nettoyé la voiture.
___________________________________________________________________
If it’s easier for you, remember only the direct object which you can still find easily in the
sentence instead of remembering the relative pronoun.
The pronouns lui and leur are not direct pronouns but indirect pronouns. Therefore the past
participle doesn’t change if lui or leur are before the conjugated verb.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 114
6. Il a commandé une bouteille d’eau.
La bouteille d’eau qu’ _________________________________________________
7. Mandy a préparé son sac de sport.
Le sac de sport que __________________________________________________
8. J’ai fait mon devoir.
Le devoir que _______________________________________________________
9. L’infirmière a fait une piqûre.
La piqûre que _______________________________________________________
10. On a fermé les portes de la maison.
Les portes de la maison qu’ _____________________________________________
ð To describe something that took place in the past at a very specific moment. Usually, the
sentence will indicate some time references indicating that the action is completed.
Here is a list of words frequently used with passé composé:
Avant-hier The day before yesterday
Ce matin This morning
Hier Yesterday
Hier soir Yesterday evening
Il y a deux jours Two days ago
L’année dernière Last year
L’été dernier Last summer
La semaine dernière Last week
Le mois dernier Last month
Mercredi dernier Last Wednesday
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 115
EX. 2.10 Créez une phrase avec le verbe conjugué au passé composé et ajoutez une
référence de temps de votre choix.
1. Chercher ___________________________________________________________
2. Revenir ____________________________________________________________
3. Sentir ______________________________________________________________
4. Savoir _____________________________________________________________
5. Pleuvoir ____________________________________________________________
6. Avoir ______________________________________________________________
7. Faire ______________________________________________________________
8. Être _______________________________________________________________
9. Partir ______________________________________________________________
10. Aller _______________________________________________________________
ð To describe an event that usually only happens once. The verbs used in this case show that
the action is not repeated.
Here is a list of verbs frequently used with passé composé:
Mourir To die
Naître To be born
Se marier To get married
Se fiancer To get engaged
Divorcer To get divorced
Avorter To abort
Avoir … ans To turn … years old
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 116
ð To talk about something that happened repeatedly or at least a few times:
Soudainement Suddenly
Immédiatement Immediately
Tout à coup All of a sudden
Tout de suite Right away
Au moment où At the moment when
Juste quand Just when
La police est arrivée tout de suite. The police arrived right away.
Le magicien a disparu tout à coup. The magician disappeared all of a sudden.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 117
ð To talk about a series of actions taking place successively:
Here is a list of words frequently used for stories with successive actions:
D’abord First
Enfin Finally
Ensuite Then
Puis Then
Quand When
D’abord, j’ai essayé de l’appeler au bureau, puis j’ai appelé son téléphone portable. Enfin, j’ai
téléphoné à sa secrétaire.
First, I tried to call him at work, then I called his cellphone. Finally, I called his secretary.
A few verbs can be conjugated with the auxiliaries avoir and être. The meaning of the sentence will
be different depending on the auxiliary. With avoir, the verb will act as a transitive verb (which
allows a direct object). With être, the verb is intransitive.
Descendre To go down
Être descendu Avoir descendu
Je suis descendu. J’ai descendu la poubelle.
I went downstairs. I took the garbage downstairs.
Monter To go up
Être monté Avoir monté
Il est monté. Il a monté la valise au grenier.
I went upstairs. He took the luggage to the attic.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 118
Rentrer To go home
Être rentré Avoir rentré
Elle est rentrée à la maison. Elle a rentré la voiture.
She went home. She took the car in.
Retourner To return
Être retourné Avoir retourné
Il est retourné en train. Il a retourné le chapeau.
He returned by train. He sent back the hat.
EX. 2.15 Conjuguez le verbe entre parenthèses au passé composé, choisissez si le verbe
est conjugué avec être ou avoir avoir.
Reflexive verbs are always conjugated with the auxiliary être, which means that the past participle will
agree in gender and number with the direct object.
In most cases, the direct object is the reflexive pronoun: me, te,
se, nous, vous.
The past participles are the same as the regular verbs.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 119
S’adapter To adapt
Past participle: adapté M.sing. F.sing. M.plu. F.plu.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
However, if a direct object follows the reflexive verb, the reflexive pronoun becomes an indirect object.
Therefore, the past participle agrees in gender and number with the direct object.
This is a common type of sentence with reflexive verbs and body parts.
Elle s’est coupée. 1 She cut herself.
Elle s’est coupé la main. 2 She cut her hand.
Elle se l’est coupée. 2 She cut it.
1 In the first sentence, se (s’) is the direct object. Since it’s placed before the verb, the past
participle agrees.
2 In the second sentence, le doigt is the direct object. Since it’s placed after the verb, the past
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 120
EX. 2.16 Conjuguez les verbes suivants au passé composé, n’oubliez pas d’ajouter le
féminin et pluriel.
1. Se détendre
Je _______________________________________________________
Tu _______________________________________________________
Il ________________________________________________________
Elle ______________________________________________________
On _______________________________________________________
Nous _____________________________________________________
Vous _____________________________________________________
Ils _______________________________________________________
Elles ______________________________________________________
2. Se raser
Je _______________________________________________________
Tu _______________________________________________________
Il ________________________________________________________
Elle ______________________________________________________
On _______________________________________________________
Nous _____________________________________________________
Vous _____________________________________________________
Ils _______________________________________________________
Elles ______________________________________________________
EX. 2.17 Conjuguez le verbe entre parenthèses au passé composé, n’oubliez pas
d’ajouter le féminin et pluriel.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 121
4. (S’inscrire) Nous ________________________________________ pour décembre.
5. (Se faire) Je ___________________________________________ un sandwich.
6. (S’asseoir) Vous ________________________________________ au premier rang.
7. (Se couper) Elle ________________________________________ les cheveux elle-
même.
8. (Se mettre) Nous ________________________________________ d’accord assez
vite.
9. (S’essuyer) Ils __________________________________________ les pied savant
d’entrer.
10. (Se casser) Elle _________________________________________ la jambe.
11. (Se brosser) Ils _________________________________________ les dents.
12. (Se rappeler) Je ________________________________________ de cette histoire
récemment.
13. (S’amuser) Ils __________________________________________ à l’anniversaire.
14. (Se sentir) Elle _________________________________________ mieux après le
dîner.
15. (S’imaginer) Tu _________________________________________ cette histoire.
Negation in the case of the passé composé follows a specific order. Ne is placed before the auxiliary
and pas is placed before the past participle.
Of course, other negations follow the same order: ne … rien, ne … jamais, etc.
ð Ne ... pas
Je n’ai pas dit ça. I didn’t say that.
ð Ne ... rien
Nous n’avons rien reçu. We didn’t receive anything.
ð Ne ... jamais
Elle n’est jamais partie. She never left.
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But in ne ... personne, personne is placed after the past participle.
ð Ne ... personne
Je n’ai vu personne. I didn’t see anyone.
When the verb is reflexive, ne is placed before the reflexive pronoun and pas is placed before the past
participle.
Other negations follow the same order as well: ne … rien, ne … jamais, etc.
ð Ne ... pas
Je ne me suis pas inscrite. I didn’t register.
ð Ne ... rien
Elle ne s’est rien demandée. She asked herself nothing.
ð Ne ... jamais
Nous ne nous sommes jamais demandé(e)s pourquoi. We never asked ourselves why.
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7. Le fermier a acheté une deuxième ferme.
Ne … pas __________________________________________________________
8. J’ai décidé de lire tous les jours un chapitre.
Ne … jamais ________________________________________________________
9. Le directeur a accepté ses congés.
Ne … pas __________________________________________________________
10. Elle a aidé sa sœur à faire la vaisselle.
Ne … pas __________________________________________________________
11. Elles sont arrivées il y a quelques heures.
Ne … pas __________________________________________________________
12. Il a convaincu ses parents de le conduire.
Ne … pas __________________________________________________________
13. Les élèves ont étudié dur pour l’examen.
Ne … pas __________________________________________________________
14. Elles se sont disputées à propos de la facture.
Ne … pas __________________________________________________________
15. Nous avons manqué son récital de danse.
Ne … pas __________________________________________________________
Using the passé composé to ask questions is slightly different than regular conjugation with only one
verb. But the question types are the same, you can ask a question by:
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ð Using inversion:
Es-tu déjà parti(e) ? Have you already left?
Ont-ils célébré son augmentation ? Have they celebrated his raise?
A-t-elle été en Australie ? Did she go to Australia?
ð When using inversion, the auxiliary is placed first, then the pronoun, and finally the past
participle. For il and elle, add a -t- between the pronoun and the auxiliary.
T’es-tu lavé les cheveux ? Have you washed your hair?
ð For reflexive verbs, the reflexive pronoun is placed first, followed by the auxiliary, then
the pronoun, and finally the past participle.
EX. 2.19 Changez la phrase du présent au passé composé sur la première ligne. Sur la
deuxième ligne, changez la phrase en question en utilisant l'inversion.
Exemple:
Elle conseille le client.
Elle a conseillé le client.
A-t-elle conseillé le client ?
1. Tu changes de travail.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. On boit du thé au déjeuner.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Il fume plusieurs cigarettes.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Elle veut organiser une surprise.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Ils viennent tous ce soir.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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6. Il doute de ses compétences.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7. Nous espérons gagner à la loterie.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. Vous vous connaissez.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. Il prend une décision rapidement.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. Elle fait un gâteau aux pommes.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
EX. 2.20 Formez une question au passé composé en utilisant est-ce que sur la première
ligne. Sur la deuxième ligne, répondez à la question avec oui ou non.
Exemple:
Elle / montrer / la réponse.
Est-ce qu’elle a montré la réponse ?
Oui, elle a montré la réponse.
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4. Je / voir / ce film au cinéma.
___________________________________________________________________
Oui, _______________________________________________________________
5. Tu / se lever / tôt.
___________________________________________________________________
Non, ______________________________________________________________
6. Le docteur / dire / de rester au lit.
___________________________________________________________________
Oui, _______________________________________________________________
7. Tu / trouver / un appartement.
___________________________________________________________________
Non, ______________________________________________________________
8. Elle / entendre / la conversation.
___________________________________________________________________
Oui, _______________________________________________________________
9. Il / travailler / trop.
___________________________________________________________________
Non, ______________________________________________________________
10. Ils / aller / au stade.
___________________________________________________________________
Oui, _______________________________________________________________
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CHAPTER 3
The Imperfect Tense
L’Imparfait
129
The Imperfect Tense – L’Imparfait
The imperfect tense, called imparfait in French, is the other tense mainly used to talk about the past. It’s
not a compound tense like the passé composé.
The imperfect tense is translated into English with the past progressive and the simple past.
The imparfait is used to talk about the past, mostly actions and
situations without a specific timeframe that happened an unspecified
number of times or were in progress when something else happened.
To form the imparfait, we need to find the stem of the verb. To do this, we will look at the verb
conjugated in the present tense with nous, remove the -ons and add the endings for the imparfait:
-ais, -ais, -ait, -ions, iez and -aient. Être is the only verb not following the stem rule.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 131
Regular -ir verbs:
The stem includes a Ç but changes back to a regular C with nous and vous. C followed by i will
be pronounced as an S.
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Verbs ending in -ger change the same way as verbs ending in -cer:
The stem includes an E after G but changes back to only G with nous and vous. G followed by i
will be pronounced as a J.
When conjugated with nous and vous, the verb takes a double i: nous étudiions, vous étudiiez.
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Avoir To have Nous avons J’avais
Aller To go Nous allons J’allais
Faire To do Nous faisons Je faisais
Prendre To take Nous prenons Je prenais
Ouvrir To open Nous ouvrons J’ouvrais
Offrir To offer Nous offrons J’offrais
Accueillir To welcome Nous accueillons J’accueillais
Dormir To sleep Nous dormons Je dormais
Mentir To lie Nous mentons Je mentais
Servir To serve Nous servons Je servais
Courir To run Nous courons Je courais
Mourir To die Nous mourons Je mourais
Craindre To fear Nous craignons Je craignais
Éteindre To turn off Nous éteignons J’éteignais
Joindre To join Nous joignons Je joignais
Battre To beat Nous battons Je battais
Mettre To put Nous mettons Je mettais
Venir To come Nous venons Je venais
Tenir To hold Nous tenons Je tenais
Boire To drink Nous buvons Je buvais
Savoir To know Nous savons Je savais
Écrire To write Nous écrivons J’écrivais
Recevoir To receive Nous recevons Je recevais
Suivre To follow Nous suivons Je suivais
Conduire To drive Nous conduisons Je conduisais
Lire To read Nous lisons Je lisais
Connaître To know Nous connaissons Je connaissais
Croire To believe Nous croyons Je croyais
Fuir To flee Nous fuyons Je fuyais
Vaincre To overcome Nous vainquons Je vainquais
Devoir To have to Nous devons Je devais
Vouloir To want Nous voulons Je voulais
Pouvoir To be able Nous pouvons Je pouvais
Dire To tell Nous disons Je disais
Rire To laugh Nous rions Je riais
Valoir To be worth Nous valons Je valais
The verb être is the only one that doesn’t use the present tense stem:
Être To be
__________________________________________________________________________________
The impersonal verbs falloir, pleuvoir and neiger only exist with il and are conjugated as follow:
Falloir To be necessary Il fallait
Pleuvoir To rain Il pleuvait
Neiger To snow Il neigeait
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EX. 3.1 Ajoutez le verbe conjugué au présent avec nous et à l’imparfait avec le pronom
donné.
Verbe Présent Imparfait
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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EX. 3.3 Conjuguez le verbe entre parenthèses à l’imparfait.
1. Elles _______________________________________ un poème. (écrire)
2. Nous ________________________________________ un verre de vin. (boire)
3. Il __________________________________________ beaucoup d’outils. (acheter)
4. L’ordinateur ne _______________________________ plus. (fonctionner)
5. J’ __________________________________________ au téléphone. (être)
6. L’auteur _____________________________________ beaucoup de livres. (vendre)
7. Vous _______________________________________ toujours en retard. (arriver)
8. Il __________________________________________ chaud. (faire)
9. Qu’est-ce que tu ______________________________ ? (dire)
10. Mon grand-père ______________________________ tellement bien. (cuisiner)
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When to Use the Imparfait
ð To describe habits and repeated actions in the past without being specific in terms of
timing.
Here is a list of words frequently used with the imparfait:
Autrefois Formerly
Avant Before
D'habitude Usually
D'ordinaire Usually
De temps à autre From time to time
De temps en temps From time to time
En ce temps‐là At that time
En général Generally
Fréquemment Frequently
Généralement Generally
Habituellement Usually
Jamais Never
Le lundi, le mardi, ... On Mondays, on Tuesdays
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ð To talk about repeated actions in the past that you could translate to used to or would.
Once again, without a specific timeframe.
Chaque année, nous ______________ chez mes grands-parents pour les vacances. Ma
grand-mère ______________ souvent des tartes et mon grand-père ______________
toujours dans le jardin. Mes frères et moi ______________ là-bas pendant plusieurs
semaines. Cela ______________ à mes parents d’avoir un peu de temps pour eux. Cela
ne ______________ pas mes grands-parents. Ils ______________ nous avoir à la
maison.
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Here are some verbs frequently used with the imparfait to talk about a physical state or
an emotion:
Adorer To adore
Aimer To like
Avoir faim To be hungry
Avoir froid To be cold
Avoir soif To be thirsty
Croire To believe
Désirer To wish
Détester To hate
Espérer To hope
Être fatigué(e) To be tired
Être malade To be sick
Penser To think
Préférer To prefer
Regretter To regret
S’attendre To expect
Savoir To know
Se sentir To feel
Sembler To seem
Souhaiter To wish
Vouloir To want
EX. 3.7 Décrivez les personnes à l’imparfait avec les informations données.
1. Elle / grande / yeux bleus / cheveux blonds.
___________________________________________________________________
2. Il / petit / yeux bruns / cheveux courts.
___________________________________________________________________
3. Elle / de taille moyenne / une chemise et des lunettes (porter).
___________________________________________________________________
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EX. 3.8 Conjuguez les verbes donnés à l’imparfait.
1. Nous __________________ (faire) la vaisselle pendant qu’ils ___________________
(préparer) le dessert.
2. Pendant qu’elle _________________ (accoucher), Il ___________________ (être)
dans les embouteillages.
3. J’ _____________________ (attendre) toujours le bus pendant qu’il ______________
(être) déjà à la maison.
4. Le marché ______________ (s’effondrer) pendant qu’il ___________________
(voyager) en Europe.
5. Tu ____________________ (étudier) pendant qu’elle ___________________
(passer) son examen.
ð After si:
Si seulement j’avais plus de temps ! If only I had more time!
ð After et si as a suggestion:
Et si tu venais ce week-end ? And what if you came this weekend?
Et si on se voyait ce soir ? What about we meet tonight?
EX. 3.9 Ajoutez la fin des phrases en imaginant que vous parlez à un ami.
1. Et si tu _________________________________________________________ ?
2. Et si tu _________________________________________________________ ?
3. Et si tu _________________________________________________________ ?
4. Et si tu _________________________________________________________ ?
5. Et si tu _________________________________________________________ ?
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ð Venir de + infinitive To have just +
Il venait d’arriver. He had just arrived.
EX. 3.10 Complétez les phrases avec les verbes entre parenthèses, conjuguez le verbe et
ajoutez la négation (ne ... pas – ne ... jamais) si vous ne faisiez pas cela quand vous
étiez petit – petite.
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CHAPTER 4
Passé Composé
Imparfait
143
Perfect Tense vs Imperfect -
Le Passé Composé vs l’Imparfait
One of the major difficulties for French learners is knowing when to use the passé composé or when
to use the imparfait. Let’s review when to use each:
The imparfait is used to talk about the past, mostly actions and
situations without a specific timeframe that happened an unspecified
number of times or were in progress when something else happened.
The passé composé is used to talk about the past, mostly actions
that took place in the past and were completed in the past.
When having both definitions together, we can see that the something else that happens in the
imparfait is indeed the passé composé.
The passé composé is the action that happens during the imparfait.
The imparfait is the big picture, while the passé composé can be measured in
time.
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EX. 4.1 Traduisez et conjuguez chaque verbe au passé composé et à l’imparfait.
Verbe Passé composé Imparfait
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EX. 4.2 Dans le texte ci-dessous, trouvez les verbes conjugués à l’imparfait et ceux
conjugués au passé composé.
Il travaillait sur son ordinateur quand sa femme lui a demandé : « Est-ce que tu as réparé
la machine à café ? ». Non, je n’ai pas eu le temps. Je devais préparer les documents
pour la réunion.
Imparfait : __________________________________________________________
___________________________________________________________________
Passé composé : ____________________________________________________
___________________________________________________________________
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6. Ma collègue ________________________ (être) sur le point de démissionner.
7. C’ ________________________ (être) incroyable !
8. Ton père ________________________ (avoir) toujours de bonnes notes.
9. Mon frère ________________________ (acheter) un cadeau pour les enfants.
10. Mon patron m’ ________________________ (croire).
EX. 4.4 Traduisez les phrases en français, les verbes seront conjugués à l’imparfait ou au
passé composé.
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EX. 4.5 Choisissez le bon verbe dans la liste et conjuguez-le au passé composé ou à
l’imparfait.
chanter – vérifier – se maquiller – regarder – aller – faire – être – avoir – fermer – boire
voir – être
1. J’ ________________________ de la poterie pendant plusieurs années.
2. Avant ma grossesse, je ________________________ un verre de vin à chaque repas.
3. Est-ce que tu ________________________ la porte ?
4. Elle ________________________ les cheveux noirs et les yeux bleus.
5. Mon père ________________________ toujours mes devoirs après moi.
6. Elle ________________________ avant de partir.
7. Tu ________________________ tellement bien.
8. Quand tu ________________________ petite, tu ne ________________________
jamais la télévision.
9. Est-ce qu’il ________________________ à la banque quand tu l’
________________________ ?
10. Mes cousins ________________________ très proches.
EX. 4.6 Voici une lettre qui raconte mes vacances, conjuguez les verbes entre
parenthèses à l’imparfait ou au passé composé.
Je ________________________ (rentrer) de vacances ce matin, c’
________________________ (être) super ! Le temps ________________________
(être) parfait, la nourriture ________________________ (être) bonne et l’hôtel
________________________ (être) magnifique. L’eau de la piscine
________________________ (être) un petit peu froide mais après quelques minutes cela
________________________ (aller).
Le premier jour nous ________________________ (aller) en excursion autour du lac, et
nous ________________________ (manger) dans un restaurant italien. Après cela, nous
________________________ (avoir) quelques jours de repos jusqu’au vendredi où nous
________________________ (aller) à la montagne pour le week-end. Nous
________________________ (rester) dans un petit chalet, le chalet
________________________ (être) très mignon. Il ________________________ (faire)
beaucoup plus chaud qu’à la mer où nous ________________________ (rester) pendant
la semaine. Nous ________________________ (faire) de la randonnée, j’
________________________ aussi ________________________ (essayer) l’escalade
mais je ________________________ (ne pas aimer). Le dernier jour, nous
________________________ (manger) tous ensemble avant de préparer nos valises. Le
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 148
bus ________________________ (avoir) deux heures de retard mais nous
________________________ (jouer) à des jeux en attendant.
J’espère y retourner l’année prochaine car je ________________________ (se faire)
beaucoup de nouveaux amis.
À bientôt,
Dylane.
EX. 4.8 Dans ces phrases, choisissez si le verbe doit être conjugué à l’imparfait ou au
passé composé.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 149
7. Nous ________________________ (aller) en Espagne quand nous
________________________ (être) jeunes mariés.
8. Le téléphone ________________________ (fonctionner) puis soudainement, il
________________________ (s’éteindre).
9. Quand les pompiers ________________________(arriver), la maison
________________________ (être) complètement en feu.
10. Elle ________________________ (penser) réussir mais elle
________________________ (devoir) repasser son examen d’anglais.
EX. 4.9 Trouvez l’objet direct et transformez-le en pronom direct. N’oubliez pas d’accorder
le participe passé si nécessaire.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 150
CHAPTER 5
The Recent Past
Le Passé Récent
153
The Recent Past – Le Passé Récent
After learning the passé composé and the imparfait, the recent past is going to be incredibly easy!
The recent past is called passé récent in French, simply because it just happened.
To build the passé récent, all you need to do is conjugate the verb venir in the present tense and add
de and the infinitive verb of the action you want to describe. It’s also common to have juste between
venir and de.
Note that venir de + location translates to coming from + location. Here we add the infinitive
after the verb venir.
Venir de – Imparfait
We can also use the passé récent with the imparfait to talk about something that just happened before
the main action in the past. Usually, we will find this construction in sentences to describe a recent action
when something else happened. Because the verb is conjugated in the imparfait, the second verb is
conjugated in the passé composé.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 155
The verb venir – imparfait:
__________________________________________________________________________________
EX. 5.2 Formez des phrases avec les informations données. Attention de placer “juste” au
bon endroit.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 156
3. L’artiste / venir de / finir / sa nouvelle peinture.
___________________________________________________________________
4. On / venir de / juste / faire / les courses.
___________________________________________________________________
5. Je / venir de / prendre / mes somnifères.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 157
Future Tenses – Les Temps du Futur
The three of them are very different in terms of conjugation and use. We’ll look at the first two in the
following two chapters, while the futur antérieur will be explained in one of the last chapters.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 159
CHAPTER 6
The Future Tense
Le Futur Simple
161
The Future Tense – Le Futur Simple
The future tense, called futur simple in French, is the equivalent of will in English. In English, you add
will in front of the verb, but we add endings to the infinitive verb in French. We don’t use the stem (unless
a verb is irregular), we add the ending right after verbs ending in -er and -ir.
The futur simple is used to talk about future plans and intentions.
As mentioned in the last paragraph, to form the futur simple, we don’t need to know the stem of the
verb. We simply add the endings to the infinitive for verbs ending in -er and -ir. The endings for the
futur simple are: -ai, -as, -a, -ons, ez and -ont.
Ranger To tidy
Pr. Stem + Endings Conjugated verb Translation
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 163
Including irregular verbs endings in:
-cer Lancer Je lancerai – Nous lancerons – Ils lanceront
-ger Manger Je mangerai – Nous mangerons – Ils mangeront
-éder Céder Je céderai – Nous céderons – Ils céderont
-érer Espérer J’espérerai – Nous espérerons – Ils espéreront
-éter Répéter Je répéterai – Nous répéterons – Ils répéteront
-ébrer Célébrer Je célébrerai – Nous célébrerons – Ils célébreront
Nettoyer To clean
__________________________________________________________________________________________________________________
The verbs appeler and jeter (and compounds) double the L and the T in all forms.
Appeler To call
__________________________________________________________________________________________________________________
Jeter To throw
__________________________________________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 164
For verbs ending in -eler, -ener, -eser, -eter, -ever, E becomes È in all forms.
Geler To freeze
__________________________________________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 165
Regular -ir verbs:
Accomplir To accomplish
Pr. Stem + Endings Conjugated verb Translation
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EX. 6.2 Choisissez un des verbes irréguliers ci-dessus et conjuguez-le au futur simple.
1. Le magasin ______________________ bientôt.
2. Le détenu ______________________ devant les gardes qui le rattrapent.
3. Nous ______________________ nos premiers clients la semaine prochaine.
4. Je pense qu’il ne ______________________ plus jamais.
5. On ______________________ du caviar au mariage.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 166
What about verbs ending in -re?
For regular verbs ending in -re, the stem isn’t exactly the infinitive but the infinitive verb without its
final e. This means that the stem ends with r- and we can add the endings right after it.
Pendre To hang
Pr. Stem + Endings Conjugated verb Translation
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 167
4. Je lui dis que tu ne peux pas venir à la réunion.
___________________________________________________________________
5. Il nous rejoint dès qu’il aura fini.
___________________________________________________________________
Other irregular verbs and compounds are also irregular when conjugated in the futur simple:
Il y a:
Il y aura There will be
EX. 6.4. Construisez des phrases personnelles avec les verbes irréguliers ci-dessus.
1. Savoir _____________________________________________________________
2. Il y a ______________________________________________________________
3. Courir _____________________________________________________________
4. Avoir ______________________________________________________________
5. Faire ______________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 168
When to Use the Futur Simple
Bientôt Soon
Ce soir Tonight
Demain Tomorrow
La semaine prochaine Next week
Le mois prochain Next month
Lundi, mardi, ... On Monday, on Tuesday, ...
Dans quelques jours In a few days
Dans une semaine In a week
Dans deux ans In two years
À l’avenir In the future
Un jour One day
EX. 6.5 Faites de phrases avec les éléments donnés. Conjuguez le verbe au futur simple.
1. Lundi / je / être / aux Bahamas.
___________________________________________________________________
2. Demain / nous / aller / chez mes parents.
___________________________________________________________________
3. Nous / recevoir / les clés / dans quelques jours.
___________________________________________________________________
4. Un jour / ils / venir / nous voir.
___________________________________________________________________
5. Dans deux ans / je / avoir / 35 ans.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 169
ð To make suppositions about the future:
Je pense qu’il arrivera en retard. I think he will arrive late.
Tu ne seras pas prêt pour ce soir. You won’t be ready for tonight.
Quand When
Lorsque – Lorsqu’ When
Aussitôt que – qu’ As soon as
Dès que – qu’ As soon as
Après que – qu’ After
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 170
5. The cleaning lady will start next month.
___________________________________________________________________
6. We will hire more people (de gens) as soon as we can.
___________________________________________________________________
7. I hope he will survive the surgery!
___________________________________________________________________
8. We will probably watch this movie this weekend.
___________________________________________________________________
9. The theater will open soon!
___________________________________________________________________
10. The students will graduate (être diplômé) in June.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 171
9. Les oiseaux vont manger les graines du jardin.
___________________________________________________________________
10. Il ne va pas se souvenir de tous ces beaux paysages.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 172
CHAPTER 7
The Near Future
Le Futur Proche
173
The Near Future – Le Futur Proche
The near future is called futur proche in French, simply because it’s going to happen in the near
future.
To build the futur proche, all you need to do is to conjugate the verb aller in the present tense and add
the infinitive verb of the action you want to describe.
We use the futur proche to talk about an action that is going to happen in the near future or to
talk about a planned action in the near future.
When the infinitive verb (second verb) is reflexive, the reflexive pronoun agrees with the subject.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 175
4. Nous / rester / à la maison.
___________________________________________________________________
5. Ce créateur / essayer / de gagner / de l’argent.
___________________________________________________________________
6. Je / voir.
___________________________________________________________________
7. Le peintre / repeindre / la façade.
___________________________________________________________________
8. Est-ce que / tu / chercher / les enfants ?
___________________________________________________________________
9. Les habitants / recevoir / un chèque.
___________________________________________________________________
10. Tu penses / qu’il / neiger / ce soir ?
___________________________________________________________________
As we saw before, negation is made of two words in French: ne ... pas, ne ... plus, ne ... rien, etc.
In the futur proche, ne is placed after the subject, while pas – plus – rien are placed after the verb
aller => ne + aller + pas + infinitive.
When the second verb is reflexive, the pronoun and the verb stay together
=> ne + aller + pas + infinitive reflexive verb.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 176
EX. 7.2 Transformez ces phrases en phrases négatives.
1. Il va prendre le train.
___________________________________________________________________
2. Je vais ramener le livre à la bibliothèque.
___________________________________________________________________
3. Elle va appeler le dentiste pour prendre rendez-vous.
___________________________________________________________________
4. On va s’occuper des enfants.
___________________________________________________________________
5. Le train va arriver en gare.
___________________________________________________________________
6. Tu vas te laver maintenant ?
___________________________________________________________________
7. Mon ami va aller à l’université.
___________________________________________________________________
8. Tu vas être en retard !
___________________________________________________________________
9. Il va se couper s’il ne fait pas attention.
___________________________________________________________________
10. Tu vas te brosser les dents ?
___________________________________________________________________
EX. 7.3 Listez 5 activités que vous allez faire dans un futur proche.
1. Aujourd’hui, je vais __________________________________________________ .
2. Ce matin, je vais ____________________________________________________ .
3. Je vais ____________________________________________________ maintenant.
4. Je vais _________________________________________________ dans 5 minutes.
5. Ce soir, je vais _____________________________________________________ .
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CHAPTER 8
The Conditional
Le Conditionnel
179
The Present Conditional –
Le Conditionnel Présent
The present conditional, called conditionnel présent in French, is the equivalent of would + infinitive in
English. When in English you add would in front of the verb, we add endings to the infinitive verb.
We use it to ask something politely, to express a wish or to talk about something that would
happen “if”, about a possibility.
To form the conditionnel présent, we are going to add the endings of the imparfait to the stem
used with the futur simple.
The endings of the imparfait are: -ais, -ais, -ait, -ions, iez and -aient.
Ranger To tidy
Futur simple Stem + imp. endings Conditionnel Translation
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Including irregular verbs endings in:
-cer Lancer Je lancerais – Nous lancerions – Ils lanceraient
-ger Manger Je mangerais – Nous mangerions – Ils mangeraient
-éder Céder Je céderais – Nous céderions – Ils céderaient
-érer Espérer J’espérerais – Nous espérerions – Ils espéreraient
-éter Répéter Je répéterais – Nous répéterions – Ils répéteraient
-ébrer Célébrer Je célébrerais – Nous célébrerions – Ils célébreraient
Nettoyer To clean
__________________________________________________________________________________________________________________
The verbs appeler and jeter (and compounds) double the L and the T in all forms.
Appeler To call
__________________________________________________________________________________________________________________
Jeter To throw
__________________________________________________________________________________________________________________
For verbs ending in -eler, -ener, -eser, -eter, -ever, E becomes È in all forms.
Geler To freeze
__________________________________________________________________________________________________________________
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Other irregular verbs following the same rule:
-ener Amener J’amènerais – Nous amènerions – Ils amèneraient
-eser Peser Je pèserais – Nous pèserions – Ils pèseraient
-eter Acheter J’achèterais – Nous achèterions – Ils achèteraient
-ever Achever J’achèverais – Nous achèverions – Ils achèveraient
Accomplir To accomplish
Futur simple Stem + imp. endings Conditionnel Translation
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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EX. 8.2 Choisissez un des verbes irréguliers ci-dessus et conjuguez-le au conditionnel
présent.
Pendre To hang
Futur simple Stem + imp. endings Conditionnel Translation
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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EX. 8.3 Conjuguez ces phrases au conditionnel présent.
1. Je prends des nouvelles de mes parents.
___________________________________________________________________
2. Il bat ses adversaires à chaque fois.
___________________________________________________________________
3. Ils suivent les indications du chemin.
___________________________________________________________________
4. Elle écrit avec une plume au lieu d’un stylo.
___________________________________________________________________
5. Nous pendrons les habits à l’extérieur.
___________________________________________________________________
Irregular verbs and compounds are also irregular when conjugated in conditionnel présent:
I purposely removed the verbs devoir, vouloir and pouvoir from the irregular verbs list because
they have a specific meaning when conjugated in the conditionnel. These 3 verbs are often followed
by an infinitive verb.
• Devoir = je devrais I should
• Vouloir = je voudrais I would like
• Pouvoir = je pourrais I could
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Devoir - Should
__________________________________________________________________________________________________________________
Pouvoir – Could
__________________________________________________________________________________________________________________
EX. 8.4. Faites des phrases personnelles avec ce que vous devriez faire, pourriez faire et
voudriez faire.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
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When to Use the Conditional
EX. 8.5 Réécrivez ces phrases au conditionnel pour que la phrase soit incertaine.
1. C’est bien de faire comme ça.
___________________________________________________________________
2. Cela vaut plus que 10 euros.
___________________________________________________________________
3. Il arrivera dans l’après-midi.
___________________________________________________________________
4. Nous serons diplômés en septembre.
___________________________________________________________________
5. Il dit qu’il ne peut pas venir.
___________________________________________________________________
EX. 8.6 Demandez les informations suivantes en conjuguant le verbe au conditionnel avec le
sujet donné. Conservez l’ordre du verbe et du pronom.
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3. Savoir / vous / nous / indiquer / la gare ?
___________________________________________________________________
4. Pouvoir / vous / nous / laisser / un peu de place ?
___________________________________________________________________
5. Savoir / tu / m’aider / à changer / de numéro de téléphone ?
___________________________________________________________________
ð To express a wish:
Here is a list of verbs frequently used to express a wish. Verbs are often followed by an infinitive:
Aimer To like
Vouloir To want
Désirer To desire
Souhaiter To wish – To like
Si is always followed by the imparfait, while the second part of the sentence is conjugated with the
conditionnel présent.
Depending on the sentence, si can also be in the middle of the sentence, but even then, si is always
followed by the imparfait.
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EX. 8.7 Formez une phrase avec ces deux phrases et conjuguez les verbes à l’imparfait et
au conditionnel présent. Conservez l’ordre des phrases.
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CHAPTER 9
The Imperative
L’Impératif
191
The Imperative – L’Impératif
The imperative, called impératif in French, is the tense used to give orders and advice.
It’s used the same way as in English.
Mange Eat
Dors Sleep
Attends Wait
To form the impératif, take the verb conjugated in the present tense with tu, nous and vous, and
don’t use the subject pronouns.
Verbs ending in -er and other verbs that end in -es in the tu form, only take -e with tu, without
the s.
Regarder To look
Present tense Imperative
_______________________________________________________________________________________________________________
Finir To finish
Present tense Imperative
_______________________________________________________________________________________________________________
Attendre To wait
Present tense Imperative
_______________________________________________________________________________________________________________
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Verbs with a spelling change conserve it in the impératif.
Only avoir, être, savoir and vouloir are irregular. The only form used for vouloir is Veuillez.
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The Imperative and Negation
Negation is added around the conjugated verb, with ne being placed before the verb and the second
part of the negation (pas, plus, rien, etc.) placed after.
When a verb is followed by a preposition such as à or de, it’s common to have it included before the
second part of the negation:
Object pronouns are placed right after the verb and are attached to the verb with a hyphen.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 195
Regardez-les. Look at them.
Demande-nous. Ask us.
Allons-y. Let’s go.
Prends-en. Take some.
For verbs ending in -er and other verbs ending in e with tu, if the pronoun is en or y, we add
an s as well as a liaison [z].
If the sentence requires a direct object pronoun and an indirect object pronoun, the direct object
pronoun comes first and is followed by the indirect object pronoun:
Le – L’ Moi – M’ Nous Y
La – L’ Toi – T’ Vous En
Les Lui
Leur
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Donne le jouet au chien. Give the toy to the dog.
Donne-le au chien. Give it to the dog.
Donne-le-lui. Give it to him.
The correct grammar would require the use of m’en, but spoken French uses moi followed by en and
adds a [z] sound:
In the negation, the order of pronouns changes and we remove the hyphen.
Me – M’ Le – L’ Lui Y
Te – T’ La – L’ Leur En
Se – S’ Les
Nous
Vous
In the case of a reflexive verb, the reflexive pronoun is added after the verb and is attached to
the verb by a hyphen. Te also becomes toi.
In the negative form, the reflexive pronoun stays te and is placed before the verb.
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EX. 9.5 Faites des phrases à l’impératif avec tu.
1. Venir au magasin avec moi.
___________________________________________________________________
2. Ne pas boire de vin.
___________________________________________________________________
3. Mettre tes chaussures dans l’armoire.
___________________________________________________________________
4. Savoir que je suis là.
___________________________________________________________________
5. Réserver une table pour nous deux.
___________________________________________________________________
6. Aider les patients à trouver la chambre.
___________________________________________________________________
7. Ne pas rester à la maison.
___________________________________________________________________
8. Faire un gâteau pour demain.
___________________________________________________________________
9. Ne pas poser de questions.
___________________________________________________________________
10. Ne pas attendre trop longtemps.
___________________________________________________________________
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4. Tu réfléchis avant d’agir.
___________________________________________________________________
5. Nous prenons les vélos pour aller au magasin.
___________________________________________________________________
6. Vous nous attendez avant de partir.
___________________________________________________________________
7. Tu pratiques la calligraphie souvent.
___________________________________________________________________
8. Nous partons sans lui.
___________________________________________________________________
9. Vous mangez ensemble à midi.
___________________________________________________________________
10. Tu écoutes la chanson sans faire de bruit.
___________________________________________________________________
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8. Essayer de ne pas perdre d’argent dans la transaction.
___________________________________________________________________
9. Attendre que l’orage passe.
___________________________________________________________________
10. Se promener au bord du lac.
___________________________________________________________________
EX. 9.8 Conjuguez le verbe à l’impératif et transformez l’objet direct et indirect en pronom
direct et indirect.
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CHAPTER 10
Infinitive & Prepositions
Infinitif & Prépositions
201
Infinitive & Prepositions –
Infinitif & Prépositions
Note:
We already saw with Devoir, Vouloir and Pouvoir that the three of them can be followed
by an infinitive verb.
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Verb + infinitive
When two verbs follow each other, the second verb is always infinitive (unless in specific conjugations
such as the passé composé). It happens the same way as in English, J’aime chanter I like to sing.
Some verbs are followed by an infinitive verb without a preposition between them.
J’aime cuisiner quand j’ai le temps. I like to cook when I have time.
Il semble oublier ses propres erreurs. He seems to forget his own mistakes.
Elle souhaite s’inscrire aux cours. She wishes to register for classes.
Nous espérons partir en vacances bientôt. We hope to go on vacation soon.
Le plombier vient réparer la chaudière. The plumber is coming to fix the furnace.
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EX. 10.1 Traduisez les phrases suivantes.
1. He is pretending to listen to the teacher.
___________________________________________________________________
2. He wants to leave now.
___________________________________________________________________
3. I love playing with Lego.
___________________________________________________________________
4. We have to pay the bills today.
___________________________________________________________________
5. He hopes to succeed with his new idea.
___________________________________________________________________
6. She considers selling her house
___________________________________________________________________
7. I prefer sleeping in my bed.
___________________________________________________________________
8. He doesn’t dare to jump.
___________________________________________________________________
9. She knows how to study fast.
___________________________________________________________________
10. We want to buy a new couch.
___________________________________________________________________
Verb + à + infinitive
In this case, the preposition à is required before adding the infinitive verb. These verbs don’t follow a
specific rule, so keep this list and refer to it when needed.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 205
S’attendre à faire qqch To expect to do sth
S’autoriser à faire qqch To allow oneself to do sth
Avoir à faire qqch To have to – be obliged to do sth
Chercher à faire qqch To attempt to do sth
Commencer à faire qqch To begin to do sth
Consentir à faire qqch To agree to do sth
Continuer à faire qqch To continue to do sth
Se décider à faire qqch To make up one’s mind to do sth
Encourager qqn à faire qqch To encourage sb to do sth
S’engager à faire qqch To commit to do sth
S’épuiser à faire qqch To exhaust oneself doing sth
Forcer qqn à faire qqch To force sb to do sth
S’habituer à faire qqch To get used to doing sth
Hésiter à faire qqch To hesitate to do sth
Inviter qqn à faire qqch To invite sb to do sth
Se mettre à faire qqch To start doing sth
Obliger qqn à faire qqch To force sb to do sth
Parvenir à faire qqch To succeed in doing sth
Passer du temps à faire qqch To spend time doing sth
Perdre du temps à faire qqch To waste time doing sth
Persister à faire qqch To persist in doing sth
Pousser qqn à faire qqch To push sb to do sth
Se préparer à faire qqch To prepare oneself to do sth
Recommencer à faire qqch To start doing sth again
Réfléchir à faire qqch To think of doing sth
Renoncer à faire qqch To give up doing sth
Résister à faire qqch To resist doing sth
Réussir à faire qqch To succeed in doing sth
Servir à faire qqch To be used to do sth
Songer à faire qqch To think of doing sth
Tenir à faire qqch To insist on doing sth
En venir à faire qqch To come to do sth
EX. 10.2 Complétez les phrases avec la préposition à et ajoutez la fin de votre choix.
1. Il a recommencé _____________________________________________________
2. Tu renonces ________________________________________________________
3. Je tiens ____________________________________________________________
4. Elle se met _________________________________________________________
5. Le piéton hésite ______________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 206
6. Elle est arrivée ______________________________________________________
7. Il a recommencé ____________________________________________________
8. Tu continues _______________________________________________________
9. Le public encourage __________________________________________________
10. On passe l’après-midi _________________________________________________
Verb + à + noun
Just for your information and to make sure you don’t mix up the verbs that we just saw, here is the list
of French verbs followed by à and a noun:
Acheter qqch à qqn To buy sth from or for sb
Arracher qqch à qqn To tear away from sb
Aller à qqn To suit sb
Assister qqn à qqch To assist sb to do sth
S’attendre à qqch To expect sth
Croire à qqch To believe sth
Conseiller qqch à qqn To advise sb
Convenir à qqn To be suitable for sb
Demander qqch à qqn To ask sth to sb
Défendre à qqn To forbid sb
Désobéir à qqn To disobey sb
Dire qqch à qqn To tell sb
Donner qqch à qqn To give to sb
Écrire à qqn To write to sb
Emprunter qqch à qqn To borrow sth from sb
Envoyer qqch à qqn To send to sb
Être à qqn To belong to sb
Faire attention à qqn To pay attention to – be careful with sb
Faire confiance à qqn To trust sb
Faire mal à qqn To hurt sb
Se fier à qqn – qqch To trust sb – sth
Goûter à qqch To taste sth
S’habituer à qqn To get used to sb
Interdire qqch à qqn To forbid sb
S’intéresser à qqn To be interested by sb
Jouer à qqch To play sth
Manquer à qqn To miss sb
Nuire à qqn To harm sb
Obéir à qqn To obey sb
S’opposer à qqn To oppose sb
Ordonner à qqn To order sb
Pardonner à qqn To forgive sb
Parler à qqn To talk to sb
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 207
Penser à qqn – qqch To think about sb – sth
Permettre à qqn To allow sb
Plaire à qqn To please sb
Profiter à qqn To benefit sb
Promettre à qqn To promise sb
Raconter qqch à qqn To tell sth to sb
Rappeler qqch à qqn To remind sth to sb
Réfléchir à qqch To consider – reflect upon sth
Rendre visite à qqn To visit sb
Répondre à qqn To answer sb
Reprocher qqch à qqn To reproach sb for sth
Résister à qqn To resist sb
Ressembler à qqn To look like sb
Servir à qqn To be useful for sb
Songer à qqn – qqch To dream of – To think of sb – sth
Sourire à qqn To smill to sb
Succéder à qqn To take over from sb
Survivre à qqn To outlive sb
Téléphoner à qqn To call sb
Voler qqch à qqn To steal sth from sb
Verb + de + infinitive
Just like the last point, de is required before adding the infinitive verb.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 208
Décider de faire qqch To decide to do sth
Défendre à qqn de faire qqch To forbid sb to do sth
Se dépêcher de faire qqch To hurry to do sth
Demander à qqn de faire qqch To ask sb to do sth
Dire à qqn de faire qqch To tell sb to do sth
S’efforcer de faire qqch To try hard to do sth
Empêcher qqn de faire qqch To keep – prevent sb from doing sth
S’empresser de faire qqch To hurry to do sth
Envisager de faire qqch To contemplate doing sth
Essayer de faire qqch To try to do sth
Être en train de faire qqch To be in the process of doing sth
Être sur le point de faire qqch To be about to do sth
Éviter de faire qqch To avoid doing sth
S’excuser de faire qqch To apologize for doing sth
Faire semblant de faire qqch To pretend to do sth
Feindre de faire qqch To feign to – To pretend to do sth
Finir de faire qqch To finish doing sth
Se hâter de faire qqch To hurry to do sth
Interdire à qqn de faire qqch To forbid sb to do sth
Manquer de faire qqch To neglect doing sth
Menacer qqn de faire qqch To threaten sb to do sth
Mériter de faire qqch To deserve to do sth
Offrir de faire qqch To offer to do sth
Oublier de faire qqch To forget to do sth
Parler de faire qqch To talk about doing sth
(Se) permettre de faire qqch To allow sb to do sth
Persuader qqn de faire qqch To convince sb to do sth
Se plaindre de faire qqch To complain about doing sth
Prier de faire qqch To beg to do sth
Projeter de faire qqch To plan on doing sth
Promettre de faire qqch To promise to do sth
Proposer de faire qqch To suggest doing sth
Refuser de faire qqch To refuse to do sth
Regretter de faire qqch To regret doing sth
Remercier de faire qqch To thank (sb) for doing sth
Reprocher à qqn de faire qqch To reproach sb for doing sth
Rêver de faire qqch To dream of doing sth
Risquer de faire qqch To risk doing sth
Soupçonner qqn de faire qqch To suspect sb of doing sth
Se souvenir de faire qqch To remember doing sth
Supplier de faire qqch To beg to do sth
Tâcher de faire qqch To try to do sth
Venir de faire qqch To have just done sth
Elle a oublié de sortir les poubelles. She forgot to take out the trash.
Je m’efforce d’écouter la leçon. I am trying hard to listen to the lesson.
Julie accepte de rester tard au travail. Julie agrees to stay late at work.
Le patron dit à ses employés de vider le camion. The boss tells his employees to empty the truck.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 209
EX. 10.3 Complétez les phrases avec un verbe de la liste et la préposition de. Conjuguez le
verbe au temps qui convient.
Verb + de + noun
Just for your information and to make sure you don’t mix up the verbs that we just saw, here is the list
of French verbs followed by de and a noun:
Descendre de qqch To get off – down from sth
S’agir de qqn – qqch To be about sb – sth
S’apercevoir de qqch To notice sth
S’approcher de qqn – qqch To approach sb – sth
Arriver de + endroit To arrive from + place
Avoir besoin de qqn – qqch To need sb – sth
Avoir envie de qqch To want sth
Avoir l’air de qqn To look like sb
Avoir peur de qqn – qqch To be afraid of sb – sth
Changer de + qqch To change + sth
Dépendre de qqn – qqch To depend on sb – sth
Douter de qqn – qqch To doubt sb – sth
S’emparer de qqn – qqch To grab sb – sth
S’étonner de qqn – qqch To be amazed by sb – sth
Être responsable de qqn –qqch To be responsible for sb
Hériter de qqn – qqch To inherit (sth) from sb – To inherit sth
Jouer du + instrument To play + instrument
Manquer de qqch To lack sth
Se méfier de qqn To mistrust sb
Se moquer de qqn To make fun of sb
S’occuper de qqn – qqch To take care of sb – sth
Parler de qqn – qqch To talk about sb – sth
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 210
Partir de + endroit To leave + place
Se passer de qqn – qqch To do without sb – sth
Penser de qqn – qqch To think of sb – sth
Se plaindre de qqn – qqch To complain about sb – sth
Profiter de qqn – qqch To take advantage of sb – sth
Raffoler de qqch To be crazy of sth
Rêver de qqn – qqch To dream of sb – sth
Rire de qqn – qqch To laugh at sb – sth
Se servir de qqn – qqch To use sb – sth
Se souvenir de qqn – qqch To remember sb – sth
Se tromper de + objet To take the wrong – To buy the wrong + object
Tenir qqch de qqn To take sth after sb
Vivre de qqch To live on sth
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 211
Prepositions + infinitive
In French, we can find the infinitive after the prepositions: avant de before, au lieu de instead of, loin
de far from, sans without, pour to, afin de in order to, and de peur de for fear of. In English, the verb
used is the -ing form, but not after pour and afin de.
Afin de In order to
L’investigation continue afin de trouver le coupable.
The investigation continues in order to find the culprit.
Au lieu de Instead of
Nous restons à la maison au lieu de voyager.
We are staying home instead of traveling.
Avant de Before
Ferme la porte avant de partir.
Close the door before leaving.
Pour To
Nous téléphonons pour prendre rendez-vous.
We are calling to make an appointment.
Sans Without
Elle traverse la rue sans regarder.
She crosses the street without looking.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 212
3. Il est ________________________ se rendre compte de ses problèmes.
4. Les politiciens tentent de cacher leurs erreurs ________________________ perdre la
prochaine élection.
5. Ils montent les escaliers ________________________ faire de bruit.
6. Elle engage une baby-sitter ________________________ garder les enfants.
7. Il faut tester le terrain ________________________ déterminer la stabilité.
8. Il prend les escaliers ________________________ prendre l’ascenseur.
9. Lisez le manuel ________________________ commencer.
10. Vous recevrez le document ________________________ faire une demande.
11. Ils ont besoin de plus d’indices ________________________ trouver la solution.
12. Elle débarrasse le plan de travail ________________________ faire la pâte.
13. Il ne faisait pas de bruit ________________________ réveiller les enfants.
14. Tu devrais voyager ________________________ commencer à étudier.
15. Utilisez la clé ________________________ entrer dans la maison.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 213
Je fais réparer la cheminée. I am getting the chimney fixed.
Il fait laver sa voiture. He is getting his car washed.
Nous faisons nettoyer nos vêtements. We are getting our clothes washed.
Ils ont fait attendre le bus. They kept the bus waiting.
L’hôpital fait venir le chirurgien. The hospital makes the surgeon come.
Use Se faire + infinitive (reflexive causative) to specify that the subject is getting
something done to himself or for himself.
Se faire accompagner To get sb to go with you
Se faire avoir To get taken advantage of
Se faire comprendre To make oneself understood
Se faire couper les cheveux To get a haircut
Se faire écraser To get run over
Se faire entendre To be heard
Se faire faire les ongles To get a manicure
Se faire faire un vêtement To have a piece of clothing made
Se faire gronder To get yelled at
Se faire mettre à la porte To get kicked out – fired
Se faire opérer To get a surgery
Se faire payer To get paid
Se faire prendre To get caught
Se faire prier To be begged
Se faire remarquer To get noticed
Se faire rembourser To get paid back
Se faire renverser To get run over by a car
Se faire renvoyer To get fired
Se faire rouler To get cheated
Se faire soigner To get medical treatment
Se faire tuer To get killed
Il s’est fait renverser devant la maison. He got run over by a car in front of the house.
Elle se fait toujours avoir. She always gets taken advantage of.
Le personnage se fait tuer à la fin du film. The character gets killed at the end of the movie.
Le touriste n’arrive pas à se faire comprendre. The tourist can’t make himself understood.
Note:
Even if the reflexive verb stays infinitive, the reflexive pronoun agrees with the subject of the sentence.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 214
EX. 10.6 Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif si nécessaire
(look at the prepositions or the first verb).
1. Il ________________________________ (faire entrer) l’accusé dans le tribunal.
2. Cet employé ________________________________ (se faire payer) tous les 15
jours.
3. Le professeur lève la voix pour ________________________________ (se faire
entendre).
4. L’avocat ________________________________ (faire savoir) au juge que son client
est malade.
5. Elle ________________________________ (faire chanter) son ex-mari depuis des
mois.
6. Il m’ ________________________________ (en faire voir) de toutes les couleurs.
7. J’essaye de ________________________________ (se faire couper) les cheveux
tous les 6 mois.
8. Tu dois ________________________________ (se faire opérer) d’urgence.
9. Le patron demande à _______________________ (faire laver) sa voiture demain
matin.
10. Il aime ________________________________ (se faire remarquer) en classe.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 215
Être + en train + de + infinitive
Since there is no equivalent of the English continuous present, if you want to emphasize an ongoing
action, you can use Être + en train + de + infinitive. It translates to To be + in the process + of but
the easiest translation is To be ____ing.
Train is also the word for “train,” but this expression has nothing to do with trains and rails.
EX. 10.8 Traduisez ces phrases en utilisant être sur le point de.
1. He is about to move the car.
___________________________________________________________________
2. I am about to call the police.
___________________________________________________________________
3. This couple is about to get divorced.
___________________________________________________________________
4. This TV show (série télévisée) is about to be canceled.
___________________________________________________________________
5. She is about to take notes.
___________________________________________________________________
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Être + adjective + de + infinitive
Être + adjective + de + infinitive is a common way to express feelings. It translates almost word by
word to To be + adjective + to. (Except for To be sure of, To be tired of, To be proud of)
In French, the adjective agrees in gender and number with the subject. The feminine version is added
after the masculine form of the adjective.
Elle est triste de quitter son amie. She is sad to leave her friend.
Nous sommes fatigués de travailler. We are tired of working.
Je suis fier de te connaître. I am proud to know you.
EX. 10.9 Conjuguez le verbe être entre parenthèses au présent de l’indicatif, attention de
changer l’adjectif si nécessaire.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 217
9. Il _________________________________________ (être ravi de) recevoir ta lettre.
10. Emma _____________________________________ (être content de) participer au jeu.
In French, the adjective agrees in gender and number with the subject, the feminine version is added
after the masculine form of the adjective.
EX. 10.10 Conjuguez le verbe être entre parenthèses au présent de l’indicatif, attention de
changer l’adjectif si nécessaire.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 218
Il est + adjective + de + infinitive
Il est + adjective + de + infinitive is a formal way to speak in French. The informal way is
explained in the next point.
Here être is an impersonal verb, therefore the adjective stays masculine – singular.
Here être is an impersonal verb, therefore the adjective stays masculine – singular.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 219
EX. 10.11 Ajoutez un verbe infinitif de votre choix après il est et c’est.
1. Il est utile de ________________________________________________
2. C’est interdit de ______________________________________________
3. Il est bon de ________________________________________________
4. C’est bien de ________________________________________________
5. Il est important de ____________________________________________
6. C’est dommage de ___________________________________________
7. Il est défendu de _____________________________________________
8. Il est facile __________________________________________________
Here être is an impersonal verb, therefore the adjective stays masculine – singular.
… seul + à + infinitive
In this case, much like ordinal numbers in the next point, we don’t have a verb before the preposition
à. Le seul is a pronoun and will change depending on whether the subject is masculine, feminine,
singular, or plural. The change in gender and number doesn’t affect the verb that follows since it’s
infinitive.
It also happens with nombreux, which will change to nombreuses when feminine. Nombreux and
nombreuses are always plural.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 220
Here are the 6 possibilities with different gender and number:
Le seul à (m) The only one who
La seule à (f) The only one who
Les seuls à (m) The only ones who
Les seules à (f) The only ones who
Nombreux à (m) Many are
Nombreuses à (f) Many are
Il est le seul à comprendre son écriture. He is the only one who understands his writing.
Les seules à avoir la réponse sont ses tantes. The only ones who have the answer are her aunts.
Ils sont nombreux à attendre des nouvelles. Many are waiting for news.
Elles sont nombreuses à arrêter leurs études. Many are stopping their studies.
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Le dernier à (m) The last one to
La dernière à (f) The last one to
Les derniers à (m) The last ones to
Les dernières à (f) The last ones to
EX. 10.13 Complétez les phrases avec : dernier – première – premier – dernières
1. Elle est toujours la _______________________ à quitter le travail.
2. Je pense qu’elles étaient les _______________________ à sortir du bâtiment.
3. Le _______________________ à entrer gagne un voyage à Mexico.
4. Il est le _______________________ à arriver.
Il faut + infinitive
Il faut is an impersonal verb and is only conjugated with il. It translates to To have to, to be necessary,
must, to need to in English. It doesn’t require a preposition before adding the infinitive.
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The past infinitive
The past infinitive is a compound form. It requires the verb avoir or être present infinitive present
+ participle past.
To know when to use avoir or être, refer to the lesson about the passé composé.
Je suis partie après avoir rendu les clés. I left after giving back the keys.
Il est fatigué après avoir mangé. He is tired after eating.
Ils sont allés au restaurant après être arrivés. They went to the restaurant after arriving.
ð After the verbs se rappeler de and se souvenir de, the infinitive is always a past
infinitive.
In the case of a pronoun, the pronoun stays between the negation and the verb.
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Merci de + infinitive
Merci de + infinitive is used to give an order and thank the person for following the rules at the
same time.
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CHAPTER 11
The Subjunctive
Le Subjonctif
227
The Subjunctive – Le Subjonctif
The subjunctive, called subjonctif, is the fourth and the last mood that we are going to look at in this
book. We already saw the indicative, the conditional and the imperative.
This mood includes four different tenses, but we will only focus on the subjonctif présent and the
subjonctif passé.
The subjonctif doesn’t correspond to any rule in the English language.
The subjonctif présent is formed by taking the verb conjugated in the present tense with ils and
removing the -ent. That gives us the stem.
Then we add the endings for the subjonctif présent: -e, -es, -e, -ions, iez and -ent.
Être and avoir are the only verbs not following the stem rule.
Since the subjunctive is always preceded by que, we always use que in the conjugation as well.
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• Verbs ending in -cer and -ger don’t need a ç or an e after g.
• When the stem ends with i, the nous and vous forms will take a double ii.
• Verbs with spelling changes in the stem in the present tense, especially with nous
and vous, follow the same rule in the subjunctive. Here are a few:
2. Entendre
Que j’ _______________________________________
Que tu ______________________________________
Qu’il ________________________________________
Que nous ___________________________________
Que vous ____________________________________
Qu’ils _______________________________________
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Irregular verbs with a regular subjonctif présent
Some irregular verbs (and compounds) in other tenses have a regular conjugation in the subjunctive.
We will again take the verb conjugated with ils in the present tense, remove the ending -ent, and
add the endings for the subjunctive.
Battre (Ils battent) Que je batte – Que nous battions – Qu’ils battent
Mettre (Ils mettent) Que je mette – Que nous mettions – Qu’ils mettent
Conduire (Ils conduisent) Que je conduise – Que nous conduisions – Qu’ils conduisent
Lire (Ils lisent) Que je lise – Que nous lisions – Qu’ils lisent
Plaire (Ils plaisent) Que je plaise – Que nous plaisions – Qu’ils plaisent
Dire (Ils disent) Que je dise – Que nous disions – Qu’ils disent
Vivre (Ils vivent) Que je vive – Que nous vivions – Qu’ils vivent
Suivre (Ils suivent) Que je suive – Que nous suivions – Qu’ils suivent
Écrire (Ils écrivent) Que j’écrive – Que nous écrivions – Qu’ils écrivent
Connaître (Ils connaissent) Que je connaisse – Que nous connaissions – Qu’ils connaissent
Ouvrir (Ils ouvrent) Que j’ouvre – Que nous ouvrions – Qu’ils ouvrent
Courir (Ils courent) Que je coure – Que nous courions – Qu’ils courent
Craindre (Ils craignent) Que je craigne – Que nous craignions – Qu’ils craignent
Rire (Ils rient) Que je rie – Que nous riions – Qu’ils rient
Partir (Ils partent) Que je parte – Que nous partions – Qu’ils partent
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 231
Irregular verbs with 2 different stems
Some verbs (and compounds) have two different stems in the subjonctif présent.
The first one will be used for: je, tu, il, elle, on, ils, elles.
The second will be used for: nous, vous.
Memorize one of each to be more efficient. Here we are going to see je and nous:
2. Renvoyer
Que je ______________________________________
Que tu ______________________________________
Qu’il ________________________________________
Que nous ___________________________________
Que vous ____________________________________
Qu’ils _______________________________________
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Irregular verbs with an irregular stem
These verbs and compounds have an irregular stem which is the same for all forms, except valoir and
vouloir:
The impersonal verbs falloir, pleuvoir and neiger only exist with il and are conjugated as follow:
Falloir To be necessary Qu’il faille
Pleuvoir To rain Qu’il pleuve
Neiger To snow Qu’il neige
Être and avoir are fully irregular. They are also used to form the subjunctive past, therefore they
must be learned by heart
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Building the Past Subjunctive
The subjonctif passé is formed with the subjonctif présent of the auxiliaries être and avoir and the
past participle of the conjugated verb.
All rules followed by compound tenses apply to the subjonctif passé as well.
1. Nettoyer
Présent Que je __________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
2. Faire
Présent Que je __________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
3. Pouvoir
Présent Que je __________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
4. Dire
Présent Que je __________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
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5. Finir
Présent Que je __________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
6. Avoir
Présent Que j’ ___________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
7. Manger
Présent Que je __________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
8. Aller
Présent Que j’ ___________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
9. Être
Présent Que je __________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
10. Aimer
Présent Que j’ ___________________________________________________
Passé Que vous ________________________________________________
As mentioned before, the subjonctif is used after que, mostly in the subordinate clause, and indicates a
wish, emotion, regret, opinion, or doubt. It’s also used in impersonal expressions.
A subordinate clause is the second part of the sentence after que. The first part is
called the main clause. Remember that in English, que is not always translated.
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An important rule to understand is that the subject in the main clause must be different than
the subject in the subordinate clause. If the subjects are the same, we don’t use the
subjunctive but the infinitive of the verb.
If the verb in the main clause is followed by de or pour, for example, and there is no que in
the sentence, the next verb will be infinitive, not subjonctif.
A good way to remember the different uses is with the acronym WEIRDO:
Wish
Emotions
Impersonal expressions
Regrets and Recommendations
Doubts
Opinions
ð To express a wish:
Here is a list of verbs used in the main clause followed by the subjunctive:
Aimer que To like that
Aimer mieux que To prefer that
Attendre que To wait that
Désirer que To desire that
Exiger que To require that
S’attendre à ce que To expect that
Avoir envie que To want that
Demander que To ask that
Insister pour que To insist that
Souhaiter que To wish that
Tenir à ce que To want that
Vouloir que To want that
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Ils ne s’attendent pas à ce qu’il démissionne.
They don’t expect him to quit.
J’insiste pour qu’elle reçoive un cadeau aussi.
I insist that she gets a gift as well.
EX. 11.5 Ajoutez que, formez des phrases avec les éléments donnés et conjuguez le
verbe donné au subjonctif ou à l'indicatif.
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ð To express an emotion:
Here is a list of verbs and expressions used in the main clause followed by the subjunctive:
Être content (contente) que To be happy that
Être heureux (heureuse) que To be happy that
Être ravi (ravie) que To be delighted that
Être étonné (étonnée) que To be surprised that
Être surpris (surprise) que To be surprised that
Être malheureux (malheureuse) que To be unhappy that
Être triste que To be sad that
Être soulagé (soulagée) que To be relieved that
Être déçu (déçue) que To be disappointed that
Être désolé (désolée) que To be sorry that
Avoir peur que (ne) To be afraid that
EX. 11.6 Finissez les phrases avec des idées personnelles. Attention de ne pas ajouter le
même sujet deux fois.
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Il est inévitable que It’s unavoidable that
Il vaut mieux que It’s better that
Il est préférable que It’s preferable that
Il est indispensable que It’s indispensable that
Il est temps que It’s about time that
Il faut que is the most used impersonal expression with the subjunctive.
EX. 11.7 Complétez les phrases avec un de ces verbes et conjuguez-le au subjonctif
présent.
réserver – vérifier – se décider – prendre – couper – remplir – boire – être – venir
1. Il faut que je ______________________________________ la pression des pneus.
2. Il faut que je ______________________________________ ma déclaration d’impôts.
3. Il faut que je ______________________________________ à la banque.
4. Il faut que je ______________________________________ plus d’eau.
5. Il faut que je ______________________________________ rendez-vous.
6. Il faut que je ______________________________________ en forme.
7. Il faut que je ______________________________________ .
8. Il faut que je ______________________________________ du bois.
9. Il faut que je ______________________________________ te voir.
10. Il faut que je ______________________________________ une table au restaurant.
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EX. 11.8 Écrivez un email à un collègue pour lui dire ce qu’il doit préparer pour la réunion
avec les éléments suivants :
imprimer les dossiers – acheter des pâtisseries – confirmer l’heure
– réserver la salle de réunion – préparer une offre de prix
Attention, si vous n’utilisez pas « il faut que » ou un autre élément avec que, le verbe ne sera
pas conjugué au subjonctif.
EX. 11.9 Conjuguez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent ou passé.
1. Nous regrettons que ce (se passer) de cette façon.
___________________________________________________________________
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2. L’agent de voyage a recommandé que nous (réserver) assez vite.
___________________________________________________________________
3. Le docteur a suggéré que nous (faire) plus de tests.
___________________________________________________________________
The verbs croire, penser and avoir l’impression only take the subjunctive in a
negative sentence and in questions with inversion:
Indicatif: Je crois qu’il sait cuisiner.
I think he knows how to cook.
Subjonctif: Je ne crois pas qu’il sache cuisiner.
I don’t think he knows how to cook.
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EX. 11.10 Transformez ces phrases en question et en phrases négatives.
1. Nous croyons qu’il est bon pour nous de dormir tard.
Croyons-nous qu’ _____________________________________________________ ?
Nous ne croyons pas _________________________________________________
2. Elle a l’impression que je fais de la natation tous les matins.
A-t-elle l’impression que ________________________________________________ ?
Elle n’a pas l’impression pas ____________________________________________
3. Tu penses que cette artiste vient de France.
Penses-tu que _______________________________________________________ ?
Tu ne penses pas que ________________________________________________
Expressions and verbs that DON’T express doubt and uncertainty are followed by the
indicative:
Ne pas douter que To not doubt that
Être sûr (sûre) que To be sure that
Être certain (certaine) que To be certain that
Il est certain que It’s certain that
Il est évident que It’s evident that
Il est vrai que It’s true that
Il paraît que It appears that
Savoir que To know that
Il n’y a pas de doute que There is no doubt that
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ð To express an opinion:
Here is a list of impersonal expressions used in the main clause followed by the subjunctive:
Il est bien que It’s good that
Il est bon que It’s good that
Il est dommage que It’s unfortunate that
Il est juste que It’s fair that
Il est logique que It makes sense that
Il est rare que It’s unusual that
Il est urgent que It’s urgent that
Il est utile que It’s useful that
*Il est can be replaced by c’est.
*The gender of the adjective doesn’t change after il est.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 243
De manière que So that
De sorte que So that
En attendant que Until – while
Encore que So that
Jusqu’à ce que Until
Où que Wherever
Pour que So that
Pourvu que Provided that
Qui que Whoever
Quoi que Whatever
Some conjunctions take a “ne” after que. It’s called the ne explétif.
It’s a little word that we use to draw attention to the first part of the sentence. It doesn’t add any
meaning and doesn’t turn the sentence into a negative sentence either.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 244
Il marche tout seul sans que je ne l’aide.
He walks alone without me helping him.
Prépare le dossier avant que je n’arrive.
Get the file ready before I arrive.
EX. 11.14 Formez une phrase avec les éléments donnés et ajoutez le ne explétif.
1. Je vais acheter la maison / à moins que / il y a un problème.
___________________________________________________________________
2. Elle dormait / avant que / tu / arriver.
___________________________________________________________________
3. Il ne voulait pas te le dire / de crainte que / tu / être vexée.
___________________________________________________________________
4. Il a déjà préparé les papiers/ de peur que / la banque / refuse.
___________________________________________________________________
5. Il a préparé ses affaires / sans que / je lui / demander.
___________________________________________________________________
Le seul – La seule ... qui – que – dont The only one that
C’est le seul qui sache faire fonctionner cette machine.
He is the only one who knows how to operate this machine.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 245
Le premier – La première ... qui – que The first that
La première qui arrive gagne le gros lot.
The first one who arrives wins the big prize.
EX. 11.15 Réécrivez les phrases en ajoutant que et en transformant un des verbes au
subjonctif.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 246
9. Il a dix-huit ans, c’est étonnant
___________________________________________________________________
10. Vous savez la vérité, je ne crois pas.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 247
Compound Tenses – Les Temps Composés
In French, the passé composé is not the only compound tense but it is the one that we use the most.
Now that you know all the rules, it will be easy for you to understand how to use the three other
compound tenses:
These three compound tenses follow the same rules as the passé composé, including the use of avoir
and être.
You can see that the only difference with the passé composé is that the passé composé is built with
the conjugation of avoir and être in the present tense. This is the only difference.
ð Verbs conjugated with avoir and être are conjugated with the same auxiliary as with the passé
composé.
ð When a verb is conjugated with the auxiliary être, including reflexive verbs, the past participle
agrees in gender and number with the subject.
ð When a verb is conjugated with the auxiliary avoir, the past participle agrees in gender and
number with the direct object.
ð Negation and questions are made the exact same way as in the passé composé.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 249
CHAPTER 12
The Pluperfect
Le Plus-que-parfait
251
The Pluperfect – Le Plus-que-parfait
In English, the plus-que-parfait corresponds to the past perfect tense: I had done
The plus-que-parfait is very similar in formation and in uses.
Most of the verbs conjugated in the plus-que-parfait are built with the auxiliary avoir in
the imparfait:
Avoir To have
__________________________________________________________________________________
A list of specific verbs as well as all reflexive verbs are conjugated in the plus-que-parfait with the
auxiliary être in the imparfait:
Être To be
__________________________________________________________________________________
Let’s see the complete conjugation of a verb conjugated with avoir, a verb conjugated with être and a
reflexive verb:
Téléphoner To call
____________________________________________________________
J’avais téléphoné
Tu avais téléphoné
Il avait téléphoné
Elle avait téléphoné
On avait téléphoné
Nous avions téléphoné
Vous aviez téléphoné
Ils avaient téléphoné
Elles avaient téléphoné
____________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 253
Partir To leave
____________________________________________________________
J’étais parti(e)
Tu étais parti(e)
Il était parti
Elle était partie
On était parti(e)s
Nous étions parti(e)s
Vous étiez parti(e)s
Ils étaient partis
Elles étaient parties
____________________________________________________________
Je m’étais changé(e)
Tu t’étais changé(e)
Il s’était changé
Elle s’était changée
On s’était changé(e)s
Nous nous étions changé(e)s
Vous vous étiez changé(e)s
Ils s’étaient changés
Elles s’étaient changées
____________________________________________________________
We use the plus-que-parfait to talk about an action or situation that happened before another past
action. It’s often used in the same sentence as other past tenses, such as the imparfait or passé
composé. If used by itself, we understand that we are referring to something previously mentioned
about the past.
Il s’était trompé dans son test mais le professeur ne l’a pas remarqué.
He had made a mistake on his test, but the professor didn’t notice it.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 254
Les soldats s’étaient cachés quand ils ont entendu les coups de feu.
The soldiers had hidden when they heard the shots.
1. Avoir
J’ __________________________________________
Tu _________________________________________
Il __________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Ils _________________________________________
2. Rentrer
J’ __________________________________________
Tu _________________________________________
Elle ________________________________________
Nous ________________________________________
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
3. Se maquiller
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
On _________________________________________
Nous ________________________________________
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 255
EX. 12.2 Réécrivez chaque phrase au plus-que-parfait.
1. J’ai cherché mon stylo partout.
___________________________________________________________________
2. Son responsable l’a prévenu.
___________________________________________________________________
3. L’échelle est tombée toute seule.
___________________________________________________________________
4. Nous avons lavé la voiture au carwash.
___________________________________________________________________
5. Elle a encore oublié ses livres.
___________________________________________________________________
6. Martin a vaincu le cancer.
___________________________________________________________________
7. Ma tante a fait de la soupe.
___________________________________________________________________
8. J’ai reçu un collier pour mon anniversaire.
___________________________________________________________________
9. Il a plu toute la nuit.
___________________________________________________________________
10. L’application a arrêté de fonctionner.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 256
4. Le ministre avait envoyé ses cartes de vœux en avance.
___________________________________________________________________
5. Les étudiants avaient déjà acheté tous leurs manuels.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 257
CHAPTER 13
The Future Perfect
Le Futur Antérieur
259
The Future Perfect – Le Futur Antérieur
In English, the futur antérieur corresponds to the future perfect tense: I will have done.
The futur antérieur is very similar in formation and uses.
Avoir To have
__________________________________________________________________________________
A list of specific verbs as well as all reflexive verbs are conjugated in the futur antérieur with the
auxiliary être in the futur simple:
Être To be
__________________________________________________________________________________
Let’s see the complete conjugation of a verb conjugated with avoir, a verb conjugated with être and a
reflexive verb:
Manger To eat
____________________________________________________________
J’aurai mangé
Tu auras mangé
Il aura mangé
Elle aura mangé
On aura mangé
Nous aurons mangé
Vous aurez mangé
Ils auront mangé
Elles auront mangé
____________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 261
Descendre To go down
____________________________________________________________
Je serai descendu(e)
Tu seras descendu(e)
Il sera descendu
Elle sera descendue
On sera descendu(e)s
Nous serons descendu(e)s
Vous serez descendu(e)s
Ils seront descendus
Elles seront descendues
____________________________________________________________
Se lever To get up
____________________________________________________________
Je me serai levé(e)
Tu te seras levé(e)
Il se sera levé
Elle se sera levée
On se sera levé(e)s
Nous nous serons levé(e)s
Vous vous serez levé(e)s
Ils se seront levés
Elles se seront levées
____________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 262
EX. 13.1 Conjuguez les verbes suivants au futur antérieur.
Ajoutez le féminin entre parenthèses avec Je, Tu, On, Nous, Vous => Je serai allé(e)
1. Regarder
J’ __________________________________________
Tu _________________________________________
Il __________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Ils _________________________________________
2. Monter
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
Elle ________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
3. Se perdre
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
On _________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 263
4. Je (rester) __________________________________ plus longtemps que prévu.
5. Demain, elles (présenter) ______________________________ leurs dissertations.
6. L’architecte (finir) ________________________________ les plans bientôt.
7. On (obtenir) _________________________________ le permis d’ici là.
8. J’ (terminer) _________________________________ pour 18 heures.
9. Demain, il (recevoir) ________________________________ ses résultats.
10. J’espère que nous (déménager) ______________________________ avant décembre.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 264
CHAPTER 14
The Conditional Perfect
Le Conditionnel Passé
267
The Conditional Perfect
– Le Conditionnel Passé
In English, the conditionnel passé corresponds to the English: I would have done.
As we saw with the conditionnel présent, in French, the conditionnel conjugates the verb; we
don’t use would, should and could.
Most of the verbs conjugated in the conditionnel passé are built with the auxiliary avoir in the
conditionnel présent:
Avoir To have
__________________________________________________________________________________
A list of specific verbs as well as all reflexive verbs are conjugated in the conditionnel passé with the
auxiliary être in the conditionnel présent:
Être To be
__________________________________________________________________________________
Let’s see the complete conjugation of a verb conjugated with avoir, a verb conjugated with être and a
reflexive verb:
Chercher To search
____________________________________________________________
J’aurais cherché
Tu aurais cherché
Il aurait cherché
Elle aurait cherché
On aurait cherché
Nous aurions cherché
Vous auriez cherché
Ils auraient cherché
Elles auraient cherché
____________________________________________________________
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Rester To stay
____________________________________________________________
Je serais resté(e)
Tu serais resté(e)
Il serait resté
Elle serait restée
On serait resté(e)s
Nous serions resté(e)s
Vous seriez resté(e)s
Ils seraient restés
Elles seraient restées
____________________________________________________________
Je me serais arrêté(e)
Tu te serais arrêté(e)
Il se serait arrêté
Elle se serait arrêtée
On se serait arrêté(e)s
Nous nous serions arrêté(e)s
Vous vous seriez arrêté(e)s
Ils se seraient arrêtés
Elles se seraient arrêtées
____________________________________________________________
D’après ce que l’on sait, les parents auraient abandonné l’enfant dans l’appartement.
From what we know, the parents would have left the child in the apartment.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 270
EX. 14.1 Conjuguez les verbes suivants au conditionnel passé.
Ajoutez le féminin entre parenthèses avec Je, Tu, On, Nous, Vous => Je serais allé(e)
1. Peser
J’ __________________________________________
Tu _________________________________________
Il __________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Ils _________________________________________
2. Devenir
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
Elle ________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
3. Se conduire
Je _________________________________________
Tu _________________________________________
On _________________________________________
Nous _______________________________________
Vous _______________________________________
Elles _______________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 271
3. Elle (avoir) __________________________________ faim si elle n’avait pas mangé.
4. La société (perdre) ___________________________ plusieurs millions.
5. Au cas où vous (oublier) _______________________________ , nous avons rendez-
vous ce soir.
6. Je ne sais pas si elle (aimer) ________________________ cette idée.
7. De ce que j’ai entendu, le peintre (faire) ___________________________ un travail
incroyable.
8. Ils se (téléphoner) ____________________________ il y a quelques jours.
9. Il (devoir) _________________________________________ faire plus attention.
10. Cela (être) _____________________________________________ plus rapide si on
était passés par là.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 272
CHAPTER 15
The Present Participle – The Gerund
Le Participe Présent – Le Gérondif
275
The Present Participle – Le Participe Présent
The Gerund – Le Gérondif
The present participle, called participe présent in French, is used in French and English. However,
both languages have specific uses and different rules around it.
It is a very formal way to speak. You can find it in the news, for example, or also in writing, like in
newspapers and books.
When preceded by en, it’s called gérondif.
All the French participe présent end with -ant and are invariable. To build them take the verb
conjugated in the present tense with nous, remove the ending -ons and add -ant.
In English, the equivalent (but not always) is words ending in -ing: seeing, knowing, ...
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EX. 15.1 Traduisez en français.
1. Seeing _________________ 11. Hearing _________________
2. Drinking ________________ 12. Obligating _______________
3. Studying _______________ 13. Buying __________________
4. Going _________________ 14. Working _________________
5. Being __________________ 15. Finishing ________________
6. Smiling ________________ 16. Snowing ________________
7. Adding _________________ 17. Playing _________________
8. Telling _________________ 18. Doing __________________
9. Waiting ________________ 19. Brushing ________________
10. Wishing ________________ 20. Believing ________________
A participe présent can also be used as an adjective. In this case, the adjective agrees in
gender and number with the noun. The spelling can be different from the participe présent.
ð To modify a noun:
The participe présent refers to the noun. This form is similar to its use in English.
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The uses of the Gérondif
ð To talk about an action related to the verb. It’s usually about simultaneity and translates to
while or upon.
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Participe Présent vs Gérondif
Here traversant act as a participe présent. It describes Nicole, who was crossing the street.
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9. Ils se sont mariés civilement. Ils attendent d’économiser pour célébrer.
___________________________________________________________________
10. Vous avez cherché une maison. Vous regardez sur internet.
___________________________________________________________________
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CHAPTER 16
The Passive Voice
La Voix Passive
283
The Passive Voice – Le Voix Passive
The passive voice, called voix passive in French, is similar to the English one in formation and use.
They both require the use of the verb Être To be.
The passive voice is used to shift the focus of the sentence to the
second character or the second action.
When a sentence is passive, the verb is always conjugated with être, regardless of the tense. Therefore,
the past participle always agrees in gender and number with the subject.
Let’s look at an active sentence turned into a passive one conjugated in the present tense.
Active Le banquier appelle la cliente.
The banker is calling the client.
Passive La cliente est appelée par le banquier.
The client is called by the banker.
In passé composé:
Active Le banquier a appelé la cliente.
The banker called the client.
Passive La cliente a été appelée par le banquier.
The client has been called by the banker.
In imparfait:
Active Le banquier appelait la cliente.
The banker called the client.
Passive La cliente était appelée par le banquier.
The client was called by the banker.
In futur simple:
Active Le banquier appellera la cliente.
The banker will call the client.
Passive La cliente sera appelée par le banquier.
The client will be called by the banker.
The agent can also be introduced by de when the verbs express a condition or an emotion.
Active Tout le monde les aime.
Everyone loves them.
Passive Ils sont aimés de tous.
They are loved by everyone.
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The voix passive in French isn’t used as much as in English. Another form that is used more than the
regular passive voice is the use of on or even ils.
Use on to talk about a generality, ils to talk about people without naming them.
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CHAPTER 17
The Simple Past
Le Passé Simple
289
The Simple Past – Le Passé Simple
The passé simple is the tense that replaces the passé composé in formal writing. The passé simple
is never used in conversation.
I don’t think you should. This tense has complicated endings and just adds confusion to the French past
tenses. That being said, it’s good to recognize it because it’s still used in some newspapers and books.
Let’s see how to conjugate one verb from each group.
The endings of the passé simple change depending on the group of verbs
For verbs ending in -er, the endings are: -ai, -as, -a, -âmes, âtes and -èrent.
Ajouter To add
__________________________________________________________________________________
For verbs ending in -ir and -re, the endings are: -is, -is, -it, -îmes, îtes and -irent.
Réussir To succeed
__________________________________________________________________________________
Répondre To answer
__________________________________________________________________________________
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CHAPTER 18
Revision
Révision
293
EX. 18.1 Traduisez les verbes suivants en français.
1. I know ___________________________________________
2. You (s) think ______________________________________
3. She saves _______________________________________
4. You (pl) forget ____________________________________
5. We throw _________________________________________
6. She hopes ________________________________________
7. I do _____________________________________________
8. You (s) have to ____________________________________
9. They (m) offer _____________________________________
10. We (on) say _______________________________________
EX. 18.2 Choisissez parmi les verbes de la liste et conjuguez-les au présent de l’indicatif.
attendre – nettoyer – décider – s’appeler – voir – tenir – venir – falloir – être – avoir
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4. Est-ce que tu ________________________ (connaitre) cette histoire ?
5. Je ne ________________________ (boire) pas assez d’eau durant la journée.
6. Il ________________________ (céder) ses parts à son fils.
7. Vous ________________________ (choisir) sans réfléchir.
8. Je ________________________ (chercher) un petit sac noir en cuir végétal.
9. Regarde ta facture, tu ________________________ (téléphoner) beaucoup trop.
10. Est-ce que tu ________________________ (vouloir) un café avant de partir ?
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EX. 18.5 Choisissez parmi les verbes de la liste et conjuguez-les au présent de l’indicatif.
être en train de – être en retard – être dans la lune – être de – avoir mal à – avoir du
mal à – avoir la pêche – avoir chaud – aller chez – aller au – faire du – faire la – il fait
1. Il ________________________________ vaisselle.
2. Elle ________________________________, elle ne t’a pas entendu.
3. Le patient ________________________________ la tête.
4. Nous ________________________________ le docteur cet après-midi.
5. J’ ________________________________ avec ce gros pull !
6. Nous ________________________________ chercher une nouvelle table.
7. Il ________________________________ faire ses lacets.
8. Le train ________________________________ de plusieurs minutes.
9. Je ________________________________ Londres, et toi ?
10. On ________________________________ ce matin !
11. Je ________________________________ marché acheter des légumes.
12. On ________________________________ vélo tous les samedis matin.
13. Il ________________________________ aujourd’hui !
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2. Nous promenons nos chiens tous les matins à 8 heures.
DOP : _____________________________________________________________
3. On aide mes parents à faire les courses.
DOP : _____________________________________________________________
4. Elle connaît bien ses voisins.
DOP : _____________________________________________________________
5. Ils adoptent un nouveau chat.
DOP : _____________________________________________________________
6. Nous regardons un film d’horreur.
DOP : _____________________________________________________________
7. Elle n’aime pas les légumes, surtout les tomates.
DOP : _____________________________________________________________
8. Le directeur envoie les dossiers au client.
DOP : _____________________________________________________________
9. Je fais une carte moi-même pour mon frère.
DOP : _____________________________________________________________
10. Est-ce que tu comprends la leçon ?
DOP : _____________________________________________________________
EX. 18.8. Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent. N’oubliez pas de changer le
pronom réflexif.
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10. (Se fâcher) Ils _____________________________________ facilement quand ils sont
fatigués.
EX. 18.9 Corrigez les verbes et les pronoms dans les phrases suivantes.
1. Nous s’amusons bien au parc aujourd’hui. ________________________________
2. Tu ne vous laver pas les mains avant de cuisiner ? __________________________
3. On se brossent les dents avant d’aller au lit. _______________________________
4. Mes voisins se réveille tôt et nous réveillent à chaque fois. ____________________
5. Je ne m’attens pas à ça ! ______________________________________________
6. Tu te trompe toujours avec ce verbe. _____________________________________
7. Je m’appele Jeanne, et toi ? ____________________________________________
8. Mon père se sers de cet outil pour couper du bois. __________________________
9. Elle se soucient pour ses enfants. _______________________________________
10. Nous nous mettont au judo. ____________________________________________
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2. (Avoir) On _____________________________________________ la grippe.
3. (Boire) J’ _______________________________________________ trop de café.
4. (Finir) Tu ______________________________________________ ta présentation ?
5. (Aller) Nous ____________________________________________ à la piscine hier.
6. (Manger) Nous __________________________________________ dans ce restaurant.
7. (Fermer) Tu ____________________________________________ la porte ?
8. (Perdre) J’ _____________________________________________ mes clés !
9. (Lire) Elles _____________________________________________ ta lettre.
10. (Apprendre) Est-ce que tu _________________________________ la nouvelle ?
EX. 18.12 Conjuguez les phrases au passé composé en utilisant être ou avoir.
1. J’achète cette lotion pour ma copine.
___________________________________________________________________
2. Elle signe cette facture pour la payer.
___________________________________________________________________
3. On rêve de partir au Mexique.
___________________________________________________________________
4. Tu prends tes affaires avant de partir ?
___________________________________________________________________
5. Le professeur répond aux questions.
___________________________________________________________________
6. Il nous parle de ses vacances.
___________________________________________________________________
7. Le chat a une opération pour se faire nettoyer les dents.
___________________________________________________________________
8. Nous terminons nos devoirs avant d’aller jouer.
___________________________________________________________________
9. Je vis à Lyon.
___________________________________________________________________
10. Elle sort de l’hôpital il y a quelques heures.
___________________________________________________________________
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EX. 18.13 Complétez les phrases après que.
1. Elle a mis la table.
La table qu’ _________________________________________________________
2. Nous avons acheté une nouvelle armoire.
La nouvelle armoire que _______________________________________________
3. J’ai pris l’ascenseur pour venir.
L’ascenseur que _____________________________________________________
4. Le docteur m’a conseillé cette crème.
Cette crème que _____________________________________________________
5. Il a félicité les élèves.
Les élèves qu’ _______________________________________________________
6. Nous leur avons prêté la tente.
La tente que ________________________________________________________
7. Il a bu de très bons vins.
Les très bons vins qu’ _________________________________________________
8. L’artiste a fini ses dernières créations.
Les dernières créations qu’ _____________________________________________
9. L’infirmière a fait une piqûre.
La piqûre que _______________________________________________________
10. Le patron a donné aux employés trois jours de congé.
Les trois jours de congé qu’ ____________________________________________
EX. 18.14 Conjuguez le verbe entre parenthèses au passé composé, n’oubliez pas
d’ajouter le féminin et pluriel.
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5. (S’arrêter) La voiture _____________________________________ au dernier moment.
6. (S’occuper) Vous _______________________________________ du dîner ?
7. (S’intéresser) Elle _______________________________________ à la poterie.
8. (S’endormir) Nous _______________________________________ vite.
9. (Se mettre) Je __________________________________________ à la méditation.
10. (Se faire) Elle __________________________________________ une teinture
EX. 18.15 Changez la phrase du présent au passé composé sur la première ligne. Sur
la deuxième ligne, ajoutez la négation donnée.
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8. Il essaye de changer sa réputation.
___________________________________________________________________
Ne ... plus : __________________________________________________________
9. Le vent souffle toute la nuit.
___________________________________________________________________
Ne ... pas : __________________________________________________________
10. Elle vit une vie complète et heureuse.
___________________________________________________________________
Ne ... pas : __________________________________________________________
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3. Il __________________________________________ être là aujourd’hui. (devoir)
4. Le bruit ne me ________________________________ pas. (déranger)
5. Je _________________________________________ une odeur de brûlé. (sentir)
6. Le contrat leur ________________________________ de les utiliser. (permettre)
7. Vous _______________________________________ les devoirs des élèves. (corriger)
8. Il __________________________________________ trop vite. (conduire)
9. Elle ________________________________________ tout ce qui ne fonctionnait pas.
(jeter)
10. L’inspecteur __________________________________ le suspect. (interroger)
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 304
EX. 18.19 Conjuguez les verbes donnés au passé composé ou à l’imparfait.
1. Elle ________________________ (s’évanouir) soudainement.
2. Le soleil ________________________ (se lever) à l’arrière de la cabane.
3. Je ne sais pas s’il ________________________ (payer).
4. On ________________________ (se chauffer) au bois dans le temps.
5. Elle ________________________ (insister) pour te voir tout de suite.
6. Ma collègue ________________________ (apporter) des gâteaux pour son
anniversaire.
7. L’hiver ________________________ (être) toujours froid.
8. Les passagers ________________________ (survivre) à l’accident.
9. Elle ________________________ (changer) de train.
10. Je ________________________ (lire) 10 pages par jour.
EX. 18.20 Traduisez les phrases en français, les verbes seront conjugués à l’imparfait ou
au passé composé.
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8. My wife ironed my shirt before my meeting.
___________________________________________________________________
9. Prices raised continually last year.
___________________________________________________________________
10. I gave my jacket away because it was too small.
___________________________________________________________________
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EX. 18.22 Transformez les phrases ci-dessous au passé récent (venir de – venir juste
de).
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Il oublie son portefeuille. _______________________________________________
Que : ______________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Tu viens d’éviter un accident. ____________________________________________
Tu arrives ici. ________________________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. La chaise vient de casser. ______________________________________________
Il veut s’asseoir. _____________________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Il vient de finir son discours. _____________________________________________
Tu commences à douter. ______________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Il vient d’être enterré. _________________________________________________
Tu arrives. __________________________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
7. Nous venons de préparer le dîner. ________________________________________
Les voisins arrivent. __________________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. Elle vient d’arriver. ____________________________________________________
L’avion part. ________________________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. Je viens de me faire renvoyer. ___________________________________________
J’achète une maison. _________________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
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___________________________________________________________________
10. Tu viens de frapper à la porte. ___________________________________________
Je te téléphone. _____________________________________________________
Quand : ____________________________________________________________
___________________________________________________________________
EX. 18.24. Conjuguez ces verbes au futur simple en utilisant le pronom donné.
1. Charger – Tu _________________________________
2. Valoir – Il ____________________________________
3. Pouvoir – Je _________________________________
4. Répondre – Elle ______________________________
5. Souffrir – On _________________________________
6. Verser – Ils __________________________________
7. Peindre – Il __________________________________
8. Hésiter – Nous _______________________________
9. Avoir – Tu ___________________________________
10. Enlever – Vous _______________________________
11. Écrire – J’ ___________________________________
12. Craindre – Elle _______________________________
13. Blanchir – On ________________________________
14. Aller – Nous _________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 309
___________________________________________________________________
5. Il tondait la pelouse quand il avait du temps.
___________________________________________________________________
6. Tu vendais tes affaires sur internet.
___________________________________________________________________
7. Je finissais mon devoir avant d’aller dormir.
___________________________________________________________________
8. Nous payions notre repas à la serveuse.
___________________________________________________________________
9. Vous choisissiez entre ces deux appartements.
___________________________________________________________________
10. Elle devenait docteur après ses études.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 310
9. They (f) will translate the document next week.
___________________________________________________________________
10. I will see if I can come.
___________________________________________________________________
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2. Nous allons manger au restaurant.
___________________________________________________________________
3. Tu vas manger des pâtes ce soir.
___________________________________________________________________
4. Il va lire un livre dans le canapé.
___________________________________________________________________
5. Je vais parler aux enfants à propos du problème.
___________________________________________________________________
6. L’avion va atterrir à 17 heures.
___________________________________________________________________
7. Il faut aller remplir ce document à la mairie.
___________________________________________________________________
8. Nous allons voir Luc dans quelques jours.
___________________________________________________________________
9. Tu vas te rendre malade si tu manges trop.
___________________________________________________________________
10. Ils vont faire leurs devoirs pour demain.
___________________________________________________________________
EX. 18.29 Conjuguez ces verbes au conditionnel présent en utilisant le pronom donné.
1. Prendre – Tu _________________________________
2. Faire – Il ____________________________________
3. Avoir – Nous _________________________________
4. Savoir – Ils __________________________________
5. Tenir – On ___________________________________
6. Finir – Elle ___________________________________
7. Boire – Vous _________________________________
8. Lancer – Je __________________________________
9. Nettoyer – Elle _______________________________
10. Dormir – Tu __________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 312
EX. 18.30 Choisissez parmi les verbes de la liste et conjuguez-les au conditionnel présent.
cuisiner – aller (2) – prendre – venir – aimer – adopter – manger – aimer – pouvoir
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 313
9. It would be better if you added a little bit of salt.
___________________________________________________________________
10. If we had more space, we would paint more often.
___________________________________________________________________
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3. Vous accrochez la remorque à la voiture.
___________________________________________________________________
4. Nous prévenons les voisins de la fuite d’eau.
___________________________________________________________________
5. Tu attrapes la corde.
___________________________________________________________________
6. Nous écoutons le sermon du pasteur.
___________________________________________________________________
7. Vous traversez la route prudemment.
___________________________________________________________________
8. Nous suivons les flèches de la randonnée.
___________________________________________________________________
9. Tu déposes les papiers dans le coffre.
___________________________________________________________________
10. Nous ajoutons cet exercice à l’examen.
___________________________________________________________________
EX. 18.35 Utilisez les phrases de l’exercice 18.34 et transformez les COD en DOP.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________
9. ___________________________________________________________________
10. ___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 315
EX. 18.36 Traduisez ces phrases en français, faites attention à l’infinitif des verbes.
1. I am thinking of leaving.
___________________________________________________________________
2. He lost time waiting for his wife.
___________________________________________________________________
3. You needed to leave to relax.
___________________________________________________________________
4. He is revising before taking his test.
___________________________________________________________________
5. She always trusts everyone without knowing them.
___________________________________________________________________
6. We always get paid on the first of the month.
___________________________________________________________________
7. They were about to call you.
___________________________________________________________________
8. I am sad to leave, but I will be back.
___________________________________________________________________
9. It’s good to drink water throughout the day.
___________________________________________________________________
10. It’s difficult to say.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 316
7. Pouvez-vous demander au jardinier ________ tailler les buissons ?
8. J’ai du travail ________ finir.
9. Nous adorons ________ faire du sport ensemble.
10. Les employés sont censés ________ revenir en septembre.
11. Tu sembles ________ oublier que tu me dois de l’argent.
12. Les habitants commencent ________ comprendre ce qu’il se passe.
13. Nous nous préparons ________ partir tôt demain matin.
14. J’ai décidé ________ commencer ________ étudier le français.
15. Tu risques ________ être en retard.
EX. 18.38 Formez des phrases avec les éléments donnés, conjuguez le verbe au temps
entre parenthèses.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 317
10. Risquer de / le chien / te mordre (présent)
___________________________________________________________________
EX. 18.39 Choisissez entre faire et se faire et conjuguez le verbe au présent (sauf 6, 8, 9
et 10)
1. Il ________________________________ attendre.
2. Elle ________________________________ mettre à la porte car elle ne paie pas.
3. Cet homme ________________________________ opérer d’urgence.
4. Nous ________________________________ laver la voiture avant de partir en
vacances.
5. Le piéton ________________________________ renverser par une voiture
6. ________________________________ entrer les participants. (impératif - vous)
7. Tu ________________________________ toujours renvoyer !
8. Il faut ________________________________ savoir aux clients de ne pas boire
l’eau. (infinitif)
9. Nous ________________________________ avoir ! (passé composé)
10. Les élèves aiment en ________________________________ voir de toutes les
couleurs. (infinitif)
EX. 18.40 Choisissez parmi les choix de la liste et conjuguez le verbe être au présent.
Attention d’ajouter le féminin ou pluriel si nécessaire.
être obligé de – être désolé de – être heureux de – être triste de – être anxieux de –
être fier de – être sûr de – être surpris de – être fatigué de – être libre de
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 318
8. Nous ______________________________________ ce résultat.
9. Tu ________________________________________ partir si tu veux.
10. Elle _______________________________________ ne pas être présente pour
toi.
2. Vouloir
Que je ______________________________________
Que tu ______________________________________
Qu’il ________________________________________
Que nous ___________________________________
Que vous ____________________________________
Qu’ils _______________________________________
3. Être
Que je ______________________________________
Que tu ______________________________________
Qu’il ________________________________________
Que nous ___________________________________
Que vous ____________________________________
Qu’ils _______________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 319
EX. 18.42 Finissez les phrases avec idées personnelles conjuguées au subjonctif.
1. Je m'attends à ce que ________________________________________________
2. Je suis triste que ____________________________________________________
3. Je suis désolé(e) que _________________________________________________
4. J'ai honte que _______________________________________________________
5. J'apprécie que ______________________________________________________
6. C'est bizarre que ____________________________________________________
7. C'est dommage que __________________________________________________
8. C'est important que __________________________________________________
9. C'est rare que _______________________________________________________
10. Il vaut mieux que ____________________________________________________
EX. 18.43 Complétez les phrases avec un de ces verbes et conjuguez-le au subjonctif
présent.
finir – croire – apprendre – partir – prendre – promener – nettoyer – gagner – savoir – voir
1. Il faut que je ______________________________________ .
2. Il faut que je ______________________________________ ce concours.
3. Il faut que je ______________________________________ mes parents au plus vite.
4. Il faut que je ______________________________________ la vérité.
5. Il faut que je ______________________________________ le ukulélé.
6. Il faut que je ______________________________________ en moi
7. Il faut que je ______________________________________ le garage.
8. Il faut que je ______________________________________ le chien.
9. Il faut que je ______________________________________ du temps pour moi.
10. Il faut que je ______________________________________ ce dessin.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 320
2. Nous avons reçu notre lettre d'expulsion.
______________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 321
10. Nous (déjeuner) ______________________________ quand tu arriveras.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 322
4. Va au magasin. Tu reviens de l’école.
___________________________________________________________________
5. Je me suis fait mal au dos. Je bouge le canapé.
___________________________________________________________________
6. Tu peux vraiment faire du mal. Tu te moques de tes camarades.
___________________________________________________________________
7. Prends cette boîte. Tu montes.
___________________________________________________________________
8. Mon mari regarde la télévision. Il repasse le linge.
___________________________________________________________________
9. Tu peux fermer l’arrivée d’eau. Tu tournes le robinet.
___________________________________________________________________
10. Nous réussirions mieux. Nous utilisons un dictionnaire.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 323
8. Le facteur apporte le courrier.
___________________________________________________________________
9. Les cuisiniers préparent les repas pendant la nuit.
___________________________________________________________________
10. La couturière rallonge la robe.
___________________________________________________________________
EX. 18.49 Traduisez ces phrases. Attention, les verbes peuvent être conjugués à tous les
temps.
1. We went to the store, but they didn’t have any milk left.
___________________________________________________________________
2. I would like to stay longer in this city.
___________________________________________________________________
3. Can I ask you something?
___________________________________________________________________
4. Let me take your bag for you.
___________________________________________________________________
5. They are going to show you your new house.
___________________________________________________________________
6. They (m) just left!
___________________________________________________________________
7. This author received a prize for her last book.
___________________________________________________________________
8. She suffered from headaches when she was a teenager.
___________________________________________________________________
9. Should I leave my work?
___________________________________________________________________
10. Don’t cross the street without looking both ways.
___________________________________________________________________
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 324
11. I study every day for at least (au moins) 5 hours.
___________________________________________________________________
12. She didn’t help us at all.
___________________________________________________________________
13. They didn’t leave on time this morning.
___________________________________________________________________
14. My classmates are making fun of me.
___________________________________________________________________
15. This movie was so boring, I fell asleep!
___________________________________________________________________
16. We will get up at 6 a.m. tomorrow morning.
___________________________________________________________________
17. I thought you were Paul’s sister.
___________________________________________________________________
18. We will be there for you when you (pl) need us.
___________________________________________________________________
19. Did you find your wallet?
___________________________________________________________________
20. I don’t know how to use this machine.
___________________________________________________________________
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THE ANNEXE
The French Tenses
The Table of Verbs
Solutions
327
The French Tenses
Présent de l’indicatif
The présent de l’indicatif is used to talk about things that are happening now, things that happen
all the time, habits, general actions, or states.
Je mange
Passé composé
The passé composé is used to talk about the past, mostly actions that took place in the past and were
completed in the past.
J’ai mangé
Imparfait
The imparfait is used to talk about the past, mostly actions and situations without a specific
timeframe, that happened an unspecified number of times or were in progress when something else
happened
Je mangeais
Plus-que-parfait
The plus-que-parfait is used to talk about an action or situation that happened before another past
action.
J’avais mangé
Passé récent
The passé récent is used to talk about things that just happened.
Je viens de manger
Passé simple
The passé simple is the historical past, used in literature.
Je mangeai
Futur simple
The futur simple is used to talk about plans and intentions in the future.
Je mangerai
Futur proche
The futur proche is used to talk about something that is going to happen in the near future.
Je vais manger
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Futur antérieur
The futur antérieur is used to talk about an action or a situation that is going to be completed before
another action in the future.
J’aurai mangé
Impératif
The impératif is used to give orders and advice.
Mange
Condtionnel présent
The conditionnel présent is used to ask something politely, to express a wish or to talk about
something that would happen “if”, about a possibility.
Je mangerais
Conditionnel passé
The conditionnel passé is used to talk about a past situation, uncertain information, a wish, or a
regret.
J’aurais mangé
Subjonctif
The subjonctif is used after que, mostly in the subordinate clause, and indicates a wish, regret,
emotion, opinion, or doubt.
Il faut que je mange
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Accueillir – To welcome
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Cueillir To pick – Recueillir To gather
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Acheter – To buy
Participe présent achetant Participe passé acheté
Imparfait Plus-que-parfait
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Achever – To finish
Participe présent achevant Participe passé achevé
Imparfait Plus-que-parfait
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Aller – To go
Participe présent allant Participe passé allé
Imparfait Plus-que-parfait
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Amener – To bring
Participe présent amenant Participe passé amené
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Emmener To take – Mener To lead – Promener To walk
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Appeler – To call
Participe présent appelant Participe passé appelé
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Épeler To spell – Rappeler To call back
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Avoir – To have
Participe présent ayant Participe passé eu
Imparfait Plus-que-parfait
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Battre – To beat
Participe présent battant Participe passé battu
Imparfait Plus-que-parfait
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Boire – To drink
Participe présent buvant Participe passé bu
Imparfait Plus-que-parfait
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Céder – To give
Participe présent cédant Participe passé cédé
Imparfait Plus-que-parfait
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Célébrer – To celebrate
Participe présent célébrant Participe passé célébré
Imparfait Plus-que-parfait
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Conduire – To drive
Participe présent conduisant Participe passé conduit
Imparfait Plus-que-parfait
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Connaître – To know
Participe présent connaissant Participe passé connu
Imparfait Plus-que-parfait
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Courir – To run
Participe présent courant Participe passé couru
Imparfait Plus-que-parfait
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Craindre – To fear
Participe présent craignant Participe passé craint
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Contraindre To force – Plaindre To pity
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Croire – To believe
Participe présent croyant Participe passé cru
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Voir To see – Prévoir To predict – Revoir To see again
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Devoir – To owe – Must – To have to
Participe présent devant Participe passé dû
Imparfait Plus-que-parfait
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Dire – To say – To tell
Participe présent disant Participe passé dit
Imparfait Plus-que-parfait
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Donner – To give
Participe présent donnant Participe passé donné
Imparfait Plus-que-parfait
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Dormir – To sleep
Participe présent dormant Participe passé dormi
Imparfait Plus-que-parfait
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Écrire – To write
Participe présent écrivant Participe passé écrit
Imparfait Plus-que-parfait
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Entendre – To hear
Participe présent entendant Participe passé entendu
Imparfait Plus-que-parfait
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Espérer – To hope
Participe présent espérant Participe passé espéré
Imparfait Plus-que-parfait
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Essayer – To try
Participe présent essayant Participe passé essayé
Imparfait Plus-que-parfait
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Essuyer – To wipe
Participe présent essuyant Participe passé essuyé
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Appuyer To press – To lean – Ennuyer To bore – To annoy
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Éteindre – To turn off
Participe présent éteignant Participe passé éteint
Imparfait Plus-que-parfait
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Être – To be
Participe présent étant Participe passé été
Imparfait Plus-que-parfait
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Faire – To do – To make
Participe présent faisant Participe passé fait
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Refaire To redo – Défaire To undo
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Finir – To finish
Participe présent finissant Participe passé fini
Imparfait Plus-que-parfait
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Fuir – To flee
Participe présent fuyant Participe passé fui
Imparfait Plus-que-parfait
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Geler – To freeze
Participe présent gelant Participe passé gelé
Imparfait Plus-que-parfait
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Jeter – To throw
Participe présent jetant Participe passé jeté
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Rejeter To reject – Projeter To project
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Joindre – To join
Participe présent joignant Participe passé joint
Imparfait Plus-que-parfait
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Lancer – To throw
Participe présent lançant Participe passé lancé
Imparfait Plus-que-parfait
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Lire – To read
Participe présent lisant Participe passé lu
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Relire To read again – Élire To elect
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Manger – To eat
Participe présent mangeant Participe passé mangé
Imparfait Plus-que-parfait
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Mentir – To lie
Participe présent mentant Participe passé menti
Imparfait Plus-que-parfait
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Mettre – To put
Participe présent mettant Participe passé mis
Imparfait Plus-que-parfait
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Mourir – To die
Participe présent mourant Participe passé mort
Imparfait Plus-que-parfait
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Nettoyer – To clean
Participe présent nettoyant Participe passé nettoyé
Imparfait Plus-que-parfait
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Offrir – To offer
Participe présent offrant Participe passé offert
Imparfait Plus-que-parfait
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Ouvrir – To open
Participe présent ouvrant Participe passé ouvert
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Couvrir To cover – Découvrir To discover
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Peser – To weigh
Participe présent pesant Participe passé pesé
Imparfait Plus-que-parfait
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Pouvoir – To be able to – Must
Participe présent pouvant Participe passé pu
Imparfait Plus-que-parfait
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Prendre – To take
Participe présent prenant Participe passé pris
Imparfait Plus-que-parfait
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Recevoir – To receive
Participe présent recevant Participe passé reçu
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Apercevoir To see – Décevoir To disappoint
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Répéter – To repeat
Participe présent répétant Participe passé répété
Imparfait Plus-que-parfait
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Rire – To laugh
Participe présent riant Participe passé ri
Imparfait Plus-que-parfait
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Savoir – To know
Participe présent sachant Participe passé su
Imparfait Plus-que-parfait
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Servir – To serve
Participe présent servant Participe passé servi
Imparfait Plus-que-parfait
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Suivre – To follow
Participe présent suivant Participe passé suivi
Imparfait Plus-que-parfait
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Tenir – To hold
Participe présent tenant Participe passé tenu
Imparfait Plus-que-parfait
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Common verbs with the same conjugation: Appartenir To belong – Obtenir To obtain
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Vaincre – To overcome
Participe présent vainquant Participe passé vaincu
Imparfait Plus-que-parfait
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Valoir – To be worth
Participe présent valant Participe passé valu
Imparfait Plus-que-parfait
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Venir – To come
Participe présent venant Participe passé venu
Imparfait Plus-que-parfait
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Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 385
Vouloir – To want
Participe présent voulant Participe passé voulu
Imparfait Plus-que-parfait
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Neiger – To snow Falloir – To be necessary Pleuvoir – To rain
Participe présent neigeant – / – pleuvant Participe passé neigé – fallu – plu
Il neige Il a neigé
Il faut Il a fallu
Il pleut Il a plu
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Imparfait Plus-que-parfait
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Subjonctif présent
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Qu’il neige
Qu’il faille
Qu’il pleuve
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Solutions – Le présent de l’indicatif
EX. 1.1
1. Je cuisine 9. Elles séparent
2. Il étudie 10. Je parle
3. Nous regardons 11. Il dépense
4. Elle lave 12. Ils chantent
5. Ils enseignent 13. Nous acceptons
6. Tu verses 14. Il pue
7. Je montre 15. Tu rêves
8. Nous marchons
EX. 1.2
1. Eric regarde la télévision. 9. Il accroche son manteau.
2. Elle coupe une pomme. 10. Nous préparons le déjeuner.
3. Nous trouvons une solution. 11. Vous évitez un accident.
4. Le docteur aide le patient. 12. Les mariés remercient les invités.
5. Elles chantent une chanson. 13. L'avocat donne un conseil.
6. Jeff reste à l'hôtel. 14. Les enfants aiment le chocolat.
7. Elle ajoute du sel. 15. Elle casse une tasse.
8. Le valet porte la valise.
EX. 1.3
1. Nous aimons les pommes. 9. Je joue aux cartes.
2. Elle explique la leçon. 10. Nous traversons la route.
3. Il pousse la porte. 11. Elle travaille aujourd'hui.
4. Je tape le numéro. 12. Je parle français.
5. Elles écoutent de la musique. 13. Elle signe le document.
6. Tu voles un biscuit. 14. J'oublie le mot de passe.
7. Il téléphone au client. 15. Il pêche un poisson.
8. Il montre ses dessins.
EX. 1.4
1. J’habite à la campagne. 9. Nous invitons des amis.
2. On cuisine un poulet. 10. Tu plantes des légumes.
3. Je reste au travail. 11. Je termine le film.
4. Il amuse le chien. 12. Elle rencontre ses parents.
5. Elle couche les enfants. 13. Nous plions les linges.
6. Je cherche mon téléphone. 14. Tu vérifies le numéro.
7. Ils négocient le contrat. 15. Elle donne un cadeau.
8. Vous quittez le travail.
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EX. 1.5
1. Nous remplaçons 9. Nous songeons
2. Nous jugeons 10. Nous voyageons
3. Nous chargeons 11. Nous lançons
4. Nous annonçons 12. Nous nageons
5. Nous partageons 13. Nous commençons
6. Nous agaçons 14. Nous plaçons
7. Nous forçons 15. Nous bougeons
8. Nous téléchargeons
EX. 1.6
1. Je paie – paye 5. Vous essayez
2. Nous nettoyons 6. Ils emploient
3. Elle essuie 7. On balaie – balaye
4. Tu effraies – effrayes 8. Il appuie
EX. 1.7
1. Nous appelons 4. Ils projettent
2. Je rejette 5. Nous épelons
3. Elle jette
EX. 1.8
1. Nous achevons => Il achève 6. On emmène => Nous emmenons
2. Tu mènes => Nous menons 7. J'amène => Il amène
3. Elle pèse => Nous pesons 8. Il relève => Vous relevez
4. Vous promenez => Je promène 9. Tu achètes => Nous achetons
5. Nous élevons => Ils élèvent 10. Nous enlevons => Ils enlèvent
EX. 1.9
1. Je préfère 4. Tu répètes
2. Nous célébrons 5. On cède
3. Ils considèrent
EX. 1.10
1. Il écoute de la musique. 9. Tout le monde télécharge illégalement.
2. L’architecte trace les plans. 10. Sa sœur possède une voiture de collection.
3. Le client achète du pain. 11. Je remplace une ampoule.
4. Nous séjournons à l’hôtel. 12. Mon mari balaie – balaye la terrasse.
5. Elles regardent la télévision. 13. On plante des légumes.
6. L’ouvrier signale le chantier. 14. J’enlève mon pull.
7. Tu exagères toujours. 15. Nous mangeons avant de partir.
8. Mes parents marchent deux fois par jour.
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EX. 1.11
1. On rentre – Rentrer – Nous rentrons 8. On paye – Payer – Nous payons
2. On voyage – Voyager – Nous voyageons 9. On admire – Admirer – Nous admirons
3. On considère – Considérer – Nous 10. On mesure – Mesurer – Nous mesurons
considérons 11. On vote – Voter – Nous votons
4. On commande – Commander – Nous 12. On corrige – Corriger – Nous corrigeons
commandons 13. On chauffe – Chauffer – Nous chauffons
5. On enlève – Enlever – Nous enlevons 14. On déménage – Déménager – Nous
6. On lance – Lancer – Nous lançons déménageons
7. On jette – Jeter – Nous jetons 15. On tombe – Tomber – Nous tombons
EX. 1.12
1. Le patient refuse le traitement. 8. Le garçon appuie sur le bouton.
2. Je promène le chien. 9. J’appelle mes parents tous les soirs.
3. Nous voyageons toujours en première 10. Les voisins amènent un apéritif.
classe. 11. Les étudiants travaillent après l’école.
4. Les enfants préfèrent le chocolat aux 12. On regarde la télé quand il pleut.
légumes. 13. Le comptable vérifie les transactions.
5. Ils collent des stickers dans le livre. 14. La radio annonce une tempête.
6. Les jeunes mariés remercient les invités. 15. J’essaie – essaye un nouveau pantalon.
7. L’éducateur dirige les enfants vers le terrain
de football.
EX. 1.13
1. (Laver / Casser) Le lave-vaisselle lave les 6. (Cacher / Siffler) Le chien cache un os.
assiettes. 7. (Effacer / Embrasser) La maman embrasse
2. (Achever / Adorer) Il adore se rouler dans son enfant.
l’herbe. 8. (Siffler / Pêcher) L’homme siffle en
3. (Répéter / Téléphoner) La réceptionniste marchant.
répète le numéro. 9. (Changer / Nettoyer) Elles nettoient leur
4. (Corriger / Effacer) Le professeur corrige les chambre.
devoirs. 10. (Partager / Enlever) Les enfants partagent
5. (Aimer / Dépêcher) J’aime le jus d’orange. leurs goûters.
EX. 1.14
1. Mon père choisit ce qu'il veut manger. 9. Il agit comme un enfant.
2. Elle réunit les papiers. 10. Je ne maigris pas beaucoup.
3. Les enfants finissent leurs goûters. 11. Mon frère réussit tous ses examens.
4. La maman nourrit son enfant. 12. Tu grandis tellement vite.
5. Elles vieillissent vite. 13. Le couple bâtit une nouvelle maison.
6. La voiture ralentit avant de tourner. 14. Le constructeur démolit le bâtiment.
7. Les habits blancs jaunissent facilement. 15. La maladie affaiblit les patients.
8. Je finis de préparer ma valise.
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EX. 1.15
1. Tu saisis – Saisir – Vous saisissez 7. Tu salis – Salir – Vous salissez
2. Tu trahis – Trahir – Vous trahissez 8. Tu unis – Unir – Vous unissez
3. Tu fournis – Fournir – Vous fournissez 9. Tu remplis – Remplir – Vous remplissez
4. Tu subis – Subir – Vous subissez 10. Tu désobéis – Désobéir – Vous
5. Tu réfléchis – Réfléchir – Vous réfléchissez désobéissez
6. Tu grossis – Grossir – Vous grossissez
EX. 1.16
1. Nous correspondons par email. 6. Je descends les escaliers.
2. Tu réponds au téléphone. 7. Le beurre fond dans la poêle.
3. Le voisin tond la pelouse. 8. Je perds toujours mes clés.
4. Le magasin vend des cartes. 9. Il rend les clés au propriétaire.
5. Ils attendent le train. 10. Elle confond le rouge et le bleu.
EX. 1.17
1. Je suis 4. Vous êtes
2. Tu as 5. Il est
3. Elles ont
EX. 1.18
1. La machine est en panne. 6. Ce sac est à cette dame.
2. Le client est en avance. 7. Est-ce que tu es d'accord ?
3. Le chat est de mauvaise humeur. 8. Les élèves sont dans la lune.
4. Je suis de Londres. 9. Mon oncle n’est jamais en colère.
5. Il est de retour. 10. J'espère qu'il est en bonne santé.
EX. 1.19
1. Tu as mal au pied. 6. Elle a froid.
2. Il a besoin d'un nouveau manteau. 7. Ce chien a sommeil.
3. Nous avons hâte de partir en vacances. 8. Elle a honte de ses résultats.
4. Mes grands-parents ont 90 ans. 9. Il y a beaucoup de choix.
5. Marie a peur des araignées. 10. Mon fils a du mal avec ses devoirs.
EX. 1.20
1. Il a sommeil. 9. Est-ce que tu es au courant ?
2. J'ai du mal à dormir. 10. On en a marre du bruit.
3. Le train est sur le point de partir. 11. Il a toujours du bol.
4. Les voisins sont de retour. 12. Je suis d’accord avec lui.
5. Le professeur a toujours raison. 13. La voiture est encore en panne.
6. Il y a du jus dans le frigo. 14. Tu as l’air fatigué.
7. L'avion est en retard. 15. Elle a mal au dos.
8. Ma colocataire est suédoise.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 392
EX. 1.21
1. Je vais au magasin. 4. Nous allons à Barcelone.
2. Ils vont aux États-Unis. 5. Vous allez en Espagne
3. Elle va à l’église.
EX. 1.22
1. Il va au Canada. 9. Elles vont à l’église. (f)
2. On va au concert. (m) 10. Elle va chez Marie.
3. Nous allons chez le médecin. (m) 11. Je vais en Allemagne.
4. Vous allez à la pharmacie. (f) 12. On va au Japon.
5. Tu vas aux Philippines. 13. Ma femme va à la plage. (f)
6. Mes voisins vont à Paris. 14. Son ami va chez le coiffeur. (m)
7. Le professeur va au musée. (m) 15. Amy va aux toilettes. (f.pl)
8. Luc et Julie vont à la poste. (f)
EX. 1.23
1. Le clown fait peur aux enfants. 4. Je fais des progrès.
2. Il fait doux. 5. Ils font attention.
3. Ma nièce fait du piano.
EX. 1.24
1. Je fais un gâteau. 7. Elle fait des fautes.
2. Les enfants font du ski. 8. Mes cousines font la cuisine.
3. Il fait le repassage. 9. Je fais la grasse matinée.
4. Nous faisons une promenade. 10. Il fait bon.
5. Tu fais la vaisselle. 11. Les clients font la queue.
6. Il fait nuit. 12. Julian fait ses devoirs.
EX. 1.25
1. Faire du ski 11. Faire du yoga
2. Jouer du piano 12. Jouer aux cartes
3. Jouer de la trompette 13. Jouer de la guitare
4. Faire du tir à l’arc 14. Faire du dessin
5. Faire du roller 15. Jouer du saxophone
6. Jouer au – Faire du tennis 16. Jouer de l’accordéon
7. Jouer au – Faire du football 17. Faire du judo
8. Jouer de la batterie 18. Jouer au poker
9. Jouer à Tetris 19. Faire de la danse
10. Jouer de la flûte 20. Jouer au – Faire du golf
EX. 1.26
1. Je prends le bus. 6. Elle surprend ses amis.
2. Vous reprenez vos affaires. 7. Il prend toujours froid.
3. Elles apprennent la nouvelle. 8. Ma femme reprend le travail demain.
4. Je prends un rendez-vous. 9. Nous prenons l’air.
5. Nous prenons souvent un verre ensemble. 10. J’apprends le français.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 393
EX. 1.27
1. Je vais à la librairie. 11. Nous allons en Belgique ce week-end.
2. Tu fais du vélo. 12. Robyn est à l’heure.
3. On est en forme. 13. Il fait ses devoirs.
4. Nous allons chez le dentiste. 14. Tu as l’air fatigué.
5. Ils font le ménage. 15. Vous êtes à pied.
6. J’ai trente-trois ans. 16. Ils prennent une décision.
7. J’ai peur. 17. Vous avez besoin d’une nouvelle voiture.
8. Elles vont aux courses. 18. Marc fait de la natation.
9. Ils sont dans le doute. 19. Nous prenons le train.
10. Tu prends un café. 20. Tu es toujours en avance.
EX. 1.28
1. Je ne suis pas là. 9. La réceptionniste n’est jamais là.
2. Elle n’a plus de bonbons. 10. Je ne vis pas au Canada.
3. Nous ne sommes pas malades. 11. Ce livre n’est pas noir.
4. Il n’aime pas le fromage. 12. Mon téléphone ne fonctionne plus.
5. Il ne regarde que la télévision. 13. Le chien ne veut pas sortir.
6. Il n’y a personne dans la maison. 14. Il n’est jamais en retard.
7. Ma sœur ne cuisine pas bien. 15. On ne veut rien voir.
8. Ce vélo n’est pas le mien.
EX. 1.29
1. P : Vous amenez une tarte. 6. P : Il y a du vin.
N : Vous n’amenez pas de tarte. N : Il n’y a plus de vin.
2. P : Il a 15 ans. 7. P : Pierre est pompier.
N : Il n’a plus 15 ans. N : Pierre n’est pas pompier.
3. P : Nous parlons français. 8. P : Céline mange beaucoup de fruits.
N : Nous ne parlons pas français. N : Céline ne mange jamais de fruits.
4. P : Vous cherchez quelque chose. 9. P : J’aime le football.
N : Vous ne cherchez rien. N : Je n’aime pas le football.
5. P : Je suis riche. 10. P : Ils adoptent un chien.
N : Je ne suis pas riche. N : Ils n’adoptent pas de chien.
EX. 1.30
1. Il admet son erreur. 4. Shirley bat toujours Eric aux échecs.
2. Le pont permet d’aller plus vite. 5. Je ne mets pas la table.
3. Je promets.
EX. 1.31
1. Le sac appartient à ma mère. 4. Il tient beaucoup à son chien.
2. Il revient maintenant. 5. On vient tout de suite.
3. Mon collègue vient de Russie.
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EX. 1.32
1. Le magasin ouvre à 9 heures. 6. On dort toujours tôt.
2. Cet élève ment sans cesse. 7. Nous accueillons nos invités.
3. Nous partons ce soir. 8. Il offre un cadeau à sa femme.
4. Je meurs de faim. 9. Le docteur découvre la cause de la maladie.
5. Les serveurs servent les clients. 10. Je cours tous les matins.
EX. 1.33
1. Le chat craint l’eau. 4. Ils rejoignent leurs amis ce soir.
2. Il atteint son but. 5. Je plains ses voisins !
3. Nous peignons les murs de l’appartement.
EX. 1.34
1. Tu sais tout. 4. Je bois beaucoup de café.
2. Elle écrit une lettre. 5. Ils suivent les informations.
3. Nous recevons un colis.
EX. 1.35
1. Le traducteur traduit le livre. 6. Il introduit sa petite amie.
2. Les insectes détruisent les plantes. 7. La cigarette nuit à la santé.
3. Je relis souvent le même livre. 8. Le papa lit une histoire aux enfants.
4. Elle conduit les enfants à l’école. 9. Je déduis que tu as raison.
5. L’usine produit des pneus. 10. Les habitants élisent le maire.
EX. 1.36
1. Il ne sait pas cuisiner. 4. Je connais ce quartier comme ma poche.
2. Le marchand connaît bien ses clients. 5. Tu connais Marc depuis longtemps ?
3. Elle sait toujours tout sur tout le monde.
EX. 1.37
1. Je crois 4. Vous revoyez
2. Elle fuit 5. Ils voient
3. Nous prévoyons
EX. 1.38
1. Je dois y aller. 6. Je veux une nouvelle montre.
2. Il ne peut pas manger de fraises. 7. Paul doit travailler plus.
3. Le chat veut sortir. 8. Est-ce que tu peux t’en occuper ?
4. Nous devons aller chez le dentiste. 9. Je sais ce que je veux faire.
5. On peut terminer demain. 10. Vous voulez un peu plus de café ?
EX. 1.39
1. Je lis un nouveau livre tous les mois. 3. Bec change de travail bientôt.
2. Marc essaie / essaye de vendre sa voiture. 4. Nous sommes en retard.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 395
5. On vient de partir. 16. Ils vont au marché tous les samedis.
6. Elles prennent le temps de se connaître. 17. On achève de planifier notre voyage.
7. Charles met son manteau. 18. Tu peux jouer si tu ranges ta chambre.
8. Nous devons finir le projet. 19. Nous pensons qu’il ne dit pas la vérité.
9. Je reçois toujours des cadeaux. 20. Il tient la corde des deux mains.
10. Les chats craignent l’eau. 21. Je n’aime pas la couleur jaune.
11. Est-ce que tu as faim ? 22. Elle surprend son amie pour son
12. J’ouvre la fenêtre pour aérer la pièce. anniversaire.
13. Ce pull ne vaut pas 150 dollars. 23. Nous cueillons des fleurs dans le jardin.
14. Nous faisons du vélo en famille. 24. Il promet d’être là.
15. Les élèves répètent la pièce de théâtre. 25. Je sais que ce n’est pas vrai.
EX. 1.40
1. Depuis : Il dort depuis une heure. 7. Depuis : Nous gagnons plus d’argent depuis
Il y a : Il y a une heure qu’il dort. janvier.
Ça fait : Ça fait une heure qu’il dort. Il y a : /
2. Depuis : Elle travaille depuis deux mois. Ça fait : /
Il y a : Il y a deux mois qu’elle travaille. 8. Depuis : Vous connaissez Jean depuis 10
Ça fait : Ça fait deux mois qu’elle travaille. ans.
3. Depuis : Ils parlent depuis une heure. Il y a : Il y a 10 ans que vous connaissez
Il y a : Il y a une heure qu’ils parlent. Jean.
Ça fait : Ça fait une heure qu’ils parlent. Ça fait : Ça fait 10 ans que vous connaissez
4. Depuis : J’attends depuis 5 minutes. Jean.
Il y a : Il y a 5 minutes que j’attends. 9. Depuis : Ali n’est pas en forme depuis
Ça fait : Ça fait 5 minutes que j’attends. quelques temps.
5. Depuis : Le chauffeur conduit depuis ce Il y a : Il y a quelques temps qu’Ali n’est pas
matin. en forme.
Il y a : / Ça fait : Ça fait quelques temps qu’Ali n’est
Ça fait : / pas en forme.
6. Depuis : Elle aime la banane depuis qu’elle 10. Depuis : Elle a mal à la tête depuis hier soir.
est petite. Il y a : /
Il y a : / Ça fait : /
Ça fait : /
EX. 1.41
1. Vous : Vous achevez le morceau de gâteau.
Ne … pas : Vous n’achevez pas le morceau de gâteau.
2. Vous : Vous prenez toujours l’avion pour venir en France.
Ne … jamais : Vous ne prenez jamais l’avion pour venir en France.
3. Vous : Vous avez chaud.
Ne … pas : Vous n’avez pas chaud.
4. Vous : Vous voulez encore du thé ?
Ne … plus : Vous ne voulez plus de thé ?
5. Vous : Vous appelez le docteur pour prendre rendez-vous.
Ne … pas : Vous n’appelez pas le docteur pour prendre rendez-vous.
EX. 1.42
1. Nous : Nous ne partons pas en vacances demain matin.
Nous partons en vacances demain matin.
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2. Nous : Nous ne regardons pas les étoiles filantes.
Nous regardons les étoiles filantes.
3. Nous : Nous ne pouvons pas tout avoir.
Nous pouvons tout avoir.
4. Nous : Nous ne voyons rien de bizarre.
Nous voyons quelque chose de bizarre.
5. Nous : Nous n’allons pas manger au restaurant.
Nous allons manger au restaurant.
EX. 1.43
1. Est-ce que : Est-ce que les prix augmentent chaque année ?
2. Inversion : Notes-tu les informations importantes ?
3. Est-ce que : Est-ce que les policiers interrogent le suspect ?
4. Inversion : Es-tu arrivé ?
5. Est-ce que : Est-ce que mes amis viennent avec nous ?
6. Inversion : À qui parles-tu ?
7. Qu’est-ce que : Qu’est-ce que tu veux ?
8. Inversion : Aimes-tu la citrouille ?
9. Est-ce que : Est-ce que vous avez ce pantalon en noir ?
10. Est-ce que : Est-ce que vous partez en vacances bientôt ?
11. Inversion : Peux-tu faire moins de bruit ?
12. Est-ce que : Est-ce que tu as vu mon sac à dos ?
13. Inversion : Connais-tu Tex ?
14. Est-ce que : Est-ce que le chat est dans la boîte ?
15. Inversion : As-tu faim ?
EX. 1.44
Aujourd’hui, c’est mardi. Il fait froid mais il y a un peu de soleil. Il pleut depuis plusieurs semaines ici. On a hâte
que les températures remontent (remonter). Il reste quelques semaines avant le printemps. Au printemps, il fait
toujours plus chaud et il y a moins de pluie et de neige.
EX. 1.45
1. Mes sœurs : Les 6. La brosse : La
2. Marie : La 7. Les affaires : Les
3. Le chat : Le 8. La tasse : La
4. Moi : Me 9. Les chocolats : Les
5. Le cahier : Le 10. Julian et Pauline : Les
EX. 1.46
1. COD : Marie oublie toujours sa veste. DOP : Nous les préparons.
DOP : Marie l’oublie toujours. 6. COD : Nous attendons nos collègues.
2. COD : Le chat mange ses croquettes. DOP : Nous les attendons.
DOP : Le chat les mange. 7. COD : Elle garde le chien de la voisine.
3. COD : Kurt offre un collier à Jeanne. DOP : Elle le garde.
DOP : Kurt l’offre à Jeanne. 8. COD : Le serveur choisit le vin.
4. COD : J’écris un livre. DOP : Le serveur le choisit.
DOP : Je l’écris. 9. COD : Elle porte une robe bleue.
5. COD : Nous préparons nos valises. DOP : Elle la porte.
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10. COD : Nous préparons le dîner. 13. COD : Je fais un gâteau aux pommes.
DOP : Nous le préparons. DOP : Je le fais.
11. COD : Elle montre sa chambre. 14. COD : J’adore Douglas.
DOP : Elle la montre. DOP : Je l’adore.
12. COD : Le facteur apporte le courrier. 15. COD : La banquière accepte le chèque.
DOP : Le facteur l’apporte. DOP : La banquière l’accepte.
EX 1.47
1. Je conseille à ma sœur une nouvelle 6. Tu téléphones à ton cousin.
télévision. 7. Je le cherche depuis midi.
2. Nous offrons un cadeau à mes parents. 8. Tu ressembles tellement à ta mère.
3. Ils nous appellent. 9. Je t’achète un café.
4. Elle me donne un cadeau. 10. Cela plaît beaucoup à mon mari.
5. Vous me souhaitez un joyeux anniversaire.
EX 1.48
1. Le professeur accompagne les élèves à la bibliothèque.
IOP: /
DOP: Le professeur les accompagne à la bibliothèque.
2. Il emprunte un stylo à son camarade de classe.
IOP: Il lui emprunte un stylo.
DOP: Il le lui emprunte.
3. Nous écrivons une lettre à notre famille.
IOP: Nous leur écrivons une lettre.
DOP : Nous la leur écrivons.
4. Je raconte une histoire aux enfants.
IOP : Je leur raconte une histoire.
DOP : Je la leur raconte.
5. Elle envoie la lettre au juge.
IOP : Elle lui envoie la lettre.
DOP : Elle la lui envoie.
6. Ils enseignent la leçon aux étudiants.
IOP : Ils leur enseignent la leçon.
DOP : Ils la leur enseignent.
7. J’envoie un bouquet de fleurs à ma grand-mère.
IOP : Je lui envoie un bouquet de fleurs.
DOP : Je le lui envoie.
8. Il prend le jouet des mains du garçon.
IOP : Il lui prend le jouet des mains.
DOP : Il le lui prend des mains.
9. Elle prend le temps d’expliquer le problème au policier.
IOP : Elle prend le temps de lui expliquer le problème.
DOP : Elle prend le temps de le lui expliquer.
10. Léa montre un schéma aux élèves.
IOP : Léa leur montre un schéma.
DOP : Léa le leur montre.
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EX. 1.49
1. Elle se détend seulement en vacances. 6. Le chat s’adapte bien avec le chiot.
2. Il se trompe de sortie. 7. Paul s’imagine plus intelligent qu’il ne l’est.
3. Je m’excuse. 8. Elle se coupe les cheveux à la maison.
4. Je m’habille et je suis prête. 9. Je me demande s’il a réussi.
5. On se lave toujours le soir. 10. Ils se marient l’année prochaine.
EX. 1.50
1. On se promène autour du lac. 6. Il s’assoit – s'assied sur la chaise.
2. Il se sent mieux que jamais. 7. Je m’appelle Léo.
3. Est-ce que tu te souviens de lui ? 8. On se lève tôt.
4. Nous nous changeons avant de partir. 9. On se rappelle bien de cette histoire.
5. Tu t’inquiètes pour rien. 10. On s’en va dans 5 minutes.
EX. 1.51
1. Elle se met sur son 31. 4. Nous nous faisons couper les cheveux
2. Je me fais un café. demain.
3. On se met d’accord sur la date de la réunion. 5. Ils se mettent en colère facilement.
EX. 1.52
1. Je me coupe – me lime les ongles. 5. On se rase – se peigne la barbe.
2. Tu te laves – t’essuies les mains. 6. Nous nous brossons les dents.
3. Il se coupe – se lave – se sèche les 7. Vous vous rasez – vous cassez la jambe.
cheveux. 8. Ils se rasent – se peignent la moustache.
4. Elle s’épile les sourcils. 9. Elles s’essuient – se lavent les pieds.
EX. 1.53
1. Non, cela ne se fait pas facilement. 6. Il ne se cache pas dans le placard.
2. Non, je ne m’amuse pas bien. 7. Non, je ne me moque pas de toi.
3. Non, elle ne s’épile pas les sourcils. 8. Non, je ne me douche pas maintenant.
4. Non, il ne se conduit jamais de cette façon. 9. Non, je ne m’appelle pas Jeanne.
5. Non, je ne me change pas maintenant. 10. Non, je ne m’attends pas à cette surprise.
EX. 1.54
1. Ne … pas: Tu ne te sens pas bien ?
2. Ne … pas: Est-ce qu’il ne se lave pas les mains avant le repas ?
3. Ne … jamais: Vous ne vous endormez jamais vite ?
4. Ne … pas: De quoi est-ce qu’il ne se plaint pas ?
5. Ne … pas: Ils ne se marient pas cette année ?
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Solutions – Le passé composé
EX. 2.1
1. Fait 11. Admis
2. Donné 12. Pesé
3. Déçu 13. Éteint
4. Cueilli 14. Téléchargé
5. Bu 15. Été
6. Vu 16. Découvert
7. Pris 17. Venu
8. Su 18. Grandi
9. Fini 19. Lu
10. Eu 20. Voulu
EX. 2.2
1. Avoir 2. Écrire 3. Nettoyer
J’ai eu J’ai écrit J’ai nettoyé
Tu as eu Tu as écrit Tu as nettoyé
Il-Elle-On a eu Il-Elle-On a écrit Il-Elle-On a nettoyé
Nous avons eu Nous avons écrit Nous avons nettoyé
Vous avez eu Vous avez écrit Vous avez nettoyé
Ils-Elles ont eu Ils-Elles ont écrit Ils-Elles ont nettoyé
EX. 2.3
1. J’ai bu 6. Ils ont regardé
2. Tu as eu 7. Nous avons acheté
3. Ils ont chanté 8. J’ai lu
4. Elle a fait 9. Vous avez dormi
5. Nous avons épelé 10. Il a étudié
EX. 2.4
1. J’ai rangé ma chambre. 8. J’ai convaincu mon ami de venir avec moi.
2. Il a joué ce week-end. 9. Ils ont signé les documents lundi dernier.
3. Les techniciens ont réparé le circuit. 10. Elle a cueilli des fleurs dans le jardin.
4. Le gentleman a tenu la porte pour la dame. 11. Mes parents ont dormi ici hier.
5. Nous avons voulu bien faire. 12. Tu as vécu des expériences incroyables.
6. L’agent immobilier a appelé pour faire une 13. Vous avez fait les démarches pour le permis ?
offre. 14. J’ai oublié de fermer la porte !
7. Tu as menti à ton professeur. 15. Il a brossé le chien ce matin.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 400
EX. 2.5
1. Vous avez gardé les enfants. 6. J’ai pris le bus pour aller au travail.
2. Le policier a exigé que le suspect s’arrête. 7. Il a aimé la soupe que j’ai fait pour lui.
3. J’ai cherché ce livre partout. 8. Elle a reçu un collier pour Noël.
4. Mon père a conduit sa voiture au garage. 9. Ils ont joué dans le jardin tout l’après-midi.
5. Elle a couru un marathon. 10. Le livreur a apporté les colis.
EX. 2.6
1. Venir 2. Passer 3. Naître
Je suis venu(e) Je suis passé(e) Je suis né(e)
Tu es venu(e) Tu es passé(e) Tu es né(e)
Il est venu Elle est passée On est né(e)s
Nous sommes venu(e)s Nous sommes passé(e)s Nous sommes né(e)s
Vous êtes venu(e)s Vous êtes passé(e)s Vous êtes né(e)s
Ils sont venus Elles sont passées Elles sont nées
EX. 2.7
1. Revenir => Il est revenu 6. Tomber => Nous sommes tombé(e)s
2. Sortir => Nous sommes sorti(e)s 7. Descendre => Il est descendu
3. Aller => Nous sommes allé(e)s 8. Devenir => Vous êtes devenu(e)s
4. Partir => Je suis parti(e) 9. Arriver => Nous sommes arrivé(e)s
5. Mourir => Ils sont morts 10. Monter => Ils sont montés
EX. 2.8
1. Tu les as prises. 6. Tu l’as mangée.
2. Je l’ai écoutée. 7. Il l’a bientôt fini.
3. Nous l’avons loué pour les vacances. 8. La mariée l’a choisie.
4. Philipe l’a mise. 9. Le groupe d’élèves les a visités.
5. Elle l’a apprise. 10. Je l’ai nettoyée.
EX. 2.9
1. Le livre que j’ai conseillé à Paul. 6. La bouteille d’eau qu’il a commandée.
2. La croisière que nous avons réservée. 7. Le sac de sport que Mandy a préparé.
3. La promenade que nous avons faite. 8. Le devoir que j’ai fait.
4. La jolie maison qu'elle a achetée. 9. La piqûre que l’infirmière a faite.
5. Le portefeuille que tu as oublié. 10. Les portes de la maison qu’on a fermées.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 401
EX. 2.11
1. Mes parents ont divorcé récemment.
2. Ma fille est née la semaine dernière.
3. Le voisin est mort hier.
EX. 2.12
1. Nous sommes allé(e)s en Allemagne deux fois.
2. Elle est allée au magasin trois fois cette semaine.
3. Il est allé au Mexique une seule fois.
4. Ma famille est allée à Londres plusieurs fois.
EX. 2.13
Au moment où je suis entré(e), il a caché ses affaires et il a commencé à mentir. Je lui ai demandé pourquoi,
il a répondu que cela ne me regardait pas.
EX. 2.14
D’abord, j’ai mélangé la farine et le beurre, puis j’ai ajouté le lait. Je pense que j’ai mis trop de beurre car la
pâte est devenue très grasse. Ce n’est pas grave, au moins j’ai essayé.
EX. 2.15
1. Nous sommes retourné(e)s au même hôtel.
2. J’ai sorti la poubelle trop tard.
3. Est-ce que tu as rentré les chaises de jardin ?
4. Ils sont montés il y a quelques minutes.
EX. 2.16
1. Se détendre 2. Se raser
Je me suis détendu(e) Je me suis rasé(e)
Tu t’es détendu(e) Tu t’es rasé(e)
Il s’est détendu Il s’est rasé
Elle s’est détendue Elle s’est rasée
On s’est détendu(e)s On s’est rasé(e)s
Nous nous sommes détendu(e)s Nous nous sommes rasé(e)s
Vous vous êtes détendu(e)s Vous vous êtes rasé(e)s
Ils se sont détendus Ils se sont rasés
Elles se sont détendues Elles se sont rasées
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 402
EX. 2.17
1. Je me suis douché(e) ce matin. 9. Ils se sont essuyé les pied savant d’entrer.
2. Elle s’est occupée de cela ce week-end. 10. Elle s’est cassé la jambe.
3. Il s’est trompé sur la question numéro 3. 11. Ils se sont brossé les dents.
4. Nous nous sommes inscrit(e)s pour 12. Je me suis rappelé(e) de cette histoire
décembre. récemment.
5. Je me suis fait un sandwich. 13. Ils se sont amusés à l’anniversaire.
6. Vous vous êtes assis(es) au premier rang. 14. Elle s'est sentie mieux après le dîner.
7. Elle s’est coupé les cheveux elle-même. 15. Tu t’es imaginé cette histoire.
8. Nous nous sommes mis(es) d’accord
assez vite.
EX. 2.18
1. Nous n’avons pas reçu la livraison ce matin. 10. Elle n’a pas aidé sa sœur à faire la vaisselle.
2. Elles ne sont jamais passées par là. 11. Elles ne sont pas arrivées il y a quelques
3. Je n’ai pas vidé la bouteille dans l’évier. heures.
4. Tu n’as rien oublié. 12. Il n’a pas convaincu ses parents de le
5. Cet hôtel n’est jamais devenu populaire. conduire.
6. Le professeur n’a pas annulé sa classe de 13. Les élèves n’ont pas étudié dur pour
yoga. l’examen.
7. Le fermier n’a pas acheté de deuxième 14. Elles ne se sont pas disputées à propos de
ferme. la facture.
8. Je n’ai jamais décidé de lire tous les jours 15. Nous n’avons pas manqué son récital de
un chapitre. danse.
9. Le directeur n’a pas accepté ses congés.
EX. 2.19
1. Tu as changé de travail. 6. Il a douté de ses compétences.
As-tu changé de travail ? A-t-il douté de ses compétences ?
2. On a bu du thé au déjeuner. 7. Nous avons espéré gagner à la loterie.
A-t-on bu du thé au déjeuner ? Avons-nous espéré gagner à la loterie ?
3. Il a fumé plusieurs cigarettes. 8. Vous vous êtes connus.
A-t-il fumé plusieurs cigarettes ? Vous êtes-vous connus ?
4. Elle a voulu organiser une surprise. 9. Il a pris une décision rapidement.
A-t-elle voulu organiser une surprise ? A-t-il pris une décision rapidement ?
5. Ils sont tous venus ce soir. 10. Elle a fait un gâteau aux pommes.
Sont-ils tous venus ce soir ? A-t-elle fait un gâteau aux pommes ?
EX. 2.20
1. Est-ce que tu as réservé un traitement au Non, je ne me suis pas levé tôt.
spa ? 6. Est-ce que le docteur a dit de rester au lit ?
Non, je n’ai pas réservé de traitement au Oui, le docteur a dit de rester au lit.
spa. 7. Est-ce que tu as trouvé un appartement ?
2. Est-ce qu’il a respecté ses parents ? Non, je n’ai pas trouvé d’appartement.
Oui, il a respecté ses parents. 8. Est-ce qu’elle a entendu la conversation ?
3. Est-ce que tu as fait du vélo ? Oui, elle a entendu la conversation.
Non, je n’ai pas fait de vélo. 9. Est-ce qu’il a travaillé trop ?
4. Est-ce que j’ai vu ce film au cinéma ? Non, il n’a pas travaillé trop.
Oui, tu as vu ce film au cinéma. 10. Est-ce qu’ils sont allés au stade ?
5. Est-ce que tu t’es levé tôt ? Oui, ils sont allés au stade.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 403
Solutions – L’imparfait
EX. 3.1
1. To be – Nous sommes – Ils étaient 7. To turn off – Nous éteignons – Elles
2. To have – Nous avons – J’avais éteignaient
3. To take – Nous prenons – Tu prenais 8. To come – Nous venons – Je venais
4. To call – Nous téléphonons – Nous 9. To write – Nous écrivons – Vous écriviez
téléphonions 10. To build – Nous construisons – On
5. To do – Nous faisons – Vous faisiez construisait
6. To sleep – Nous dormons – Ils dormaient
EX. 3.2
1. Je tournais 9. Elles allaient
2. Tu semblais 10. Nous amenions
3. Nous préparions 11. Il voyageait
4. Elle dépensait 12. Ils chantaient
5. Ils recommandaient 13. Nous regardions
6. Vous remarquiez 14. Elle pêchait
7. Je forçais 15. Tu partageais
8. Il marchait
EX. 3.3
1. Elles écrivaient un poème. 6. L’auteur vendait beaucoup de livres.
2. Nous buvions un verre de vin. 7. Vous arriviez toujours en retard.
3. Il achetait beaucoup d’outils. 8. Il faisait chaud.
4. L’ordinateur ne fonctionnait plus. 9. Qu’est-ce que tu disais ?
5. J’étais au téléphone. 10. Mon grand-père cuisinait tellement bien.
EX. 3.4
1. Nous habitions en ville. 7. Je lisais le journal.
2. Je chantais au cabaret. 8. Ils éteignaient toujours les lampes.
3. Tu restais souvent après moi. 9. Nous étudiions tous les jours.
4. Elle jouait avec le chien. 10. Je finissais mes devoirs à la va-vite.
5. Elle se couchait tôt. 11. Il se trompait souvent de numéro.
6. Nous étions là.
EX. 3.5
1. En général, on dépensait 300 dollars par mois en nourriture.
2. Le lundi, je jouais au football et j’avais cours de piano.
3. Il ne reconnaissait jamais ses erreurs.
4. D’habitude, il était toujours à l’heure.
5. Il aimait bien se détendre de temps à autre.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 404
EX. 3.6
Chaque année, nous allions chez mes grands-parents pour les vacances. Ma grand-mère faisait souvent
des tartes et mon grand-père était toujours dans le jardin. Mes frères et moi restions là-bas pendant
plusieurs semaines. Cela permettait à mes parents d’avoir un peu de temps pour eux. Cela ne dérangeait
pas mes grands-parents. Ils adoraient nous avoir à la maison.
EX. 3.7
1. Elle était grande, elle avait les yeux bleus et les cheveux blonds.
2. Il était petit, il avait les yeux bruns et les cheveux courts.
3. Elle était de taille moyenne, elle portait une chemise et des lunettes.
EX. 3.8
1. Nous faisions la vaisselle pendant qu’ils préparaient le dessert.
2. Pendant qu’elle accouchait, Il était dans les embouteillages.
3. J’attendais toujours le bus pendant qu’il était déjà à la maison.
4. Le marché s'effondrait pendant qu’il voyageait en Europe.
5. Tu étudiais pendant qu’elle passait son examen.
EX. 3.10
Quand j’étais petit – petite : 5. Je me disputais avec mes parents.
1. Je mangeais des légumes. 6. J’adorais le chocolat.
2. Je jouais au football. 7. J’étais bon à l’école.
3. Je faisais du vélo. 8. Je regardais la télévision.
4. J’étudiais tous les jours. 9. Je me salissais toujours.
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Solutions – Le passé compose – L’imparfait
EX. 4.1
1. To participate – Nous avons participé – Nous participions
2. To do – Nous avons fait – Nous faisions
3. To go – Nous sommes allé(e)s – Nous allions
4. To put – Nous avons mis – Nous mettions
5. To study – Nous avons étudié – Nous étudiions
6. To change – Nous avons changé – Nous changions
7. To say – Nous avons dit – Nous disions
8. To know – Nous avons su – Nous savions
9. To apply – Nous avons appliqué – Nous appliquions
10. To wait – Nous avons attendu – Nous attendions
EX. 4.2
Il travaillait sur son ordinateur quand sa femme lui a demandé : « Est-ce que tu as réparé la machine à
café ? ». Non, je n’ai pas eu le temps. Je devais préparer les documents pour la réunion.
Imparfait : travaillait - devais
Passé composé : a demandé – as réparé – ai eu
EX. 4.3
1. J’étudiais le lundi.
2. Il a renversé le café sur la cliente.
3. Mon grand-père fumait beaucoup.
4. Elle est née il y a quelques jours
5. En général, je faisais mes devoirs le soir.
6. Ma collègue était sur le point de démissionner.
7. C’était incroyable !
8. Ton père avait toujours de bonnes notes.
9. Mon frère a acheté un cadeau pour les enfants.
10. Mon patron m’a cru(e).
EX. 4.4
1. Tu ne m'écoutais jamais.
2. J’ai pris un café à emporter.
3. Il y avait une fête chez moi hier soir.
4. Mon père travaillait ici.
5. Ma tortue est morte après 10 ans.
6. Je n’ai pas pris mon parapluie.
7. Ce livre était génial !
8. Nous n’étions pas là en janvier.
9. As-tu lu le livre que je t’ai recommandé ?
10. J’étais très déçue.
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EX. 4.5
1. J’ai fait de la poterie pendant plusieurs années.
2. Avant ma grossesse, je buvais un verre de vin à chaque repas.
3. Est-ce que tu as fermé la porte ?
4. Elle avait les cheveux noirs et les yeux bleus.
5. Mon père vérifiait toujours mes devoirs après moi.
6. Elle s’est maquillée avant de partir.
7. Tu chantais tellement bien.
8. Quand tu étais petite, tu ne regardais jamais la télévision.
9. Est-ce qu’il allait à la banque quand tu l’as vu ?
10. Mes cousins étaient très proches.
EX. 4.6
Je suis rentrée de vacances ce matin, c’était super ! Le temps était parfait, la nourriture était bonne et
l’hôtel était magnifique. L’eau de la piscine était un petit peu froide mais après quelques minutes cela allait.
Le premier jour nous sommes allés en excursion autour du lac, et nous avons mangé dans un restaurant
italien. Après cela, nous avons eu quelques jours de repos jusqu’au vendredi où nous sommes allés à la
montagne pour le week-end. Nous sommes restés dans un petit chalet, le chalet était très mignon. Il
faisait beaucoup plus chaud qu’à la mer où nous sommes restés pendant la semaine. Nous avons fait de
la randonnée, j’ai aussi essayé l’escalade mais je n’ai pas aimé. Le dernier jour, nous avons mangé tous
ensemble avant de préparer nos valises. Le bus avait deux heures de retard mais nous avons joué à des
jeux en attendant.
J’espère y retourner l’année prochaine car je me suis fait beaucoup de nouveaux amis.
À bientôt,
Dylane.
EX. 4.8
1. Je me préparais à aller au lit quand soudain, la tempête a commencé.
2. Elle voulait te dire au revoir mais tu es parti(e) trop vite.
3. Quand il s’est réveillé, il était déjà en retard.
4. La voisine a surpris son mari qui était avec une autre femme.
5. Au moment où le professeur est entré dans la classe, Paul jouait sur son téléphone.
6. J’ai essayé de faire mes devoirs mais je n’avais pas mon cahier.
7. Nous sommes allé(e)s en Espagne quand nous étions jeunes mariés.
8. Le téléphone fonctionnait puis soudainement, il s’est éteint.
9. Quand les pompiers sont arrivés, la maison était complètement en feu.
10. Elle pensait réussir mais elle a dû repasser son examen d’anglais.
EX. 4.9
1. Je les avais en mains il y a quelques 6. Est-ce que tu l’as pris ce matin ?
secondes. 7. C’est comme ça que je le portais quand
2. Tu les as déposées chez le cordonnier ? j’étais jeune.
3. Il les faisait l'après-midi. 8. Elle l’a goûtée et elle a adoré !
4. Le pâtissier l’a préparée. 9. Il la choisissait toujours.
5. Elle la rangeait tous les soirs. 10. Je les ai déposés ce matin.
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Solutions – Le passé récent
EX. 5.1
1. Je viens (juste) d'arriver il y a 5 minutes.
2. Il vient (juste) de perdre son téléphone.
3. On vient (juste) d'apprendre la nouvelle.
4. Les enfants viennent (juste) de rentrer de l'école.
5. La lettre vient (juste) d'arriver.
EX. 5.2
1. Il vient juste de répéter la question.
2. Je viens de déposer le colis à la poste.
3. L’artiste vient de finir sa nouvelle peinture.
4. On vient juste de faire les courses.
5. Je viens de prendre mes somnifères.
EX. 5.3
1. Il venait de partir quand tu es arrivé.
2. Le chien venait de vomir quand Il est revenu de la promenade.
3. Elle venait de manger quand elle a commencé à se sentir mal.
4. Mon père venait de réserver un vol quand son patron a annulé le voyage.
5. Ils venaient d’adopter un enfant quand elle est tombée enceinte.
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Solutions – Le futur simple
EX. 6.1
1. La caissière comptera l’argent avant de 7. Ils garderont les enfants pendant que les
partir. parents seront au cinéma.
2. Mes parents s’inquièteront si je ne rentre 8. Elle achètera le cadeau pour ses enfants ce
pas. week-end.
3. J'amènerai une bouteille de vin. 9. Ma famille visitera Rome en janvier
4. Le film commencera bientôt. prochain.
5. Nous passerons dire bonjour à nos voisins. 10. Je porterai une robe bleue au mariage.
6. On fermera le restaurant à 22 heures ce
soir.
EX. 6.2.
1. Le magasin ouvrira bientôt.
2. Le détenu fuira devant les gardes qui le rattrapent.
3. Nous accueillerons nos premiers clients la semaine prochaine.
4. Je pense qu’il ne mentira plus jamais.
5. On servira du caviar au mariage.
EX. 6.3
1. Tu mettras le lait au frigo avant de partir.
2. Je conduirai les enfants au tournoi de football.
3. Nous prendrons toutes les précautions nécessaires.
4. Je lui dirai que tu ne peux pas venir à la réunion.
5. Il nous rejoindra dès qu’il aura fini.
EX. 6.5
1. Lundi je serai aux Bahamas.
2. Demain nous irons chez mes parents.
3. Nous recevrons les clés dans quelques jours.
4. Un jour ils viendront nous voir.
5. Dans deux ans j'aurai 35 ans.
EX. 6.6
1. Je pense que tu deviendras acteur.
2. Nous pensons que le ministre sera président.
3. Tu penses que tu pourras venir ?
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EX. 6.7
1. Le bureau arrivera demain. 6. Nous engagerons plus de gens dès que
2. Je serai au bureau pour signer le contrat. possible.
3. Ils seront là. 7. J'espère qu'il survivra la chirurgie.
4. Mes parents nous rendront visite cet été. 8. Nous regarderons probablement ce film ce
5. La femme de ménage commencera le mois week-end.
prochain. 9. Le cinéma ouvrira bientôt.
10. Les étudiants seront diplômés en juin.
EX. 6.8
1. Je serai en retard. 7. Quand il recevra le paquet, il sera surpris !
2. Mon mari ira chercher les enfants à l’école. 8. La province commencera à recycler le
3. Nous vivrons à l’étranger pendant quelques plastique en 2022.
années. 9. Les oiseaux mangeront les graines du
4. Il sera docteur à la fin de ses études. jardin.
5. Il coulera un bain pour sa femme. 10. Il ne se souviendra pas de tous ces beaux
6. Nous téléphonerons pour avoir plus de paysages.
nouvelles.
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Solutions – Le futur proche
EX. 7.1
1. Tu vas manger une pomme.
2. Je sais que tu vas réussir.
3. Il va pleuvoir.
4. Nous allons rester à la maison.
5. Ce créateur va essayer de gagner de l’argent.
6. Je vais voir.
7. Le peintre va repeindre la façade.
8. Est-ce que tu vas chercher les enfants ?
9. Les habitants vont recevoir un chèque.
10. Tu penses qu’il va neiger ce soir ?
EX. 7.2
1. Il ne va pas prendre le train.
2. Je ne vais pas ramener le livre à la bibliothèque.
3. Elle ne va pas appeler le dentiste pour prendre rendez-vous.
4. On ne va pas s’occuper des enfants.
5. Le train ne va pas arriver en gare.
6. Tu ne vas pas te laver maintenant ?
7. Mon ami ne va pas aller à l’université.
8. Tu ne vas pas être en retard !
9. Il ne va pas se couper s’il ne fait pas attention.
10. Tu ne vas pas te brosser les dents ?
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Solutions – Le conditionnel présent
EX. 8.1
1. Je n'essaierais pas 3. Tu gèlerais
2. Elle aiderait 4. J’amènerais
5. Il nettoierait
EX. 8.2
1. Nous ouvririons un compte en banque. 4. Je servirais des nouilles au tofu.
2. Elle dormirait toute la journée. 5. Les hôtesses accueilleraient les nouveaux
3. On offrirait un cadeau. clients.
EX. 8.3
1. Je prendrais des nouvelles de mes parents. 4. Elle écrivait avec une plume au lieu d’un
2. Il battrait ses adversaires à chaque fois. stylo.
3. Ils suivraient les indications du chemin. 5. Nous pendrions les habits à l’extérieur.
EX. 8.5
1. Ça serait bien de faire comme ça. 4. Nous serions diplômés en septembre.
2. Cela vaudrait plus que 10 euros. 5. Il dirait qu’il ne peut pas venir.
3. Il arriverait dans l’après-midi.
EX. 8.6
1. Pourrais-je avoir un café ?
2. Pourrais-tu nous aider à déménager ?
3. Sauriez-vous nous indiquer la gare ?
4. Pourriez-vous nous laisser un peu de place ?
5. Saurais-tu m’aider à changer de numéro de téléphone ?
EX. 8.7
1. Je serais là si tu n’étais pas là. 6. Si j’avais du temps, je ferais du sport.
2. S’ils payaient les factures, la société finirait 7. Elle irait si elle avait envie.
la maison. 8. Si elle marchait plus, elle se sentirait plus
3. J'irais à l’école si je me sentais mieux. en forme.
4. Tu n’aurais pas mal à la tête si tu buvais 9. Si on avait de l’argent, on travaillerait
plus d’eau. moins.
5. Si tu avais 21 ans, tu pourrais boire de 10. Si vous fumiez moins, vous vivriez plus
l’alcool. longtemps.
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Solutions – L’impératif
EX. 9.1
Jeter Dire Prendre Tenir
Jette Dis Prends Tiens
Jetons Disons Prenons Tenons
Jetez Dites Prenez Tenez
EX. 9.2
1. Viens ici ! 6. Appelle !
2. Sois là ! 7. Lis !
3. Regarde ! 8. Prends !
4. Pars ! 9. Ferme la porte !
5. Écoute ! 10. Éteins la TV !
EX. 9.3
1. Ne regardez pas. 6. N'oubliez pas l'argent.
2. Ne buvez pas mon café. 7. Ne répondez pas à la question.
3. Ne demandez pas ça. 8. Ne dormez pas tard.
4. Ne touchez pas le chien. 9. N'utilisez pas cet outil.
5. Ne laissez pas sortir le chat. 10. N'oubliez pas d'enregistrer.
EX. 9.4
1. Regardez-moi 6. Dites-lui ça.
2. Apportez-moi la télécommande. 7. Payez-les bientôt.
3. Ne me quittez pas. 8. Ne me faites pas peur.
4. Prenez la photo. 9. Oubliez-nous.
5. Donnez-moi le livre. 10. Commandez-moi un café.
EX. 9.5
1. Viens au magasin avec moi. 6. Aide les patients à trouver la chambre.
2. Ne bois pas de vin. 7. Ne reste pas à la maison.
3. Mets tes chaussures dans l’armoire. 8. Fais un gâteau pour demain.
4. Sache que je suis là. 9. Ne pose pas de questions.
5. Réserve une table pour nous deux. 10. N'attends pas trop longtemps.
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EX. 9.6
1. Réveille-toi à 6 heures du matin. 6. Attendez-nous avant de partir.
2. Soyons là pour le dîner. 7. Pratique la calligraphie souvent.
3. Lisez le journal en silence. 8. Partons sans lui.
4. Réfléchis avant d’agir. 9. Mangez ensemble à midi.
5. Prenons les vélos pour aller au magasin. 10. Écoute la chanson sans faire de bruit.
EX. 9.7
1. Soyons ponctuels pour le rendez-vous. 7. Demandons l’autorisation à nos parents.
2. Construisons une nouvelle maison. 8. Essayons de ne pas perdre d’argent dans la
3. Allons à la campagne ce week-end. transaction.
4. Téléchargeons des musiques pour le trajet. 9. Attendons que l’orage passe.
5. Voyons si on peut faire ça. 10. Promenons-nous au bord du lac.
6. Applaudissons l’artiste à la fin du spectacle.
EX. 9.8
1. Passe-le-lui. 6. Achetons-la-lui.
2. Rendez-le-lui. 7. Lisez-le-moi.
3. Lisons-le-lui. 8. Connecte-le.
4. Accordez-le-moi. 9. Prenons-le maintenant.
5. Prête-les-leur. 10. Regardez-les arriver au port.
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Solutions – Infinitive & prépositions
EX. 10.1
1. Il prétend écouter le professeur. 6. Elle pense vendre sa maison.
2. Il veut partir maintenant. 7. Je préfère dormir dans mon lit.
3. J’aime jouer avec les Lego. 8. Il n’ose pas sauter.
4. On doit / Nous devons payer les factures 9. Elle sait étudier vite.
aujourd’hui. 10. On veut / Nous voulons acheter un
5. Il espère réussir avec sa nouvelle idée. nouveau canapé.
EX. 10.3
1. Mon fils me demande de lui acheter un 6. L’enfant fait semblant de dormir.
cadeau. 7. Il a arrêté d’étudier il y a quelques heures.
2. Il vient de partir. 8. La radio cesse de fonctionner.
3. Le policier persuade le suspect de parler. 9. Le banquier refuse d’investir plus.
4. Cet homme accepte d’aider la vieille dame. 10. Je finis de tondre la pelouse.
5. Nous avons décidé de déménager en
Australie.
EX. 10.4
1. Il commence à faire meilleur.
2. Nous parlons de changer de rideaux.
3. Anna vient – chercher ses affaires.
4. Le principal accepte de revoir son dossier.
5. Il cherche à plaire à ses beaux-parents
6. Est-ce que tu as dit à Jean de prendre ses clés ?
7. Les clients doivent – évacuer le magasin.
8. On risque de manquer notre train.
9. Le coach encourage les enfants à se dépasser.
10. J’ai envoyé Shirley – chercher le courrier.
11. Il doit – arriver à faire ses devoirs tout seul.
12. Le chiot n’ose pas – sauter du canapé.
13. Les enfants apprennent à écrire aux alentours de 6 ans.
14. Le gouvernement envisage de changer les règles d’immigration.
15. Continue à chanter, tu as une très belle voix.
16. C’est permis de partir plus tôt.
17. Il compte – finir ses études en 2 ans.
18. Nous réfléchissons à adopter un enfant.
19. L’avocat essaye de prouver que son client est innocent.
20. Elle désire – devenir ingénieure.
EX. 10.5
1. Ils apprennent à se connaître avant de se marier.
2. J’ai ouvert un compte épargnes afin d’ – pour économiser de l’argent.
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3. Il est loin de se rendre compte de ses problèmes.
4. Les politiciens tentent de cacher leurs erreurs de peur de perdre la prochaine élection.
5. Ils montent les escaliers sans faire de bruit.
6. Elle engage une baby-sitter pour garder les enfants.
7. Il faut tester le terrain afin de déterminer la stabilité.
8. Il prend les escaliers au lieu de prendre l’ascenseur.
9. Lisez le manuel avant de commencer.
10. Vous recevrez le document pour – afin de faire une demande.
11. Ils ont besoin de plus d’indices afin de – pour trouver la solution.
12. Elle débarrasse le plan de travail avant de faire la pâte.
13. Il ne faisait pas de bruit de peur de réveiller les enfants.
14. Tu devrais voyager avant de commencer à étudier.
15. Utilisez la clé pour entrer dans la maison.
EX. 10.6
1. Il fait entrer l’accusé dans le tribunal.
2. Cet employé se fait payer tous les 15 jours.
3. Le professeur lève la voix pour se faire entendre.
4. L’avocat fait savoir au juge que son client est malade.
5. Elle fait chanter son ex-mari depuis des mois.
6. Il m’en fait voir de toutes les couleurs.
7. J’essaye de me faire couper les cheveux tous les 6 mois.
8. Tu dois te faire opérer d’urgence.
9. Le patron demande à faire laver sa voiture demain matin.
10. Il aime se faire remarquer en classe.
EX. 10.7
1. Avez-vous de quoi lire ?
2. J’ai pris de quoi boire pour la marche.
3. Mes frères ont de quoi jouer.
EX. 10.8
1. Il est sur le point de bouger la voiture.
2. Je suis sur le point d’appeler la police.
3. Ce couple est sur le point de divorcer.
4. Cette série télévisée est sur le point d’être annulée.
5. Elle est sur le point de prendre (des) notes.
EX. 10.9
1. Nous sommes heureuses d’être ici.
2. Est-ce que tu es sûr de pouvoir venir ?
3. La scientifique est ravie d’être nominée.
4. Il est anxieux de prendre l’avion.
5. Nous sommes désolés d’être en retard.
6. Jeff est triste d’apprendre la nouvelle.
7. Je suis impatiente d’arriver.
8. Ma mère est surprise de te voir.
9. Il est ravi de recevoir ta lettre.
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10. Emma est contente de participer au jeu.
EX. 10.10
1. Je suis déterminé(e) à payer mes dettes.
2. Nous sommes habitué(e)s à dormir tard.
3. Elles sont occupées à regarder la télévision.
4. Le directeur est autorisé à signer.
5. Elle est prête à changer.
EX. 10.12
1. C’est le seul à être venu.
2. Ils étaient nombreux à attendre le chanteur.
3. Amélia et moi étions les seules à prendre des nouvelles.
4. Je suis la seule à être diplômée dans ma famille.
5. Les seuls à être là pour moi sont mon mari et mes frères.
6. Les petites filles sont nombreuses à vouloir être princesses.
EX. 10.13
1. Elle est toujours la dernière à quitter le travail.
2. Je pense qu’elles étaient les premières à sortir du bâtiment.
3. Le premier à entrer gagne un voyage à Mexico.
4. Il est le dernier à arriver.
EX. 10.14
1. Il faut regarder moins la télévision.
2. Il faut connaître les différences entre savoir et connaître.
3. Il faut aller plus vite.
4. Il faut commander du papier.
5. Il faut dormir plus tôt.
6. Il faut penser à payer ses factures.
7. Il faut remplir ce document avant de l’envoyer.
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Solutions – Le subjonctif
EX. 11.1
1. Grandir 2. Entendre
Que je grandisse Que j’entende
Que tu grandisses Que tu entendes
Qu’on grandisse Qu’il entende
Que nous grandissions Que nous entendions
Que vous grandissiez Que vous entendiez
Qu’elles grandissent Qu’ils entendent
EX. 11.2
1. Que j’écrive 6. Qu’ils battent
2. Que tu partes 7. Que je conduise
3. Qu’il craigne 8. Que tu coures
4. Que nous disions 9. Qu’il vive
5. Que vous riiez 10. Que nous suivions
EX. 11.3
1. Revenir 2. Renvoyer
Que je revienne Que je renvoie
Que tu reviennes Que tu renvoies
Qu’on revienne Qu’il renvoie
Que nous revenions Que nous renvoyions
Que vous reveniez Que vous renvoyiez
Qu’elles reviennent Qu’ils renvoient
EX. 11.4
1. Nettoyer // Présent – Que je nettoie // Passé – Que vous ayez nettoyé
2. Faire // Présent – Que je fasse // Passé – Que vous ayez fait
3. Pouvoir // Présent – Que je puisse // Passé – Que vous ayez pu
4. Dire // Présent – Que je dise // Passé – Que vous ayez dit
5. Finir // Présent – Que je finisse // Passé – Que vous ayez fini
6. Avoir // Présent – Que j’aie // Passé – Que vous ayez eu
7. Manger // Présent – Que je mange // Passé – Que vous ayez mangé
8. Aller // Présent – Que j’aille // Passé – Que vous soyez allé(e)s
9. Être // Présent – Que je sois // Passé – Que vous ayez été
10. Aimer // Présent – Que j’aime // Passé – Que vous ayez aimé
EX. 11.5
1. Je souhaite qu’il reçoive son diplôme.
2. Il espère que le bus est à l’heure.
3. Nous aimerions mieux que vous arriviez demain.
4. Les enseignants tiennent à ce que les enfants réussissent.
5. Le tuteur insiste pour qu’ils fassent leurs devoirs.
6. Je veux que les enfants soient au lit à 21 heures.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 418
7. Le client s’attend à ce que la chambre soit prête.
8. Mes parents ont envie qu’ils viennent avec nous.
9. Le garde exige que les prisonniers restent silencieux.
10. Le responsable espère que la livraison arrive bientôt.
EX. 11.7
1. Il faut que je vérifie la pression des pneus. 6. Il faut que je sois en forme.
2. Il faut que je remplisse ma déclaration 7. Il faut que je me décide.
d’impôts. 8. Il faut que je coupe du bois.
3. Il faut que j’aille à la banque. 9. Il faut que je vienne te voir.
4. Il faut que je boive plus d’eau. 10. Il faut que je réserve une table au
5. Il faut que je prenne rendez-vous. restaurant.
EX. 11.9
1. Nous regrettons que ce se soit passé de cette façon.
2. L’agent de voyage a recommandé que nous réservions assez vite.
3. Le docteur a suggéré que nous fassions plus de tests.
EX. 11.10
1. Nous croyons qu’il est bon pour nous de dormir tard.
Croyons-nous qu’il soit bon pour nous de dormir tard ?
Nous ne croyons pas qu’il soit bon pour nous de dormir tard.
2. Elle a l’impression que je fais de la natation tous les matins.
A-t-elle l’impression que je fasse de la natation tous les matins ?
Elle n’a pas l’impression que je fasse de la natation tous les matins.
3. Tu penses que cette artiste vient de France.
Penses-tu que cette artiste vienne de France ?
Tu ne penses pas que cette artiste vienne de France.
EX. 11.11
1. Je ne doute pas que tu es le meilleur. 6. C’est possible que tu fasses un gâteau pour
2. Tu doutes que l’équipe gagne. demain.
3. Il paraît que tu reviens d’Écosse. 7. Il est vrai que la poterie semble difficile.
4. Il semble que les jours rallongent. 8. Il est incroyable que ce chien ait survécu.
5. On sait que les choses ne s’arrangent pas 9. Il est évident que les parents sont fatigués.
toutes seules.
EX. 11.12
1. Il est bien que tu comprennes le problème. 5. C’est logique que ces produits soient en promotion.
2. C’est bon que j’économise depuis 6. Il est rare qu’il fasse beau en décembre.
longtemps. 7. C’est urgent qu’on découvre un remède.
3. Il est dommage que le temps passe si vite. 8. C’est utile qu’on puisse télécharger les
4. Il est juste qu’ils rendent l’argent. documents en ligne.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 419
EX. 11.13
1. Je le range de façon qu’il ne le trouve pas.
2. Le directeur explique les problèmes afin que tout soit clair.
3. Nous mangerons tôt afin que tu te couches à l’heure.
4. Tu réussiras à condition que tu étudies.
5. Le film commencera à l’heure à supposer que tout fonctionne.
6. Pourvu que ça dure !
7. Elle cuisine le dîner en attendant que j’arrive.
8. J’ai mis la boîte sur le frigo de sorte que tu ne puisses pas l’attraper.
EX. 11.14
1. Je vais acheter la maison à moins qu’il n’y ait un problème.
2. Elle dormait avant que tu n’arrives.
3. Il ne voulait pas te le dire de crainte que tu ne sois vexée.
4. Il a déjà préparé les papiers de peur que la banque ne refuse.
5. Il a préparé ses affaires sans que je ne lui demande.
EX. 11.15
1. Je suis surprise que tu sois déjà là.
2. C’est important qu’on trouve une solution au plus vite.
3. Ma grand-mère est heureuse que nous allions lui rendre visite.
4. Ils sont tristes qu’ils doivent rester à la maison.
5. Je m’en doute qu’elle veuille participer.
6. C’est probable que j’aie assez d’argent.
7. C’est incroyable qu’il puisse encore faire du cinéma.
8. Cela vaut mieux que tu te laves les mains.
9. C’est étonnant qu’il ait dix-huit ans.
10. Je ne crois pas que vous sachiez la vérité.
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Solutions – Le plus-que parfait
EX. 12.1
1. Avoir 2. Rentrer 3. Se maquiller
J’avais eu J’étais rentré(e) Je m’étais maquillé(e)
Tu avais eu Tu étais rentré(e) Tu t’étais maquillé(e)
Il avait eu Elle était rentrée On s’était maquillé(e)s
Nous avions eu Nous étions rentré(e)s Nous nous étions maquillé(e)s
Vous aviez eu Vous étiez rentré(e)s Vous vous étiez maquillé(e)s
Ils avaient eu Elles étaient rentrées Elles s’étaient maquillées
EX. 12.2
1. J’avais cherché mon stylo partout.
2. Son responsable l’avait prévenu.
3. L’échelle était tombée toute seule.
4. Nous avions lavé la voiture au carwash.
5. Elle avait encore oublié ses livres.
6. Martin avait vaincu le cancer.
7. Ma tante avait fait de la soupe.
8. J’avais reçu un collier pour mon anniversaire.
9. Il avait plu toute la nuit.
10. L’application avait arrêté de fonctionner.
EX. 12.3
1. Il l’avait attendue pendant des semaines.
2. Les propriétaires les avaient changées.
3. Elle se les était lavés avant d’aller chez le coiffeur.
4. Le ministre les avait envoyées en avance.
5. Les étudiants les avaient déjà achetés.
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Solutions – Le futur antérieur
EX. 13.1
1. Regarder 2. Monter 3. Se perdre
J’aurai regardé Je serai monté(e) Je me serai perdu(e)
Tu auras regardé Tu seras monté(e) Tu te seras perdu(e)
Il aura regardé Elle sera montée On se sera perdu(e)s
Nous aurons regardé Nous serons monté(e)s Nous nous serons perdu(e)s
Vous aurez regardé Vous serez monté(e)s Vous vous serez perdu(e)s
Ils auront regardé Elles seront montées Elles se seront perdues
EX. 13.2
1. Ils auront fait le changement.
2. Dans quelques jours, nous serons parti(e)s.
3. Vous aurez bu tout le café.
4. Je serai resté(e) plus longtemps que prévu.
5. Demain, elles auront présenté leurs dissertations.
6. L’architecte aura fini les plans bientôt.
7. On aura obtenu le permis d’ici là.
8. J’aurai terminé pour 18 heures.
9. Demain, il aura reçu ses résultats.
10. J’espère que nous aurons déménagé avant décembre.
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Solutions – Le conditionnel passé
EX. 14.1
1. Peser 2. Devenir 3. Se conduire
J’aurais pesé Je serais devenu(e) Je me serais conduit(e)
Tu aurais pesé Tu serais devenu(e) Tu te serais conduit(e)
Il aurait pesé Elle serait devenue On se serait conduit(e)s
Nous aurions pesé Nous serions devenu(e)s Nous nous serions conduit(e)s
Vous auriez pesé Vous seriez devenu(e)s Vous vous seriez conduit(e)s
Ils auraient pesé Elles seraient devenues Elles se seraient conduites
EX. 14.2
1. On aurait passé de bonnes vacances si on n’était pas tombés malade.
2. Si vous aviez étudié vous auriez réussi votre examen.
3. Elle aurait eu faim si elle n’avait pas mangé.
4. La société aurait perdu plusieurs millions.
5. Au cas où vous auriez oublié, nous avons rendez-vous ce soir.
6. Je ne sais pas si elle aurait aimé cette idée.
7. De ce que j’ai entendu, le peintre aurait fait un travail incroyable.
8. Ils se seraient téléphonés il y a quelques jours.
9. Il aurait dû faire plus attention.
10. Cela aurait été plus rapide si on était passés par là.
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Solutions – Le participe passé et le gérondif
EX. 15.1
1. Voyant 11. Entendant
2. Buvant 12. Obligeant
3. Étudiant 13. Achetant
4. Allant 14. Travaillant
5. Étant 15. Finissant
6. Souriant 16. Neigeant
7. Ajoutant 17. Jouant
8. Disant 18. Faisant
9. Attendant 19. Brossant
10. Souhaitant 20. Croyant
EX. 15.2
1. Il a eu un accident en conduisant tard la nuit.
2. J’ai réveillé ma fille en chantant trop fort.
3. Il est arrivé à l’école en courant.
4. Mes parents se sont rencontrés en voyageant en Europe.
5. Pauline est sous la pluie en attendant le bus.
6. Il faut prendre ces médicaments en mangeant.
7. Il a gradué en ayant 2 travails.
8. Nous sommes tombés amoureux de cette ville en la visitant l’année dernière.
9. Ils se sont mariés civilement en attendant d’économiser pour célébrer.
10. Vous avez cherché une maison en regardant sur internet.
EX. 15.3
1. En faisant cela, tu risques de perdre des amis.
2. En regardant de plus près, on voit bien les défauts.
3. En travaillant ensemble, nous pouvons y arriver.
4. En sachant cela, je ne lui parlerai plus.
5. En souriant aux clients, les interactions se passent mieux.
6. En changeant la chaudière, on économise 300 euros par an.
7. En disant des gros mots, tu vas t’attirer des ennuis.
8. En vendant des affaires d’occasion, ils ont doublé leurs ventes.
9. En marchant une heure par jour, tu diminues ton rythme cardiaque.
10. En réservant maintenant, nous aurons la meilleure chambre.
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Solutions – La voix passive
EX. 16.1
1. La voiture a été vendue par Marie.
2. Le passant a été renversé par la voiture.
3. L’arbre est coupé par le bûcheron avec sa tronçonneuse.
4. L’école est fermée par le principal tous les soirs.
5. Un vin excellent est produit dans ce vignoble.
6. Ta vie sera changée par ce livre !
7. Le courrier est déposé par le facteur à la réception chaque matin.
8. Une tarte va être achetée par Paul chez le boulanger.
9. Un bruit aurait été entendu par elle pendant la nuit.
10. Ce poème a été écrit par un enfant.
11. L’argent a été laissé par maman sur la table.
12. Une leçon intéressante est donnée par le professeur.
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Solutions – Revisions
EX. 18.1
1. Je sais 6. Elle espère
2. Tu penses 7. Je fais
3. Elle enregistre 8. Tu dois
4. Vous oubliez 9. Ils offrent
5. Nous jetons 10. On dit
EX. 18.2
1. Nous sommes en retard, comme d’habitude.
2. Je vois l’océan de ma chambre.
3. Elle tient la main de son amie.
4. Il faut partir tout de suite.
5. Comment est-ce que tu t’appelles ?
6. Nous décidons toujours tout en dernière minute.
7. Je viens du sud de la France.
8. J’ai 14 ans, bientôt 15 ans.
9. Nous nettoyons la cuisine tous les soirs avant de nous coucher.
10. L’ambulance attend les appels pour partir.
EX. 18.3
1. On achète du beurre au marché tous les jeudis.
2. Nous prenons le train pour aller à l’aéroport.
3. Sais-tu que le voisin est décédé ?
4. Est-ce que tu connais cette histoire ?
5. Je ne bois pas assez d’eau durant la journée.
6. Il cède ses parts à son fils.
7. Vous choisissez sans réfléchir.
8. Je cherche un petit sac noir en cuir végétal.
9. Regarde ta facture, tu téléphones beaucoup trop.
10. Est-ce que tu veux un café avant de partir ?
EX. 18.4
1. Nous déménageons de l’appartement samedi prochain.
2. Je travaille ici depuis décembre.
3. Nous habitons ici depuis 3 ans.
4. Je bois seulement de l’eau filtrée.
5. Tu es déjà au travail.
6. La voiture ne fonctionne toujours pas.
7. Nous nous changeons avant de partir pour le restaurant.
8. Est-ce que tu regardes la télévision chaque matin ?
9. Le chien dort dans l’herbe.
10. Le propriétaire vend la maison.
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EX. 18.5
1. Il fait la vaisselle.
2. Elle est dans la lune, elle ne t’a pas entendu.
3. Le patient a mal à la tête.
4. Nous allons chez le docteur cet après-midi.
5. J’ai chaud avec ce gros pull !
6. Nous sommes en train de chercher une nouvelle table.
7. Il a du mal à faire ses lacets.
8. Le train est en retard de plusieurs minutes.
9. Je suis de Londres, et toi ?
10. On a la pêche ce matin !
11. Je vais au marché acheter des légumes.
12. On fait du vélo tous les samedis matin.
13. Il fait chaud aujourd’hui !
EX. 18.6
1. Il est 6 heures du matin.
2. C’est trop tôt.
3. Il y a du lait dans le frigo.
4. Il vaut mieux arriver quelques minutes plus tôt.
5. Il fait froid dans ma chambre.
6. Il paraît que tu t’es marié.
EX. 18.7
1. DOP : Elle la reçoit pour son travail.
2. DOP : Nous les promenons tous les matins à 8 heures.
3. DOP : On les aide à faire les courses.
4. DOP : Elle les connaît bien.
5. DOP : Ils l’adoptent.
6. DOP : Nous le regardons.
7. DOP : Elle ne les aime pas, surtout les tomates.
8. DOP : Le directeur les envoie au client.
9. DOP : Je la fais moi-même pour mon frère.
10. DOP : Est-ce que tu la comprends ?
EX. 18.8
1. Elle se souvient de toi. 6. On se repose ce week-end.
2. Les employés s’adaptent doucement au 7. Les enfants s’ennuient, il n’y a rien faire.
nouveau programme. 8. Je me lave et je vais au lit.
3. Nous nous marions le mois prochain. 9. Je ne me rappelle pas de cette leçon.
4. La coiffeuse se coupe les cheveux elle- 10. Ils se fâchent facilement quand ils sont
même. fatigués.
5. Il s’assoit – s'assied toujours là.
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EX. 18.9
1. Nous nous amusons 6. Tu te trompes
2. Tu ne te laves pas 7. Je m’appelle
3. On se brosse 8. Mon père se sert
4. Mes voisins se réveillent 9. Elle se soucie
5. Je ne m’attends pas 10. Nous nous mettons
EX. 18.10
1. Allé 11. Sorti
2. Vu 12. Senti
3. Connu 13. Pu
4. Dû 14. Lu
5. Su 15. Cuisiné
6. Mangé 16. Cuit
7. Fait 17. Été
8. Voulu 18. Nourri
9. Fini 19. Lu
10. Ouvert 20. Vendu
EX. 18.11
1. Nous sommes parti(e)s tôt ce matin. 6. Nous avons mangé dans ce restaurant.
2. On a eu la grippe. 7. Tu as fermé la porte ?
3. J’ai bu trop de café. 8. J’ai perdu mes clés !
4. Tu as fini ta présentation ? 9. Elles ont lu ta lettre.
5. Nous sommes allé(e)s à la piscine hier. 10. Est-ce que tu as appris la nouvelle ?
EX. 18.12
1. J’ai acheté cette lotion pour ma copine. 7. Le chat a eu une opération pour se faire
2. Elle a signé cette facture pour la payer. nettoyer les dents.
3. On a rêvé de partir au Mexique. 8. Nous avons terminé nos devoirs avant
4. Tu as pris tes affaires avant de partir ? d’aller jouer.
5. Le professeur a répondu aux questions. 9. J’ai vécu à Lyon.
6. Il nous a parlé de ses vacances. 10. Elle est sortie de l’hôpital il y a quelques
heures.
EX. 18.13
1. La table qu’elle a mise. 7. Les très bons vins qu’il a bus.
2. La nouvelle armoire que nous avons achetée. 8. Les dernières créations que l’artiste a finies.
3. L’ascenseur que j’ai pris pour venir. 9. La piqûre que l’infirmière a faite.
4. Cette crème que le docteur m’a conseillée. 10. Les trois jours de congé que le patron a
5. Les élèves qu’il a félicités. donnés aux employés.
6. La tente que nous leur avons prêtée.
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EX. 18.14
1. Nous nous sommes excusé(e)s pour notre 6. Vous vous êtes occupé(e)s du dîner ?
erreur. 7. Elle s’est intéressée à la poterie.
2. Je me suis abonné(e) au nouveau magazine. 8. Nous nous sommes endormi(e)s vite.
3. Il s’est trompé sur la question numéro 3. 9. Je me suis mis(e) à la méditation.
4. Nous nous sommes amusé(e)s à cette fête. 10. Elle s’est fait une teinture.
5. La voiture s’est arrêtée au dernier moment.
EX. 18.15
1. Je suis arrivé(e) tout de suite.
Je ne suis pas arrivé(e) tout de suite.
2. On a joué au poker samedi.
On n’a jamais joué au poker samedi.
3. Elle est devenue docteur.
Elle n’est pas devenue docteur.
4. Cette personne a appartenu à un gang.
Cette personne n’a pas appartenu à un gang.
5. Le pompier a agi sans réfléchir.
Le pompier n’a pas agi sans réfléchir.
6. J’ai conduit les enfants à l’arrêt de bus.
Je n’ai pas conduit les enfants à l’arrêt de bus.
7. Elle a osé prendre des risques.
Elle n’a jamais osé prendre de risques.
8. Il a essayé de changer sa réputation.
Il n’a plus essayé de changer sa réputation.
9. Le vent a soufflé toute la nuit.
Le vent n’a pas soufflé toute la nuit.
10. Elle a vécu une vie complète et heureuse.
Elle n’a pas vécu une vie complète et heureuse.
EX. 18.16
1. I got old – Je vieillissais 9. They accepted (f) – Elles acceptaient
2. You warned (s) – Tu prévenais 10. We fired – Nous renvoyions
3. We studied – Nous étudiions 11. He found – Il trouvait
4. She moved – Elle déménageait 12. They poured – Ils versaient
5. They counted (m) – Elles comptaient 13. We discovered – Nous découvrions
6. She put back – Elle reposait 14. She met – Elle rencontrait
7. I knew – Je savais 15. You turned (s) – Tu tournais
8. He asked – Il demandait
EX. 18.17
1. Elles se réveillaient toujours tard. 6. Le contrat leur permettait de les utiliser.
2. Tu jouais sans cesse à ce jeu. 7. Vous corrigiez les devoirs des élèves.
3. Il devait être là aujourd’hui. 8. Il conduisait trop vite.
4. Le bruit ne me dérangeait pas. 9. Elle jetait tout ce qui ne fonctionnait pas.
5. Je sentais une odeur de brûlé. 10. L’inspecteur interrogeait le suspect.
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EX. 18.18
1. Le vendeur attendait pendant que les clients prenaient une décision.
2. Elle habitait à Nice, ses parents vivaient à Paris.
3. Parce qu’elle prenait le bus, elle était toujours en retard.
4. Il parlait tout le temps pendant qu’on regardait un film.
5. La boulangère demandait si on voulait autre chose.
6. Le mécanicien expliquait le problème mais elle n’écoutait rien.
7. Elle perdait 3 kilos par mois mais elle mangeait très équilibré.
8. Je partais quand il arrivait.
9. Elle adorait le pain mais détestait les pâtes.
10. Il chantait pendant qu’il se lavait.
EX. 18.19
1. Elle s’est évanouie soudainement. 6. Ma collègue a apporté des gâteaux pour
2. Le soleil se levait à l’arrière de la cabane. son anniversaire.
3. Je ne sais pas s’il a payé. 7. L’hiver était toujours froid.
4. On se chauffait au bois dans le temps. 8. Les passagers ont survécu à l’accident.
5. Elle a insisté pour te voir tout de suite. 9. Elle a changé de train.
10. Je lisais 10 pages par jour.
EX. 18.20
1. Nous nous appelions tous les dimanches. 6. Elle avait une mémoire incroyable.
2. Nous nous sommes appelé(e)s ce 7. Qu’est-ce que tu as fait ?
dimanche. 8. Ma femme a repassé ma chemise avant ma
3. Ils sont partis ce matin. réunion.
4. Tu as payé trop d’argent pour cette voiture. 9. Les prix ont augmenté continuellement
5. Nous faisions les courses en ville, l’année dernière.
maintenant c’est trop cher. 10. J’ai donné ma veste car elle était trop petite.
EX. 18.21
1. J’ai lu ce livre, j’ai adoré l’histoire. 6. Elle a reçu ton email il y a quelques minutes.
2. Tu t’es levée tôt ce matin ! 7. Tu as déjà mangé ?
3. Chaque jour, j’allais acheter du pain à la 8. Je conduisais quand tu as appelé.
boulangerie. 9. Il était fatigué.
4. Il regardait la télévision quand le téléphone 10. Mardi, Léa est venue chez moi.
a sonné.
5. J’ai visité Paris en 2020.
EX. 18.22
1. Il vient de s’endormir dans le canapé. 7. Il vient de casser le vase mais il ne l’a pas
2. Tu viens de mettre le lave-vaisselle en route. fait exprès.
3. Le client vient de payer ses courses par 8. L’écrivain vient de finir d’écrire son nouveau
carte de crédit. roman.
4. Ce film vient de passer à la télévision. 9. Ce café vient d’ouvrir aujourd’hui.
5. Ce building vient d’être démoli pour 10. La police vient de prévenir la famille de
construire des nouvelles maisons. l’accident.
6. Ce couple vient d’adopter une petite fille de
3 ans.
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EX. 18.23
1. On venait de survoler la ville quand l’avion a commencé à descendre.
2. Il venait de se rendre compte qu’il a oublié son portefeuille.
3. Tu venais d’éviter un accident quand tu es arrivé ici.
4. La chaise venait de casser quand il a voulu s’asseoir.
5. Il venait de finir son discours quand tu as commencé à douter.
6. Il venait d’être enterré quand tu es arrivé.
7. Nous venions de préparer le dîner quand les voisins sont arrivés.
8. Elle venait d’arriver quand l’avion est parti.
9. Je venais de me faire renvoyer quand j’ai acheté une maison.
10. Tu venais de frapper à la porte quand je t’ai téléphoné.
EX. 18.24
1. Tu chargeras 8. Nous hésiterons
2. Il vaudra 9. Tu auras
3. Je pourrai 10. Vous enlèverez
4. Elle répondra 11. J’écrirai
5. On souffrira 12. Elle craindra
6. Ils verseront 13. On blanchira
7. Il peindra 14. Nous irons
EX. 18.25
1. Nous irons au magasin en voiture. 6. Tu vendras tes affaires sur internet.
2. On chantera une chanson au spectacle. 7. Je finirai mon devoir avant d’aller dormir.
3. Il éteindra les lumières avant de partir. 8. Nous payerons notre repas à la serveuse.
4. Je partirai quand je suis prête. 9. Vous choisirez entre ces deux appartements.
5. Il tondra la pelouse quand il aura du temps. 10. Elle deviendra docteur après ses études.
EX. 18.26
1. Je serai à l’aéroport ce soir. 6. Nous emprunterons l’argent à la banque.
2. Il rangera sa chambre quand il revient. 7. La maman essayera d’allaiter.
3. Ils vous rappelleront. 8. Je repasserai mes habits ce soir.
4. Apporterez-vous quelques verres au dîner ? 9. Elles traduiront le document la semaine
5. Dès que les fleurs fleurissent, j’en cueillerai prochaine.
quelques-unes. 10. Je verrai si je peux venir.
EX. 18.27
1. On va partir après le repas.
2. Je vais me marier quand je suis prête.
3. Elles vont embarquer le train avec leurs valises.
4. Tu vas faire la vaisselle quand tu as fini d’étudier.
5. Nous allons remplacer la cuisine en mai.
6. Vous allez rassembler vos idées pour être plus efficace.
7. On va arriver d’ici quelques heures.
8. L’eau va bouillir en quelques minutes.
9. Tu vas arrêter de fumer dans quelques semaines.
10. On va s’occuper du jardin ce week-end.
Remember to download the audio and to watch the videos - see Preface 431
EX. 18.28
1. Qu’est-ce que tu feras demain soir ?
2. Nous mangerons au restaurant.
3. Tu mangeras des pâtes ce soir.
4. Il lira un livre dans le canapé.
5. Je parlerai aux enfants à propos du problème.
6. L’avion atterrira à 17 heures.
7. Il faudra aller remplir ce document à la mairie.
8. Nous irons voir Luc dans quelques jours.
9. Tu te rendras malade si tu manges trop.
10. Ils feront leurs devoirs pour demain.
EX. 18.29
1. Tu prendrais 6. Elle finirait
2. Il ferait 7. Vous boiriez
3. Nous aurions 8. Je lancerais
4. Ils sauraient 9. Elle nettoierait
5. On tiendrait 10. Tu dormirais
EX. 18.30
1. Je prendrais bien un café. 6. SI j’avais du temps, je cuisinerais plus
2. Tu pourrais arriver plus tôt. souvent.
3. Elle aimerait avoir plus d’argent. 7. Vous iriez faire les magasins si c’était ouvert.
4. Nous mangerions plus de légumes si on 8. Je pensais que tu n’irais pas.
avait plus d’argent. 9. Nous aimerions venir.
5. Il viendrait si tu l’invitais. 10. Tu adopterais un chien si tu pouvais ?
EX. 18.31
1. Je serais là si j’avais le temps. 7. Qu’est-ce que je ferais sans toi !
2. S’il avait soif, il boirait de l’eau. 8. Si vous étudiiez plus, tu aurais des
3. Si nous avions de l’argent, nous achèterions meilleures notes.
une maison à mes parents. 9. Ce serait meilleur si tu ajoutais un peu de sel.
4. Vous iriez à la plage si le temps était meilleur. 10. Si nous avions plus de place, nous
5. Nous serions ravi(e)s si vous acceptiez. peindrions plus souvent.
6. J’aimerais savoir si ça fonctionne pour vous.
EX. 18.32
Aller Avoir Chercher Finir
Va Aie Cherche Finis
Allons Ayons Cherchons Finissons
Allez Ayez Cherchez Finissez
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EX. 18.33
1. Achète les vêtements. 6. Demande au caissier.
2. Réponds au téléphone. 7. Évite cette route.
3. Finis ton assiette. 8. Sois toi-même.
4. Pars maintenant. 9. Paie la facture.
5. Vas-y. 10. Enregistre ton document.
EX. 18.34
1. Prenons le train. 6. Écoutons le sermon du pasteur.
2. Mange ces bananes. 7. Traversez la route prudemment.
3. Accrochez la remorque à la voiture. 8. Suivons les flèches de la randonnée.
4. Prévenons les voisins de la fuite d’eau. 9. Dépose les papiers dans le coffre.
5. Attrape la corde. 10. Ajoutons cet exercice à l’examen.
EX. 18.35
1. Prenons-le. 6. Écoutons-le.
2. Mange-les. 7. Traversez-la prudemment.
3. Accrochez-la à la voiture. 8. Suivons-les.
4. Prévenons-les de la fuite d’eau. 9. Dépose-les dans le coffre.
5. Attrape-la. 10. Ajoutons-le à l’examen.
EX. 18.36
1. Je pense partir.
2. Il a perdu du temps à attendre sa femme.
3. Tu avais besoin de partir pour te détendre.
4. Il revoit avant de passer son test.
5. Elle fait toujours confiance à tout le monde sans les connaître.
6. Nous nous faisons toujours payer le premier du mois.
7. Ils étaient sur le point de te téléphoner.
8. Je suis triste de partir mais je reviendrai.
9. C’est bien de boire de l’eau durant la journée.
10. C’est difficile à dire.
EX. 18.37
1. Nous sommes heureux de t’aider.
2. Es-tu libre de venir ce week-end ?
3. Je me suis fait faire / les ongles.
4. Nous économisons au lieu de dépenser de l’argent.
5. Ils passent beaucoup de temps à se connaître.
6. Il faut faire attention / .
7. Pouvez-vous demander au jardinier de tailler les buissons ?
8. J’ai du travail à finir.
9. Nous adorons / faire du sport ensemble.
10. Les employés sont censés / revenir en septembre.
11. Tu sembles / oublier que tu me dois de l’argent.
12. Les habitants commencent à comprendre ce qu’il se passe.
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13. Nous nous préparons à partir tôt demain matin.
14. J’ai décidé de commencer à étudier le français.
15. Tu risques d’être en retard.
EX. 18.38
1. Nous avons de quoi manger.
2. J’arrivais à finir ce puzzle.
3. Va jouer avec tes amis.
4. Il a besoin d’aide pour finir la toiture.
5. Nous devrions arriver ce soir.
6. Elle essaye – essaie de se reposer.
7. Souviens-toi de payer ta facture.
8. Mon responsable m’a dit de vérifier les numéros.
9. C’est bien de lui pardonner.
10. Le chien risque de te mordre.
EX. 18.39
1. Il se fait attendre.
2. Elle se fait mettre à la porte car elle ne paie pas.
3. Cet homme se fait opérer d’urgence.
4. Nous faisons laver la voiture avant de partir en vacances.
5. Le piéton se fait renverser par une voiture
6. Faites entrer les participants.
7. Tu te fais toujours renvoyer !
8. Il faut faire savoir aux clients de ne pas boire l’eau.
9. Nous nous sommes fait avoir !
10. Les élèves aiment en faire voir de toutes les couleurs.
EX. 18.40
1. Il est toujours anxieux de prendre l’avion.
2. Est-ce que tu es obligé(e) de partir ?
3. Nous sommes heureux d’annoncer la naissance de notre fille.
4. Il est triste de ne pas te voir.
5. Est-ce que vous êtes sûr(e)s de vouloir partir ?
6. Elle est fière d’être grande sœur.
7. Ma grand-mère est fatiguée de travailler.
8. Nous sommes surpris de ce résultat.
9. Tu es libre de partir si tu veux.
10. Elle est désolée de ne pas être présente pour toi.
EX. 18.41
1. Choisir 2. Vouloir
Que je choisisse Que je veuille
Que tu choisisses Que tu veuilles
Qu’on choisisse Qu’il veuille
Que nous choisissions Que nous voulions
Que vous choisissiez Que vous vouliez
Qu’elles choisissent Qu’ils veuillent
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3. Être
Que je sois
Que tu sois
Qu’on soit
Que nous soyons
Que vous soyez
Qu’elles soient
EX. 18.43
1. Il faut que je parte.
2. Il faut que je gagne ce concours.
3. Il faut que je voie mes parents au plus vite.
4. Il faut que je sache la vérité.
5. Il faut que j’apprenne le ukulélé.
6. Il faut que je croie en moi
7. Il faut que je nettoie le garage.
8. Il faut que je promène le chien.
9. Il faut que je prenne du temps pour moi.
10. Il faut que je finisse ce dessin.
EX. 18.44
1. J’étais allée au magasin ce matin. 6. Le chien avait attendu son maître toute la
2. Nous avions reçu notre lettre d'expulsion. journée.
3. L'assistant avait reçu les patients. 7. Le menuisier avait réparé la cuisine.
4. Elle avait fini le livre difficilement. 8. J'avais arrosé les plantes.
5. Tu avais fini ce livre ? 9. Elle était venue pour accueillir les invités.
10. Nous étions partis un peu après minuit.
EX. 18.45
1. Ils auront acheté leurs alliances à ce moment-là.
2. Nous serons parti(e)s avant le lever du soleil.
3. Vous aurez eu assez de temps pour vous préparer.
4. Il se sera pesé avant le rendez-vous.
5. Nous serons allé(e)s dans 25 pays différents.
6. Le technicien aura réparé la fuite ce soir.
7. Elle se sera préparée pour la danse.
8. L’Allemagne aura recyclé 18 tonnes de plastique d’ici là.
9. La sirène aura signalé le danger.
10. Nous aurons déjeuné quand tu arriveras.
EX. 18.46
1. On se serait blessé(e)s si on n’avait pas fait attention.
2. Si vous aviez donné plus de votre temps, vous auriez eu moins de temps pour penser.
3. Ton chien aurait obéi si tu avais pris le temps de le dresser.
4. On aurait pu gagner à la loterie !
5. Nous nous serions arrêté(e)s si nous étions parties plus tôt.
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6. J’aurais lu ce livre s’il avait été disponible en anglais.
7. Il aurait payé la facture si le travail avait été bien fait.
8. Ils auraient remplacé la pièce s’ils l’avaient reçue.
9. La voiture aurait ralenti si le panneau avait été visible.
10. Cela m’aurait servi si je n’avais pas vendu la voiture.
EX. 18.47
1. Ferme la porte en partant.
2. Tu n’arriveras à rien en doutant de toi-même.
3. Peut-être que tu le trouveras en cherchant sous ton lit.
4. Va au magasin en revenant de l’école.
5. Je me suis fait mal au dos en bougeant le canapé.
6. Tu peux vraiment faire du mal en te moquant de tes camarades.
7. Prends cette boîte en montant.
8. Mon mari regarde la télévision en repassant le linge.
9. Tu peux fermer l’arrivée d’eau en tournant le robinet.
10. Nous réussirions mieux en utilisant un dictionnaire.
EX. 18.48
1. Un refuge a été trouvé par les soldats dans ce village.
2. Les passagers ont été sauvés par l’airbag.
3. Presque tous les clients sont persuadés par cette présentation.
4. Marcher sur le gazon est interdit.
5. Cette histoire doit être incluse dans le livre.
6. Les fonds ont été détournés par cette employée.
7. Cet hôtel a été choisi par ce couple.
8. Le courrier est apporté par le facteur.
9. Les repas sont préparés par les cuisiniers pendant la nuit.
10. La robe est rallongée par la couturière.
EX. 18.49
1. Nous sommes allé(e)s au magasin mais il n’y avait plus de lait.
2. J’aimerais rester plus longtemps en ville.
3. Est-ce que je peux te demander quelque chose ?
4. Laisse-moi prendre ton sac pour toi.
5. Ils vont vous montrer votre nouvelle maison.
6. Ils viennent juste de partir.
7. Cet auteur a reçu un prix pour son dernier livre.
8. Elle souffrait de maux de tête quand elle était adolescente.
9. Est-ce que je devrais quitter mon travail ?
10. Ne traverse pas la rue sans regarder des deux côtés.
11. J’étudie tous les jours pendant au moins 5 heures.
12. Elle ne nous a pas aidé du tout.
13. Ils ne sont pas partis à temps ce matin.
14. Mes camarades de classe se moquent de moi.
15. Ce film était tellement ennuyant, je me suis endormi(e) !
16. On se lèvera à 6 heures demain matin.
17. Je pensais que tu étais la sœur de Paul.
18. Nous serons là pour vous quand vous aurez besoin de nous.
19. Est-ce que tu as trouvé ton portefeuille ?
20. Je ne sais pas comment utiliser cette machine.
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